Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 4 Bài: ĐỘT BIẾN GEN potx

... ở sinh vật nhân sơ có gì khác so với sinh vật nhân thực ? 3. Giảng bài mới. Nội dung Hoạt động thầy & trò Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 4 Bài: ĐỘT BIẾN GEN ... Qua bài học, học sinh phải: - Học sinh phân biẹt được khái niệm đột biến gen và thể đột biến. - Phân biệt đựoc các dạng đột biến. -...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... trình nâng cao - Tiết: 4 Bài: ĐỘT BIẾN GEN I. Mục tiêu bài dạy. Qua bài học, học sinh phải: - Học sinh phân biẹt được khái niệm đột biến gen và thể đột biến. - Phân biệt đựoc các dạng đột biến. ... số đột biến trong tự nhiên 10 -6 - 10 -4 . - Nhân tố gây đột biến gọi là tác nhân gây đột biến. - GV đặt vấn đề th...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... bài tập chương I 6.Rút kinh nghiệm. * Các dạng thể lệch bội: - Thể không nhiễm: 2n - 2 - Thể một nhiễm: 2n - 1 - Thể một nhiễm kép: 2n -1 - 1 - Thể ba nhiễm: 2n + 1 - Thể ba ... hoàn thành phiếu học tập: Nội dung Lệch bội Khái niệm Các dạng Cơ chế phát sinh Hậu II. Phương tiện dạy học. III. Tiến trình tổ chức...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... biệt, đánh giá điểm mới và tồn tại của từng thuyết. - Xem trước nội dung SGK bài 37. 6.Rút kinh nghiệm. Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 38 Bài: THUYẾT ... phút - Học sinh hoàn thành nhiệm vụ dựa trên phiếu học tập và SGK (nhóm 2 học sinh) (?) Theo Kimura, nhân tố nào đã thúc đẩy sự tiến hóa ở cấp phân...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... nhập gen, giao phối ngẫu nhiên, không ngẫu nhiên. 3. Giảng bài mới. Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 40 Bài: CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA(TT) I. Mục tiêu bài dạy. Sau khi học ... thảo luận - Học sinh: học bài, xem bài trước, sưu tầm một số tranh ảnh giáo viên giao cho. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. -...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... - Giải thích về hiện tượng nhờn thuốc ở vi khuẩn gây bệnh? 3. Giảng bài mới. Hoạt động thầy & trò Nội dung I. LOÀI SINH HỌC Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: ... - Ảnh H40. 1- 40 .2 và vật thật: rau dền cơm, rau dền gai; xương rồng 5 cạnh và 3 cạnh. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... - Cơ thể có kiểu gen aa khi phân li hình thành giao tử sẽ tạo ra những loại giao tử nào? chiếm tỷ lệ là bao nhiêu? - Cơ thể có kiểu gen Aa khi phân li hình Giáo án sinh học lớp 12 chương ... lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 22 Bài: TRẠNG THÁI CÂN BẰNG CỦA QUẦN THỂ GIAO PHỐI NGẪU NHIÊN I. Mục tiêu bài dạy. - Nêu được đặc trưng di tr...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... phương pháp gây đột biến có thể thực hiện qua những bước nào? - Có thể thực hiện việc xử lý các mẫu vật như Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 24 Bài: CHỌN GIỐNG VẬT ... Gây đột biến bằng các tác nhân vật lý: - Các loại tia phóng xạ, tia tử ngoại hay sốc nhiệt đều có thể gây đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể....

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... HK II năm 11. Đầu tháng 11.2008 này các nhà khoa học Nhật đã tạo ra Gấu trúc nhân bản vô tính, nhưng kết Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 25 Bài: TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG ... khoa học về công tác chọn giống mới cho HS. II. Phương tiện dạy học. Hình cây pomato và hình cặp gấu trúc song sinh do nhân bản vô tính. III. Tiến trình tổ c...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... t o là 42 o c) Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 26 Bài: TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ GEN I. Mục tiêu bài dạy. - Giải thích được các khái niệm cơ bản như: công nghệ gen, ... - Trình bày được các bước cần tiến hành trong kỹ thuật chuyển gen. - Nêu được khái niệm sinh vật biến đổi gen và các ứng dụng của công nghệ gen...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21