0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Chương 14: Vấn đề con người trong triết học Mác - lênin pot

Chương 14: Vấn đề con người trong triết học Mác - lênin pot

Chương 14: Vấn đề con người trong triết học Mác - lênin pot

... thúc đẩy sự tiến bộ xã hội. HỌCCh¬ng XIV Vấn đề con người trong triết học Mác - Lênin HỌC2. Quan niệm của triết học Mác - Lênin về bản chất con người. 21. Con người là thực thể thống nhất ... bài học nước “lấy dân làm gốc”Chống tệ sùng bái cá nhânHỌCBản chất con người. Quan niệm về con người trong triết học trước Mác. 1.1. Quan niệm về con người trong triết học phương Đông. - Phật ... cổ xem con người là sản phẩm của thượng đế. Triết học Tây âu Phục hưng - cận đại đề cao vai trò trí tụê con người, xem con người là thực thể có lý tính. Triết học cổ điển Đức đề cao con người...
  • 15
  • 1,101
  • 6
Tài liệu Vấn đề con người trong triết học Mác-Lênin doc

Tài liệu Vấn đề con người trong triết học Mác-Lênin doc

... thế trong sản xuất đời sống văn hóa tinh thần. Chương 14VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNINMỘT SỐ NGUYÊN TẮC VỀ VẤN ĐỀ CON NGƯỜI1. Tính bản thể và hiện hữu của con người. 2. Vấn đề ... và con người: tính phổ biến, sự thểhiện của tính phổ biến trong tính đơn nhất.Nhân cách. Chương 14VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNINTuân Tử: - Thiên nhân bất tương quan. - Con người ... nhân. Chương 14VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNINĐạo Thiên Chúa-Thể xác tạm thời. - Linh hồn vĩnh cửu.14.1.1.2. Triết học phương ĐôngKhổng tử: - Thiên nhân hợp nhất.-Thiên mệnh.Chương...
  • 16
  • 1,396
  • 17
Luận văn: “Phân tích vấn đề con người trong triết học mác - lênin trong thời kỳ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước” ppt

Luận văn: “Phân tích vấn đề con người trong triết học mác - lênin trong thời kỳ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước” ppt

... nghĩa Mác - Lênin về bản chất con người. 2. 1- Con người là một thực thể thống nhất giữa mặt sinh vật với mặt xã hội. Triết học Mác đã kế thừa quan niệm về con người trong lịch sử triết học, ... nghĩa Mác về con người: 5 1. Các quan điểm trước Mác: 5 2. Quan điểm của chủ nghĩa Mác- Lênin về bản chất con người 7 II. Con người trong lịch sử phát triển của nhân loại 12 1. Con người trong ... phát triển của lịch sử triết học, vấn đề con người luôn được các nhà triết học đặt ra và xem nó là vấn đề trung tâm mà triết học cần nghiên cứu. Trong quá trình đó triết học luôn luôn phải giải...
  • 53
  • 1,134
  • 8
phân tích vấn đề con người trong triết học mác - lênin trong thời kỳ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước

phân tích vấn đề con người trong triết học mác - lênin trong thời kỳ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước

... nghĩa Mác về con người: 51. Các quan điểm trước Mác: 52. Quan điểm của chủ nghĩa Mác- Lênin về bản chất con người 7II. Con người trong lịch sử phát triển của nhân loại 121. Con người trong ... "Phân tích vấn đề con người trong triết học Mác - Lênin trong thời kỳ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước"nhằm phần nào làm rõ những vấn đề liên quan đến nhân tố con người. Đây ... về con người trong triết học Phương Đông:Có thể nói rằng, lịch sử của khoa học nói chung, của triết học nói riêng làlịch sử nghiên cứu về con người. Tuy nhiên, mỗi khoa học tiếp cận vấn đề con người...
  • 38
  • 839
  • 9
Vấn đề con người trong triết học Mác - Lênin ppsx

Vấn đề con người trong triết học Mác - Lênin ppsx

... HỌC BÁCH KHOA HÀ NỒIKHOA MÁC- LÊ NIN, BỘ MÔN TRIẾT HỌC Ch¬ng XIV Vấn đề con người trong triết học Mác - Lênin TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỒIKHOA MÁC- LÊ NIN, BỘ MÔN TRIẾT HỌC 2.2. Trong ... ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỒIKHOA MÁC- LÊ NIN, BỘ MÔN TRIẾT HỌC Bản chất con người. Quan niệm về con người trong triết học trước Mác. 1.1. Quan niệm về con người trong triết học phương Đông. - Phật ... NIN, BỘ MÔN TRIẾT HỌC Trong triết học Hy Lạp cổ đại, con người là tiểu vũ trụ. Triết học Tây âu trung cổ xem con người là sản phẩm của thượng đế. Triết học Tây âu Phục hưng - cận đại đề cao vai...
  • 15
  • 2,252
  • 33
Vận dụng vấn đề con người trong triết học mác   lê NIn vào quá trình thực hiện mục tiêu giáo dục tại trường trung cấp kinh tế   kỹ thuật hồng lam luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Vận dụng vấn đề con người trong triết học mác lê NIn vào quá trình thực hiện mục tiêu giáo dục tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật hồng lam luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... biểu cho triết học Mác Lênin về bản chất con người. Luận điểm này đã trở thành cơ sở khoa học cho chủ nghĩa Mác- Lênin và các khoa học khác khi nghiên cứu, giải quyết vấn đề con người. Nhiều ... và người lao động bị bóc lột. Triết học Mác Lênin ra đời và xem vấn đề giải phóng con người là một trong những nội dung quan trọng trong hệ thống nghiên cứu của mình. Triết học Mác Lênin ... NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN VÀO QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN MỤC TIÊU GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT HỒNG LAM1.1. Những nội dung cơ bản của vấn đề con người trong triết...
  • 104
  • 1,998
  • 1
Vấn đề con người trong triết học

Vấn đề con người trong triết học

... thực của con ngời của con ngời . Quan điểm trên đợc thể hiện rõ trong luận đề nổi tiếng của Các Mác Bản chất của con ngời không phảI là một cáI trừu tợng cố hữu cá nhân riêng biệt .Trong tính ... có ở con ngời là đặc trng riêng của con ngời và ngày càng phát triển hoàn thiện trong xà hội loàI ngời Để hoàn thiện chính bản thân con ngời phảI cảI tạo mình .CảI tạo chính là con ngời học ... tố bên ngoài. Tóm lại con sinh học là kẻ phụ vào thế giới tự nhiên bị chi phối bởi nó.II. Con ng ời xà hội Con ngời là sinh vật có tính xà hội . Đó là con ngời sống trong một thời đại nhất...
  • 10
  • 1,925
  • 33
Vấn đề con người trong triết học friedrich nietzsche

Vấn đề con người trong triết học friedrich nietzsche

... chúng tôi chọn đề tài Vấn đề con người trong triết học Friedrich Nietzsche” làm đề tài cho luận văn tốt nghiệp cao học ngành triết học của mình.2. Tình hình nghiên cứu đề tàiGiới học thuật phương ... lại những người có BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCHỒ THỊ MỸ TÌNHVẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC FRIEDRICH NIETZSCHELUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC TRIẾT HỌCHuế, 2010Nietzsche ... không nên tách + Đối tượng nghiên cứu: Vấn đề con người trong triết học Nietzsche.+ Phạm vi nghiên cứu: Những quan điểm về con người trong hệ thống triết học Nietzsche.5. Cơ sở lý luận và phương...
  • 76
  • 3,165
  • 13
CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VÀ  VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI TRONG CÔNG CUỘC  XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC HIỆN NAY

CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁCLÊNIN VÀ VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI TRONG CÔNG CUỘC XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC HIỆN NAY

... học con người 2. Bản chất của con người 2.1. Quan điểm của các nhà triết học trước Mác về con người 2.2. Quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin về con người 2.3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người CHƯƠNG ... xã hội và giải phóng con người. Trong đó, vấn đề con người vấn đề lớn, được đặt lên hàng đầu và là vấn đề trung tâm, xuyên suốt trong toàn bộ nội dung tư tưởng của Người. Tin ở dân, dựa ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINHKHOA KINH TẾ - LUẬT & NGOẠI NGỮ BÀI TIỂU LUẬNMÔN: XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ TÀI: CON NGƯỜI TRONG TRIẾC HỌC MÁC – LÊNIN VÀ VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI TRONG CÔNG...
  • 31
  • 1,814
  • 31

Xem thêm

Từ khóa: vấn đề con người trong triết học mác lêninvấn đề con người trong triết học mác lênin được đảng ta vận dụng như thế nàovấn đề con người trong triết học mác lênin và phát huy nhân tố con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nướctieu luan van de con nguoi trong triet hoc macvấn đề con người trong triết học macvấn đề con người trong triết học phương đôngvấn đề con người trong triết học hiện sinhvấn đề con người trong triết học phật giáovấn đề con người trong triết học nho giáovấn đề con người trong triết học cổ điển đứcvấn đề con người trong triết học phương tâyvấn đề con người trong triết họcvấn đề con người trong triết học trung quốcvấn đề con người trong triết học trung quốc cổ trung đạivấn đề con người trong triết học friedrich nietzscheNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ