luận văn thạc sĩ khoa học hóa học

Danh sách đề tài luận văn thạc sĩ khoa công nghệ hóa học

... HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ HÓA HỌC --------------------------------- DANH SÁCH ĐỀ TÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHÓA CÔNG NGHỆ HÓA HỌC Chuyên ngành: Kỹ thuật Hóa học – Khóa ... Vũ Đình Hoàng Viện Hóa học CN Bộ môn CN Hóa dược & HC BVTV Khoa CNHH Nghiên c ứu chiết tách và hoạt tính sinh học của các catechin chè xanh Camellia sinensis Đỗ Văn Đạt CB100530 KH ... 0912122124 CQ : 38691145. HDP:TS. Lê Huy ền Trâm Bộ môn Hóa Hữu cơ -Khoa Công ngh ệ Hóa học Nghiên cứu thành phần hóa học cây Xuân Tiết tiên ( Justicia monetaria R.Ben) ( Justietaria...

4
1,258
3

Danh sách đề tài luận văn thạc sĩ khoa công nghệ hóa học- nghành kĩ thuật hóa học

... HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ HÓA HỌC --------------------------------- DANH SÁCH ĐỀ TÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHÓA CÔNG NGHỆ HÓA HỌC Chuyên ngành: Kỹ thuật Hóa học – Khóa ... 0438692441 NR : 0438692886 B ộ môn CN HC Hóa Dầu Khoa CNHH Nghiên c ứu xử lý và chuyển hóa dầu mỡ thải có điểm đông đặc cao th ành nhiên liệu sinh học biodiezel trên hệ xúc tác ... ộ môn Công nghệ Hữu cơ Hóa dầu Khoa CNHH Nghiên c ứu tổng hợp nhiên li ệu sinh học (alkyl esste) từ mỡ bò, sử dụng xúc tác NaOH/Zeolit NaX Nguyễn Văn Thủy CB100571 KT 11....

4
1,077
4

Danh sách đề tài luận văn thạc sĩ khoa công nghệ hóa học- nghành khoa học và kĩ thuật vật liệu luyện kim

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ HÓA HỌC --------------------------------------- DANH SÁCH ĐỀ TÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHÓA CÔNG NGHỆ HOÁ HỌC Chuyên ngành: Khoa học và ... ngành: Khoa học và kỹ thuật vật liệu phi kim – Khóa 2010B Dự kiến cho lớp: Khoa học TT GV hướng dẫn Đơn vị (BM ,khoa, ..) Tên đề tài (định hướng) Họ và tên học viên SHHV Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) ... DĐ:0912339919 CQ: 38692731 TT NCVL Polyme Khoa CNHH Nghiên c ứu tính chất cơ học của tổ hợp epoxy đóng rắn nóng có sử dụng vi sợi xenllulo Đỗ Văn Tài CB100525 KH 2. HDC: TS Bạch Trọng Phúc...

luận văn thạc sĩ khoa học hóa học

... số: 60.44.29 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HOÁ HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TS HỒ VIẾT QUÝ THÁI NGUYÊN - 2010 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 2 LỜI CẢM ƠN Luận văn được hoàn thành tại phòng thí nghiệm Hoá phân tích và Hoá môi trường - khoa Hoá học - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên. Bằng tấm lòng trân ... luận văn tốt nghiệp với hi vọng tìm đƣợc phƣơng pháp xác định hàm lƣợng sắt có độ chọn lọc và độ nhạy thoả mãn. Những nhiệm vụ đặt ra cho đề tài Trong phạm vi luận văn thạc sĩ...

Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... ĐỘNG GIẢM CHÚ ÝChuyên ngành: Giáo dục học (Bậc Tiểu học) Mã số: 60 14 01Cá LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCa học: TS. Nguyễn Ngọc HiềnNGHỆ AN, 2012357> ?N,W#A ?N:::6,W#'?:C6=|WYXIX!4,cd='-$.N4D/E5t&$/-!l?ND:b.*5t$UW,W#5=5=-!D:oCW$N&-$%&K.t/-??"%56*=6A> ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỤY THÙY MAI BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HÒA NHẬPCHO HỌC SINH TIỂU HỌCRỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ ÝChuyên ngành: Giáo dục học (Bậc Tiểu học) Mã số: 60 ... Q-:;5^NeR<5=:vQw:Lê Văn Tạcm!/$nmBGGrnNQ&5 !=35$56-NeRi5*T{*:v@w:Trung tâm tật học, Viện khoa học giáo dục m@@)nN VE....

168
1,365
15

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thuật dạy học hiện đại vào giảng dạy và học tập bị hạn chếrất nhiều.+Về học sinh và cha mẹ học sinh• Tình trạng học lệch của học sinh chưa được cải thiện nhiều. Tâm lý học thựcdụng, học để đối ... hướng dẫn học sinh học tập, giúp học sinh học tập có phươngpháp, nắm được các phương pháp học tập ở từng bộ môn.+ Phải làm cho học sinh có nền nếp thói quen học tập tốt, làm cho hoạt động học tập ... HOÁChuyên ngành : Quản lý giáo dụcMã số : 60.14.05LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Trọng Văn Nghệ An - 20121Để việc soạn bài, chuẩn bị lên lớp của...

122
3,445
40

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông thị xã thái hòa tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... dạy học là việc rất khó khăn và phức tạp, cần có quan điểm đúng và phương pháp đánh giá khoa học. Khi đánh giá chất lượng dạy học phải cần căn cứ vào mục tiêu dạy học của từng cấp học, bậc học ... quan khoa học. Hoạt động dạy học có ý nghĩa vô cùng to lớn:- Dạy học là con đường thuận lợi nhất giúp học sinh trong khoảng thời gian ngắn có thể nắm được một tri thức nhất định.- Dạy học ... học sinh thế giới quan khoa học và những phẩm chất đạo đức. Như vậy dạy học là hoạt động đặc trưng nhất, chủ yếu nhất của nhà trường.1.2.4.2. Quá trình dạy học. a. Khái niệmQuá trình dạy học...

101
1,394
18

Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lương sơn tỉnh hòa bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... .14. 05LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC QUẢN LÝGIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Hoàng Minh PhươngVinh, 2011CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHÁT TRIỂNĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ1.1. Vài ... ĐẠI HỌC VINHQUÁCH XUÂN TOẢNMỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨCÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞHUYỆN LƯƠNG SƠN TỈNH HOÀ BÌNHChuyên ngành: QUẢN LÍ GIÁO DỤCMã số: 60 .14. 05LUẬN VĂN ... bối cảnh hiện nay,f57H8SK(}fuus~điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổthông và trường phổ thông có nhiều cấp học, G673/<GH.[5Nl)V}fuo•fuuo~QĐ của...

124
1,471
5

Một số biện pháp phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn cấp trung học phổ thông tỉnh thanh hóa giai đoạn 2011 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... TRIỂN ĐỘI NGŨ CỘNG TÁCVIÊN THANH TRA CHUYÊN MÔN CẤP TRUNG HỌC PHỔTHÔNG TỈNH THANH HOÁ GIAI ĐOẠN 2011-2015LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Vinh, 20111tra đánh giá công tác quản lý của ... Nội 1999 20. Trần Kiểm, Khoa học quản lý nhà trường phổ thông, Nhà xuất bản Đại học quốc gia Hà Nội – 2002 21. Trần Kiểm, Khoa học quản lý giáo dục, một số vấn đề lý luận và thực tiễn,Nhà xuất ... học xã hội trong quản lý, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội – 199718. Đặng Vũ Hoạt – Hà Thế Ngữ, Giáo dục học, Nhà xuất bản Giáo dục –199619. Nguyễn Sinh Huy – Nguyễn Văn Lê, Giáo dục học...

Một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện triệu sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆMLỚP Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆNTRIỆU SƠN, TỈNH THANH HÓALUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCVinh, ... !;4]$”$/$;<!.<AJ$”$B$$M! $8NB%./2$B%T) 2.3. THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CẤP TIỂU HỌC TRÊN ĐỊABÀN HUYỆN TRIỆU SƠN – THANH HOÁ2.3.1. Tình hình đội ngũ cán bộ quản lý và giáo ... 62Z$9:2$3$”:'Z'9%GH$)2.4.4. Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học trênđịa bàn huyện Triệu Sơn, Thanh Hóa Q$='0"$38?BopB8 B$I$: No%./T$&'0%9R4'B$B2$•...

109
1,709
21

Xem thêm