Đề cương vi sinh vật - phần 2 pdf
Đề cương vi sinh vật - phần 2 pdf
... KQ của phản ứng đều được đánh giá thông qua sự hình thành phức hợp KN, KT, có thể quan sát trực tiếp or gián tiếp. Đề cương vi sinh vật - phần 2 Câu 8/ Liệt kê các thành phần cấu tạo của ... thành phần quan trọng của vacxin, như HIV, các Myxovirus… Ý nghĩa thực tế của chúng: - Phân loại VSV: typ huyết thanh (serotype) - Chẩn đoán tên VK trong labo vi sinh ( có kháng thể mẫu ) - sản ... ta có thể chia VR thành các kiểu cấu trúc khác nhau. - Enzym: - - Các gai nhú: Thành phần bắt buộc Tp tùy tiện - Axit nhân (lõi) - Vỏ capsit (protein): nó được cấu tạo bởi các đơn vị...
- 9
- 458
- 4
Đề cương vi sinh vật - phần 6 pdf
... bệnh Đề cương vi sinh vật - phần 6 Câu 35/ Trình bày khả năng gây bệnh của Virus vi m não Nhật Bản? Nêu nguyên tắc phòng bệnh? • KHả năng gây bệnh: Ngoài khả năng gây bệnh cho người, virus ... làm cho những vi sinh vật trong cơ thể bình thường không gây bệnh nay trở thành gây bệnh. Bệnh nhân mắc bệnh như vi m phổi, vi m da, vi m ruột, vi m họng, do vi khuẩn, nấm, virus. Tình trạng ... - Gây vi m màng tiếp hợp - củng mạc thành dịch, thường gặp nhất là do các typ8,19 và 37. - Gây tiêu chảy ở các trẻ nhỏ do các typ 40 và 41. - Gây vi m bàng quang xuất huyết do typ 11 và 21 ....
- 11
- 462
- 3
Đề cương vi sinh vật - phần 5 docx
... phải có nắp đậy và phát quang bụi rậm để muỗi không còn nơi đẻ trứng, trú ẩn. Đề cương vi sinh vật - phần 5 Câu 29 / Trình bày khả năng gây bệnh của trực khuẩn mủ xanh? Nêu nguyên tắc phòng ... bệnh của Virus quai bị? Nêu nguyên tắc phòng bệnh? Virus xâm nhập qua đường hô hấp, trong thời kỳ ủ bệnh 12 -2 5 ngày Virus có thể nhân lên trong đường hô hấp trên và các hạch ở cổ, từ đó virus ... thừong. + Vi m buồng trứng: chuẩn đoán rất khó và dễ nhầm với vi m ruột thừa. Bệnh nhân thường thấy sốt và đau 1 bên hoặc 2 bên hố chậu. Ngoài ra, Virus quai bị còn gây vi m tuỵ cấp, vi m màng...
- 8
- 389
- 3
Đề cương vi sinh vật - phần 4 potx
... Đề cương vi sinh vật - phần 4 Câu 19/ + Câu 20 / So sánh cơ chế tác dụng và ứng dụng thực tế của các yếu tố khử trùng, tiệt trùng với kháng sinh? So sánh Tiệt trùng và khử trùng Kháng sinh ... - vệ sinh ăn uống, đặc biệt là vệ sinh bệnh vi n để tránh nhiễm khuẩn bệnh vi n. Phải vô khuẩn các dụng cụ y tế. Câu 22 / Trình bày khả năng gây bệnh của E.Coli? Nêu nguyên tắc phòng bệnh ?- ... gây vi m tắc tĩnh mạch, tỷ lệ tử vong cao. - Nhiễm độc thức ăn và vieme ruột cấp: Thường do ăn uống phải độc tố ruột của tụ cầu hoặc do tụ cầu vàng vốn cua trú chiếm ưu thế ở đường ruột. - Vi m...
- 11
- 419
- 2
Đề cương vi sinh vật - phần 3 pps
... trùng thể ẩn - vsv xâm nhập mô cơ thể - sau đó phát triển mạnh trong mô - cũng gây tổn thương cho mô - có triệu chứng lâm sàng - gây rối loạn cơ chế hoạt động sinh lí của mô đó - nguy hiểm ... phải những vật nhiễm Vk,…. - Trực tiếp giữa người với người: qua đường hô hấp, qua da và niêm mạc,… - Qua côn tùng, VSV sinh sản bên trong côn trùng. - Qua côn trùng nhưng vsv ko sinh sản bên ... hơn là điều trị bệnh. - Tăng cường vệ sinh cá nhân. - Làm sạch, cải thiện môi trường. - Cách ly những người bệnh với những người khoẻ mạnh. - Động vật nghi ngờ hoặc mắc VK gây bệnh cần tiêu...
- 7
- 488
- 4
Phương pháp phân tích vi sinh vật part 2 pdf
...
- 24
- 1,043
- 23
Đề cương vi sinh vật thú y
... xalixin. - Phản ứng sinh hóa:+ Phản ứng VP: - + Phản ứng MR: - + Indol: - + Sinh H 2 S: ++ Không sinh ure, không gây dung huyết + Catalase: - d. Sức đề kháng: - Vk có thể sống được 1 7-3 5 năm ... tính sinh hóa : - Khả năng lên men đường : lên men ko sinh hơi đường: glucoza, mantoza, saccaroza, manit. - Các phản ứng khác :+ Indol : - + H 2 S: - + MR: + - + VP: + - 4. Sức đề kháng: - VK ... acginin. - Không phân giải ure - Indon, VP, MR: - - Phân giải xanh metylen - Catalaz: + - H 2 S: + - Dùng các môi trường đặc biệt EMB, Kauffman, SS, để phân lập Sal.e. Sức đề kháng: - Sal tồn...
- 36
- 2,350
- 15
Đề cương vi sinh vật đại cương CHUẨN
... bút vi t kính đánh dấu diện tích phiết vi sinh vật ở mặt sau của phiến kính. B2: Phiết vi sinh vật - Lấy vi sinh vật từ môi trường lỏng : trước khi lấy ta phải lắc nhẹ để vi sinh vật hòa đều ... những vi sinh vật mà cơ thể chỉ gồm 1 tế bào. - Không có màng nhân. - Kích thước dài : 1-1 0mcromet, rộng : 0, 2- 1 ,5 micromet. - Vk có hình thái riêng, đặc tính s/học riêng, đa số sống hoại sinh ... ? - là tên chung chỉ vk có hình que, gậy - kích thước 0, 5-1 x 1- 5 micromet. - trực khuẩn chia 2 loại sinh và ko sinh nha bào. * Trực khuẩn sinh nha bào có 2 giống : Bacillus...
- 27
- 1,790
- 6
Từ khóa: đê cương vi sinh vậtđề cương vi sinh vật đại cươngđề cương vi sinh vật y họcđề cương vi sinh vật thú yđề cương vi sinh vật hệ trung cấpđề thi vi sinh vật đại cươngtuyển chọn vi sinh vật phân giải lân có hợp tính cao để sản xuất chế phẩm phân lân vi sinhbài 41 phần 3sinh học vi sinh vật chương 2 sinh học 10 nâng caonghiên cứu tuyển chọn một số chủng vi sinh vật phân giải xelluloza để xử lý thân cành chè làm phân bón hữu cơ trong sản xuất chè an toànđề cương vi sinh thực phẩmđại cương vi sinh vậtđề tài vi sinh vậtsắc tố nhóm vi sinh vật phản ứng sinh hóa thực khuẩn thể tế bào chủđại cương vi sinh vật y họcđại cương vi sinh vật thực phẩmBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ