Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 10: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC ppt

... tiêu: - HS hiểu được cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức - HS biết vận dụng các hằng đẳng thức đẳng thức đã học vào việc phân tích đa thức thành nhân tử ... = x 2 - 2 2 = (x - 2 )(x + -ba HS lên bảng làm -Gọi HS lên bảng làm Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 10: Bà...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... HẰNG ĐẲNG THỨC I. MỤC TIÊU - HS hiểu được cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức. - HS biết vận dụng các hằng đẳng thức vào việc phân tích đa thức thành ... chốt phương pháp GV cho HS hoạt động nhóm bài HS : a) x2+6x+9 =(x+3)2 d) = HS: c) (a+b)3+(a-b)3 =(a+b+a-b)[(a+b) 2-( a2-b2)+ (a- PHÂ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... 26, 27, 28 trang 6 sách bài tập. Làm bài tập 26, 27, 28 trang 6 sách bài tập. *Chuẩn bị tiết *Chuẩn bị tiết “ Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử 64 - xa) 4 1, ... 1+2x+4x 2 2 ) ) Tiết1 0: Bài7: Cách làm như các ví dụ trên gọi là phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 23:10

... - Làm các ví dụ và bài tập đã sửa - Làm bài 42 trang 19 - Xem trước bài Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 9 PHÂN TÍCH ĐA ... TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT NHÂN TỬ CHUNG I/ Mục tiêu  Hiểu thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... hết -HS PT đa thức thành nhân tử -Cho HS làm ?2, đầu tiên HS tự PT - Cho HS làm BT 44, 46 2. Bài mới: Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV TL1: Không có H1: Xét đa thức x 2 ... hạng tử có nhân tử chung không? x 2 – 3x + xy – 3y = x(x – 3) + y(x – 3) = (x – 3)(x + y) -suy nghĩ TL2: Có 2 nhóm H2: Từng nhóm có nhân tử chung không? -...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... -Làm ?2 -3 HS làm nhanh đem nộp -PT đa thức thành nhân tử, có những tiện lợi gì? -cho HS làm ?2 -GV gợi ý PT thành nhân tử rồi thay vào Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 12: Bài 9: PHÂN ... Bài 9: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG CÁCH PHỐI HỢP NHIỀU PHƯƠNG PHÁP I. Mục tiêu: - HS biết vận dụng một cách linh hoạt các phương pháp phân...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... - Đọc trước bài " ;phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp& quot;. kiểm tra bài cũ (10ph) GV:Nêu các phương pháp Phân tích các đa thức sau thành nhân tử ... hạng tử HS phân tích thành nhân tử đưa về dạng:A.B = 0 3 HS lên bảng làm . IV. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (1 PHÚT) - Học lại các hằng đẳng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:21

... THỨC ĐẠI SỐ Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 20: Bài 1: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I.Mục tiêu: - Học sinh nắm chắc khái niệm phân thức đại số. - Học sinh hình thành kỹ năng nhận biết 2 phân thức đại số bằng ... 1 phân thức đại số không? -Mỗi số thực a cũng là 1 phân TL4 : có dạng B A với B = 1 H4: có dạng B A với A, B là các - Thế nào...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... Cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố : Phân tích 2100 ra Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 28 § 15 . PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ Làm thế nào để viết một số dưới dạng tích ... viết số đó dưới dạng một tích các thừa số nguyên tố .  Chú ý : a) Dạng phân tích ra thừa số nguyên tố của mỗi số nguyên tố là chính nó b) Mọi hợp số...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 06:20

... - Yêu cầu đa ra kết quả nhóm sau đó chữa và chốt phương pháp GV: Nghiên cứu BT 43 ở bảng phụ? - Đọc câu a rồi chọn ẩn và đặt điều kiện cho ẩn? - Đọc câu b và biểu diễn mẫu số? - Đọc ... 10 - 12x = 370 <=> x = 4 (TMĐK) Số ban đầu là 48 HS: nghiên cứu đề HS: gọi tử số của PS là x x  N, x <= 9, x  4 HS : x - 4 HS : 1 ( 4) 5 x x...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:21