0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình hóa đại cương B part 3 pptx

Giáo trình hóa đại cương B part 3 pptx

Giáo trình hóa đại cương B part 3 pptx

... Hoá đại < /b> cương < /b> B - 23 - + Hóa < /b> năng là năng lượng gắn liền với quá trình < /b> biến đổi chất. - Năng lượng toàn phần của một hệ gồm : + Động năng của toàn b hệ. + Thế năng ... chảy, khó bay hơi và hầu như không tan trong b t cứ dung môi nào. Ví dụ : Kim cương,< /b> Si, Ge, ZnS, SiC… b. Mạng phân tử ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 19 ... của quá trình < /b> hóa < /b> học chỉ phụ thuộc vào b n chất và trạng thái của các chất đầu và sản phẩm chứ không phụ thuộc vào đường đi". ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B -...
  • 9
  • 454
  • 3
Giáo trình hóa đại cương B part 10 pptx

Giáo trình hóa đại cương B part 10 pptx

... = NO 3 - + 2H+ 2MnO4- + 3NO2- + H2O = 2MnO2 + 3NO 3 - + 2OH-Vậy phương trình < /b> oxy hóa < /b> khử được cân b ng : 2KMnO4 + 3KNO2 + H2O = 2MnO2 + 3KNO 3 + 2KOH - Cân b ng ... quá trình < /b> oxy hóa < /b> và khử, mỗi quá trình < /b> xảy ra ở một điện ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 85 - - Trên điện cực đồng xảy ra quá trình < /b> khử đồng. - Phản ứng oxy hóa < /b> ... b ng phản ứng oxy hóa < /b> khử trong môi trường baz. Ví dụ: KClO 3 + CrCl 3 + KOH = K2CrO4 + KCl + H2O Chất oxy hóa < /b> : ClO 3 - Chất khử : Cr 3+ Để thiết lập chương trình < /b> ion-electron...
  • 9
  • 395
  • 1
Giáo trình hóa đại cương B part 9 pptx

Giáo trình hóa đại cương B part 9 pptx

... Hoá đại < /b> cương < /b> B - 73 - B c 1: K2CO 3 + H2O ⇔ KHCO 3 + KOH CO 3 2- + H2O ⇔ HCO 3 - + OH- B c 2 KHCO 3 + H2O ⇔ H2CO 3 + OH-HCO 3 - + H2O ⇔ H2CO 3 + OH- ... trường baz. - Muối tạo thành b i axit yếu và baz yếu đa b c : sự thủy phân theo từng b c, trong đó b c 1 luôn mạnh hơn nhiều so với các b c sau. Ví dụ: Zn(NO 3 )2, Al2(SO4) 3 , K2CO 3 , ... Muối tạo thành b i axit yếu và baz mạnh : sự thủy phân anion Ví dụ: CH 3 COONa, K2CO 3 , Na 3 PO4… NaCH 3 COO + H2O ⇔ CH 3 COOH + NaOH CH 3 COO - + H2O ⇔ CH 3 COOH + OH-Dung...
  • 9
  • 417
  • 1
Giáo trình hóa đại cương B part 7 pptx

Giáo trình hóa đại cương B part 7 pptx

... cacbonic:Nấc 1: H2CO 3 ⇔ H+ + HCO 3 -CH+CHCO- 3 Ka1 = CH2CO 3 Nấc 2: HCO 3 - ⇔ H+ + CO 3 2-CH+CCO2- 3 Ka2 = CHCO- 3 + Phương trình < /b> điện ly tổng cộng: H2CO 3 ⇔ ... Am B n vào nước, ta có cân b ng điện ly: Am B n ⇔ mAn++nBm- Theo định luật tác dụng khối lượng về hằng số cân b ng: CmAn+ . CnBm-K = CAmBnK: hằng số điện ly ( b ng số ion hóa)< /b> . ... CO 3 2-Hằng số điện ly chung của axít và baz yếu đa b c b ng tích các hằng số điện ly từng b c của chúng : K = Ka1 Ka2… Đối với các axít và bazơ yếu đa b c thì K1>>K2>K 3 ,...
  • 9
  • 394
  • 2
Giáo trình hóa đại cương B part 2 pptx

Giáo trình hóa đại cương B part 2 pptx

... 2p63s23p 3 : Phân lớp 3p b n b o hòa. ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 10 - VD: Chu kỳ 2 Li Be B C N O F B n kính nguyên tử (A0) 1,52 1, 13 0,88 0,77 0,70 0,66 ... là (FA- I B ) và (F B –IA). Điện tử sẽ chuyển về phía nguyên tử A có khả năng lớn thì: (FA - I B ) > (F B – IA) ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 9 - ... Hoá đại < /b> cương < /b> B - 12 - S: 1s2 2s2 2p63s2 3p4 : Việc tách điện tử thứ 4 để đạt phân lớp 3p b n b o hòa dễ thực hiện hơn. Trong một phân...
  • 9
  • 1,040
  • 18
Giáo trình hóa đại cương B part 8 doc

Giáo trình hóa đại cương B part 8 doc

... chất bay hơi. Ví dụ: Pb(NO 3 )2 + Na2SO4 = PbSO4↓ + 2NaNO 3 ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 68 - Ka Cm Ca + Hệ đệm baz : C b pH = 14 – pK b ... Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 70 - TAmBn = CmAn+ fmAn+ CnBm+ fnBm = Cmn+ CnBm fm+nAnBm Thay CAn+ = mS và CBm = ms : mnnmAmBnnmAmBnfnmTS+= - ... ly Am B n : aAnBm = fAmBnCAmBn ai = fici Cách xác định a,f : mnnmAmBnfffBAmn −+= Theo phương trình < /b> Bebye- Huckel: IIAZfii+−=1lg2IIAzzfBmAnAmBn+−=−+1lg...
  • 9
  • 429
  • 1
Giáo trình hóa đại cương B part 6 pot

Giáo trình hóa đại cương B part 6 pot

... b o hòa là một hệ thống không b n (cân ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 53 - nhiệt độ hóa < /b> rắn của dung dịch càng thấp. Nhiệt độ b t đầu hóa < /b> rắn được gọi là nhiệt độ ... nào cũng là quá trình < /b> thuận nghịch vì đồng thời với nó bao giờ cũng xảy ra quá trình < /b> ngưng tụ hơi : bay hơi, ∆H>0 ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 52 - ... suất hơi b o hòa của dung dịch b ng phần mol của chất tan trong dung dịch. ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 49 - - Ảnh hưởng của nhiệt độ và áp suất: + Quá trình...
  • 9
  • 434
  • 1
Giáo trình hóa đại cương B part 5 docx

Giáo trình hóa đại cương B part 5 docx

... ta có : vt = ktCaAC b B ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 38 - - Như vậy đối với mỗi phản ứng hóa < /b> học, hằng số cân b ng là đại < /b> lượng không đổi ở t0 nhất ... điều kiện b nngoài (T0, P…) nhất định. Trạng thái này gọi là trạng thái cân b ng hóa < /b> học. Cân b ng hóa < /b> học là cân b ng động vì khi đạt được trạng thái cân b ng thì phản ứng hóa < /b> học không ... chuyển dịch cân b ng. - Xét phản ứng : aA + bB cC + dD Giả sử : a + b > c + d ←→ Ta có : P∆G = ∆GcCPdDPcCPdD0 + RTln PAaP B b= -RTlnKp +Rln PAaP B bTăng áp suất...
  • 9
  • 351
  • 3
Giáo trình hóa đại cương B part 4 ppsx

Giáo trình hóa đại cương B part 4 ppsx

... E*2Ak + B → AB…k → AB + k, E* 3 E*2 + E*2 << E*1 nên phản ứng có xúc tác xảy ra dễ hơn. ThA +B A B AB…KAK +B A…KA +B+ KNăng lượng Hoá đại < /b> cương < /b> B - 35 - ... = 1,987 cal/mol độ N : Số Avogadro , N = 6,0 23. 10 23 ptử/mol ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 34 - S. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học - Chất xúc tác là chất ... Hoá đại < /b> cương < /b> B - 28 - II. CHIỀU TỰ DIỄN BIẾN CỦA CÁC PHẢN ỨNG HÓA HỌC 1. Chiều tự diễn biến của các quá trình:< /b> Cho đến cuối thế kỷ 19, khi khái quát hóa < /b> các dữ kiện thực...
  • 9
  • 341
  • 3
Giáo trình hóa đại cương B part 1 ppt

Giáo trình hóa đại cương B part 1 ppt

... III. ĐỘNG HÓA HỌC 31 - 1. Tốc độ phản ứng : 31 - 2. Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng: 31 - IV. CÂN B NG HÓA HỌC 35 - 1. Một số khái niệm: 35 - 2. Trạng thái cân b ng hóa < /b> học : 36 - ... thành… ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH HOÁ ĐẠI CƯƠNG B ThS. HỒ THỊ B CH NGỌC 2005 Hoá đại < /b> cương < /b> B - 4 - CHƯƠNG ... (chu kỳ đặc biệt) gồm hai nguyên tố. ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 2 - 3. Hằng số cân b ng : 36 - 4. Mối liên hệ giữa hằng số cân b ng và thế đẳng áp : 39 - 5....
  • 9
  • 403
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình hóa đại cương b t s hồ bích ngọcgiáo trình hóa đại cươnggiáo trình hóa đại cương a2giáo trình hóa đại cương 2giáo trình hóa đại cương b2giáo trình hóa đại cương hệ cao đẳnggiáo trình hóa đại cương vô cơgiáo trình hóa đại cương b1giáo trình hóa đại cương 1giáo trình hóa đại cương downloadgiáo trình hóa đại cương a1giáo trình hóa đại cương đại họcgiáo trình môn đại cương văn hóa việt namhóa đại cương blý thuyết hóa đại cương bNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP