0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH 2 potx

Chuyên đề giải toán bằng cách lập phương trình 2

Chuyên đề giải toán bằng cách lập phương trình 2

... bài toán bằng cách lập phơng trình (hệ phơng trình) .Các bài toán giải bằng cách lập phơng trình có thể phân lôi thành một sốdạng chính nh sau:1. Dạng toán chuyển động.Ví dụ 6: 7ở dạng toán ... trình bậc 2, hệ ph-ơng trình. II. Các giai đoạn giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệphơng trình. 1. Phân giai đoạn:Để đảm bảo 6 yêu cầu về giải một bài toán và 3 bớc trong qui tắc giải ... kiện thay đổi ẩn và giả thiết.- Giải bài toán bằng cách khác, tìm cách giải hay nhất. 2. Ví dụ minh hoạ cho các giai đoạn giải bài toán bằng cách lập phơng trình. Ví dụ 5: Nhà Bác An thu hoạch...
  • 13
  • 1,179
  • 7
Giải toán bằng cách lập phương trình

Giải toán bằng cách lập phương trình

... GIẢI TOÁN LẬP PHƯƠNG TRÌNHBÀI 13: Một xe dự định đi tứ tỉnh A đến tỉnh B cách nhau 60km với vận tốc không đổi . Sau khi đi nửa đoạn ... ngắn nhất là bao nhiêu ?DẠNG CÔNG VIỆC ĐỒNG THỜI Giáo Viên : Bùi Thị Xuân OanhTrang2GIẢI TOÁN LẬP PHƯƠNG TRÌNHBài 3:Một phòng học có một số dãy ghế tổng cộng có 40 chỗ ngồi . Do phải xếp 55 ... phải trả tất cả là 24 20000 đồng . Hỏi lãi suất cho vay là bao nhiêu phần trăm trong một năm ?Bài 2 : Sau hai năm số dân của một thành phố tăng từ 20 00 000 người lên đến 2 020 050 người . Hỏi...
  • 4
  • 7,177
  • 161
Giải toán bằng cách lập phương trình

Giải toán bằng cách lập phương trình

... 50m 2 nhà. Do mỗi ngày đội đ xây đà ợc 57m 2 , vì vậy đội đ thực hiện xong kế hoạch trà ớc 1 ngày và còn vợt kế hoạch là 13m 2 . Hỏi số m 2 nhà mà đội phải xây theo kế hoạch ?Dạng 4: Toán ... khi từ B về A, anh Bình đi bằng con đờng khác ngắn hơn đờng trớc 22 km, nên mặc dù đi với vận tốc trung bình 10km/h mà thời gian về vẫn ít hơn thời gian đi là 1h 20 phút. Hỏi qu ng đà ờng từ ... B hết 1 giờ 20 phút và ngợc dòng từ B về A hết 2 giờ. Biết vận tốc dòng nớc là 3km/h. Tính vận tốc riêng của ca nô.Bài 11 Anh Bình đi xe đạp từ A đến B với vận tốc trung bình 12km/h, khi từ...
  • 2
  • 5,101
  • 130
Ôn thi vào 10 ( 56 bài giải toán bằng cách lập phương trình)

Ôn thi vào 10 ( 56 bài giải toán bằng cách lập phương trình)

... tăng thêm 5 m 2 .(trích Đề thi tuyển sinh THPT 20 02- 2003, ngày 03- 08- 20 02, tỉnh Vĩnh Phúc) 3. Một khu vờn hình chữ nhật, chiều dài lớn hơn chiều rộng 5 m, diện tích bằng 300 m 2 . Tính chiều ... với vận tốc bằng 45 vận tốc của ngời thứ nhất. Sau 2 giờ hai ngời gặp nhau. Hỏi mỗi ngời đi cả quÃng đờng AB hết bao lâu?(trích Đề thi tuyển sinh THPT 20 01 -20 02, ngày 22 - 07- 20 01, tỉnh Vĩnh ... chúng bằng 105 đơn vị.ngày. Hỏi dự kiến ban đầu mỗi ngày trồng bao nhiêu cây? (Giả sử số cây dự kiến trồng mỗi ngày là bằng nhau).(trích Đề thi tuyển sinh THPT 20 04 -20 05, ngày 29 - 06- 20 04,...
  • 7
  • 8,462
  • 269
Giai toan bang cach lap phuong trinh

Giai toan bang cach lap phuong trinh

... gặp nhau tại C cách B 10 km. Tính quÃng đờng AB. Giải bài toán bằng cách lập phơng trình Để giải bài toán bằng cách lập phơng trình phải tìm hiểu kĩ đề bài; tóm tắt bài toán; biết cách phân tích ... xác định dạng toán và các đại lợng có trong bài toán. Biết chuyển từ ngôn ngữ viết của bài toán sang kí hiệu toán học. Biết vận dụng các bớc giải bài toán bằng cách lập phơng trình: Bớc1: + ... lợng đà biết.+ Tìm mối liên quan lập phơng trình. Bớc2: Giải phơng trình Bớc3: Chọn kết quả thích hợp và trả lời.* Các dạng toán thờng gặp và cách giải: 1. Toán chuyển động:- Các đại lợng:...
  • 9
  • 1,967
  • 33
Bài 7: Giải toán bằng cách lập phương trình

Bài 7: Giải toán bằng cách lập phương trình

... là 1 giờ 21 phút, kể từ lúc xe máy khởi hành. Tiết 51. Bài 7. GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (TT)Ví dụ: Một xe máykhởi hành từ Hà nội đi Nam địnhvới vận tốc 35 km/h. Sau đó 24 phút, ... 27 : 35 = 4 20 Tức là thời gian hai xe gặp nhau là 1 giờ 21 phút, kể từ lúc xe may khởi hành.?5 Giải phương trình nhận được rồi suy ra đáp số bài toán. So sánh hai cách chọn ẩn, em thấy cách ... phát sau nên ôtô đi chậm hơn 2/ 5 (h). Nhưng thời điểm hai xe gặp nhau nghóa là thời gian đi là bằng nhau.Từ đó ta có phương trình: s 90-s 2 - = 35 45 5 Giải phương trình ta được: s = 189/4 (km)Từ...
  • 7
  • 3,992
  • 49
Chuyên đề GIAI TOAN BANG CACH LAP PHUONG TRINH

Chuyên đề GIAI TOAN BANG CACH LAP PHUONG TRINH

... ta có phơng trình: x 2 + ( 17 x ) 2 = 13 2 Giải PTBH: x 2 - 17x + 60 = 0 ta đợc: x1 = 12, x 2 = 5.Vậy độ dài các cạnh góc vuông lần lợt là 12 cm, 5, cm. Bài toán 22 ( Dạng toán liên ... chở đợc không quá 32 họcsinh. 22 giải hệ phơng trình ta đợc == 12/ 1 12/ 7yx Vậy vận tốc của dòng nớc là:1/ 12 , Vận tốc riêng của Ca nô là:7/ 12 Bài toán 20 ( Dạng toán chuyển động)Bạn ... đờng 20 km là: 12 20+x ( h).Vì sau 5 giờ 20 phút một Ca nô chạy từ bến sông A đuổi theo và gặp thuyền cách bến A 20 km, do đó ta cóphơng trình: x 20 - 12 20+x = 316; giải PTBH x 2 ...
  • 26
  • 3,935
  • 93
giải toán bằng cách lập phương trình

giải toán bằng cách lập phương trình

... ta có phương trình : x 2 + (35 - x) 2 = 25 2 hay x 2 + 122 5 - 70x + x 2 = 625 x 2 - 35x - 300 = 0  = 122 5 - 120 0 = 25 ; 5D =. Phương trình có hai nghiệm: x1 = 20 và x 2 = ... các em có kỹ năng lập phương trình bài toán, bởi vì muốn giải được bài toán bằng cách lập phương trình thì phải lập được phương trình, phương trình đúng thì giải phương trình có kết quả đúng, ... cách chắc chắn. I- ĐƯỜNG LỐI CHUNG ĐỂ GIảI BÀI TOÁN BằNG CÁCH LậP PHƯƠNG TRÌNH : Trước hết phải cho các em nắm được lược đồ để Giải bài toán bằng cách lập phương trình Bước 1 : Lập phương...
  • 24
  • 1,309
  • 0
SKKN giải toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình

SKKN giải toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình

... làm bằng 2 3 đội 2, nên ta có phơng trình: x1= 2 3.y1 (2) Từ (1) và (2) ta có hệ phơng trình: ====+6040 2 31 24 111yxyxyx5. Dạng toán có nội dung Lí, Hoá.- Bài toán: ... lần. Giải Khi R1 = a thì S1 = 3,14 a 2 .a. Nếu R tăng 2 lần: R 2 = 2R1 = 2a.S2 = 3,14 (2a) 2 = 4.3,14a 2 S 2 = 4S1.Vậy S tăng lên 4 lần.Ví dụ 3: Một tam giác có chiều cao bằng 43 ... trình: 3 25 480480=++ xx 5x 2 96x 80 = 0x1= 108 (không thoả mÃn)x 2 = 20 (nhận)Vậy vận tốc tàu thuỷ khi nớc yên lặng là 20 km/h* Phân loại các bài toán giải bằng cách lập phơng trình...
  • 7
  • 1,068
  • 10
Chuyên đề giải toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình

Chuyên đề giải toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình

... Giao Thuỷ - Nam ĐịnhChuyên đề: giải bài toán bằng cách lập pt hệ pt Các kiến thức cần nhớCác bớc giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình: Bớc 1: Lập hệ phơng trình: - Chọn hai ẩn và đặt điều ... 20 03- 20 04) 30. Một khu vờn hình chữ nhật có chiều dài bằng 74 chiều rộng và có diện tích bằng 17 92 m 2 . Tính chu vi của khu vờn ấy.(trích tốt nghiệp THCS TP. Hồ Chí Minh, năm 20 03- 20 04) ... ngày là bằng nhau).(trích Đề thi tuyển sinh THPT 20 04 -20 05, ngày 29 - 06- 20 04, tỉnh Vĩnh Phúc) 21 . Một khu vờn hình chữ nhật, chiều dài lớn hơn chiều rộng 5 m, diện tích bằng 300 m 2 . Tính...
  • 17
  • 1,645
  • 33

Xem thêm

Từ khóa: giải toán bằng cách lập phương trìnhgiải toán bằng cách lập phương trình dạng năng suấtgiải toán bằng cách lập phương trình tiếpgiải toán bằng cách lập phương trình bậc haigiải toán bằng cách lập phương trình luyen tapgiải toán bằng cách lập phương trình 8giải toán bằng cách lập phương trình 9giải toán bằng cách lập phương trình lop 9giải toán bằng cách lập phương trình lớp 8phuong phap giai toan bang cach lap phuong trinh lop 8giai toan bang cach lap phuong trinhnhững bài toán về giải toán bằng cách lập phương trìnhcác bài toán về giải toán bằng cách lập phương trìnhphương pháp giải toán bằng cách lập phương trình lớp 9giải toán bằng cách lập phương trình lop 9 violetNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015