TRƯỜNG THPT ĐÀO DUY TỪ HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT 3 MÔN: SINH HỌC, KHỐI B đề thi: 501 2 pot
TRƯỜNG THPT ĐÀO DUY TỪ HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT 3 MÔN: SINH HỌC, KHỐI B đề thi: 501_2 pot
... gen ?
A. Cách li sinh < /b> thái.
TRƯỜNG THPT < /b> ĐÀO DUY < /b> TỪ HÀ NỘI ĐỀ
THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT 3 < /b>
MÔN: SINH < /b> HỌC, KHỐI B
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)< /b>
Mã đề < /b> thi: 501
Câu 48:
... (05-16 -20 11),
xalothongtin ( 02- 22- 2011)
04 -30< /b> -20 10 02 :38< /b> PM #2
liti
Phó phòng
Join Date
Sep 20 09
Đế...
TRƯỜNG THPT ĐÀO DUY TỪ HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT 3 MÔN: SINH HỌC, KHỐI B đề thi: 501_1 pps
...
THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT 3 < /b>
MÔN: SINH < /b> HỌC, KHỐI B
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)< /b>
Mã đề < /b> thi: 501
Câu 1:
Dạng đột biến gen có thể làm thay đổi ít nhất cấu trúc phân thử < /b>
Prôtêin ...
A. B nhiễm sắc thể của 2 loài khác nhau gây ra trở ngại trong
quá trình phát sinh < /b> giao tử.
B. Sự khác biệt trong chu kỳ sinh < /b>...
TRƯỜNG THPTĐÀO DUY TỪ HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT 3 MÔN: SINH HỌC _3 pptx
... DUY < /b> TỪ HÀ NỘI
ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT 3 < /b> (29 – 30< /b> /3/< /b> 20 08)
MÔN: SINH < /b> HỌC, KHỐI B
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)< /b>
Mã đề < /b> thi: 501
Câu 34< /b> : Sự phân hoá của cá nước mặn, cá ... các b c dinh dưỡng cao hơn, sự hao hụt năng lượng càng ít.
D. Năng lượng b thất thoát dần qua các b c dinh dưỡng, mà chủ yếu...
TRƯỜNG THPTĐÀO DUY TỪ HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT 3 MÔN: SINH HỌC _1 doc
... TRƯỜNG THPT< /b> ÀO DUY < /b> TỪ HÀ NỘI
ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT 3 < /b> (29 – 30< /b> /3/< /b> 20 08)
MÔN: SINH < /b> HỌC, KHỐI B
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)< /b>
Mã đề < /b> thi: 501
Câu 1:
Dạng đột biến ... của cặp NST 13 < /b> trong giảm phân của 1 tế
b o sinh < /b> trứng, sẽ dẫn đến:
A. Một trứng b nh thường.
B. Một trứng thi<...
Đề thi khảo sát lần 1 môn toán trường THPT Đào Duy Từ ppt
... MAB có:
( )
22 222 22
922 4 baMIbaABMI +=+⇒+=+
(1)
Tam giác MCD có:
( )
22 222 2
922 4 cMIRcDCMI =+⇒+=+
(2)
Từ < /b> (1) và (2) suy ra:
22 2
bac +=
. Vậy tam giác đó là tam giác vuông
0.5
CâuVII .b
Viết ...
3
< /b> 32
=V
0 .25
Câu V Chứng minh b t đửng thức ( 1.00 điểm )
Từ < /b> giả thi< /b> t suy ra: 0 < a, b, c < 1
B t đẳng thức viết thành:
2
33< /b>
111...
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2011 MÔN: TOÁN, KHỐI A - TRƯỜNG THPT ĐÀO DUY TỪ doc
...
ố ứố ứ
0 ,25
CõuV
(1,0
im)
Xộthiu:
( )
( ) ( ) ( )
( )( )( )( )
2 2 2 2 2 2
3 < /b> 2 3 < /b> 2 3 < /b> 2 3 < /b> 2 3 < /b> 2 3 < /b> 2
3 < /b> 2 3 < /b> 2 3 < /b> 2 3 < /b> 2 3 < /b> 2 3 < /b> 2
1
=
1
=
1
= 0
x y y z z x x z y x z y
F
z x y y z x
x y y z z x x ...
ợ
0 ,25
( )
3
< /b> 3
22
2
2
2
2
1
1
2
2
1 1 3 < /b> 1 1 3
< /b> ú:...
Từ khóa: