Giáo án lớp 4: Chính tả: KÉO CO ppt

... Chính tả(16) KÉO CO PHÂN BIỆT R / D / GI / ÂT / ÂC (ngheviêt) I. Mục đích yêu cầu  Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài " ;Kéo co& quot; từ "Hội ... Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc  danh t ừ riêng phải viết hoa Kéo co (ôn qui tắc chính tả k, c) Ganh đua, khuyến khích, trai tráng - HS viết bảng con từ khó ... xét chính t ả...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20

... nồm nam cơn gió thổi…… +………Gió đưa cánh sáo, gói nâng cánh diều… b) + Trưa tròn bóng nắng nghỉ, chân chốn này/ Dâng dâng một quả xôi đầy + Sáng một vầng trên sân / Nơi cả nhà tiễn ... HS viết các từ viết sai vào số tay chính tả. - HS viết bài - Từng cặp 2 HS đổi vở soát lỗi cho nhau. - HS làm bài. Lớp nhận xét 1 Chính tả ( Tiết 4) Nhớ viết TRUYỆN ....

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:21

... –nhấc- lật đật . - Cả lớp. a) Giới thiệu bài. - Giờ học hôm nay, các em sẽ nghe – viết một đoạn văn kéo co và làm bài tập chính tả . b) Hướng dẫn nghe- viết chính tả * Trao đổi về ... SGK - Hỏi + Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp có gì đặc biệt ? b) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết . c) Viết chính t...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... Viết đúng kiểu chữ, sạch, đẹp, nhanh. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Sách giáo khoa, bảng so sánh. _ Học sinh: sách giáo khoa, vở, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy ... CHÍNH TẢ (SO SÁNH) PHÂN BIỆT D, R, GI BÀI VIẾT: CÓ MỘT CHÚ CHIM SÂU I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh viết đúng chính tả đoạb “có chim sâu” 2. Kỹ năng: So sánh phân biệt ......

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... bay vọt lên , phân vân , khẽ  Hoạt động cá nhân Tuần 6 –T5 Chính tả - 1 - Chính tả Tiết 6 :CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC I/ Mục Tiêu:  Kiến thức : Hoc sinh viết được đoạn “ chao ... chuồn chuồn , màu vàng , giấy bóng , bay vọt lên  Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận . II/ Chuẩn bị :  Giáo viên :Sách giáo khoa , hệ thống câu hỏi ,nội dung bài .  Học s...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... độ: Viết đúng kiểu chữ, sạch, đẹp, nhanh. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Bài viết. _ Học sinh: Sách giáo khoa, vở chính tả, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các ... khó. _ nh: nhộn nhịp, nhỏ, nhớn, nháp, nhíp _d: dì, dao, dân, diễn _gi: giáo, giảng sánh  Hoạt động 3: Viết bài chính tả vào vở (13’) a/ Mục tiêu: Rèn viết đẹp, đúng b/ Phương phá...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... lờ - H viết bảng con Hoạt động : cá nhân , lớp Phương pháp : luyện tập , thi Chính tả Tiết : MỘT NGÀY Ở ĐÊ BA I – Mục tiêu : - Kiến thức :Viết đúng đoạn từ : “ Sáng sớm …… dệt vải” ... - Cho H viết bảng con - G đọc bài cho H viết - Đọc bài cho H dò bài , s ửa lỗi Hoạt động 3 : Củng cố Hoạt động :Lớp Phương pháp : đàm thoại - H nêu Hoạt động :Lớp , cá nhân Phươn...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... Thái độ: Rền học sinh viết đúng, đẹp, nhanh. II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Sách giáo khoa, vở bài tập Học sinh: Sách giáo khoa, vở, bảng con III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các ... Trên hồ Ba Bể (4’) _ Giáo viên nhận xét vở _ Học sinh viết bảng con những từ còn sai: se sẽ, Hát _ Học inh nêu từ khó viết phân tích, luyện viết, bảng con. _ Giáo viên ghi b...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... / tr bằng cách so sánh  Thái độ : Rèn học sinh viết đúng chính tả, sạch đẹp và đúng tốc độ quy định II/ Chuẩn bị :  Giáo viên : Giáo án - SGK  Học sinh : Vở + bảng con III/ Hoạt động ... chiều, chầm chậm, chung, cháu. Hoạt động lớp Tuần 2 – T5 – Chính tả 2 Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Giáo viên đọc chính tả - Giáo viên đọc 4/ Củng cố (3...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... Phương pháp: c/ Đồ dùng dạy học d/ Tiến hành: _ Giáo viên lưu ý: Tư thế ngồi, ccáh cầm bút, trình bày _ Giáo viên đọc mẫu lần 2 _ Giáo viên đọc chính tả _ Đọc lại cho học sinh dò bài ... dẫn, dịu dàng _ gi: giáo, già, giữ gìn, giảng giải, giỏi e/ Kết luận: Học sinh nêu từ chính xác  Hoạt động 2: Lập bảng A/ Mục tiêu: Học sinh hiễu nghĩa từ và viết đúng chính t...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23