Bôi dưỡng năng lực đào tạo kiến thức thông tin cho cán bộ thư viện
Bôi dưỡng năng lực đào tạo kiến thức thông tin cho cán bộ thư viện
... đào tạo kiến thức thông tin trong các trường đại học tại Việt Nam. • Phát triển kỹ năng thông tin cho cán bộ th ư viện đại học Việt Nam • Bồi dưỡng năng lực đào tạo kiến thức thông tin cho ... Trung tâm Tài nguyên Tri thức Phát triển Úc (ADS – Australian Development Scholarships Centre) tổ chức khóa bồi dưỡng năng lực đào tạo kiến t...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 17:21
góp phần bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh thpt theo quan điểm kiến tạo thông qua dạy học giải bài tập toán
... phạm bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh THPT theo quan điểm kiến tạo thông qua dạy học giải bài tập toán 2.1. Một số dạng biểu hiện năng lực huy động kiến thức 2.1.1. Năng lực chuyển ... việc phát triển năng lực toán học ở học sinh, việc rèn luyện, phát triển năng lực này thư ng liên quan đến kỹ năng, năng lực khác; chẳng hạn, nă...
Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:56
Dạy học giải toán theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức của học sinh ở trường THPT thể hiện qua chủ đề ''véctơ trong không gian quan hệ vuông góc''
... về năng lực HĐKT, các dạng năng lực HĐKT và sự cần thiết phải bồi dỡng năng lực HĐKT cho HS THPT 4 1.1.1 Khái niệm về năng lực, năng lực HĐKT 4 1.1.2 Vai trò và sự cần thiết phải bồi dỡng năng ... niệm. Một trong những năng lực kiến tạo là việc luyện tập cho HS thói quen khai thác tiềm năng SGK, khắc sâu mở rộng kiến thức, phát triển các bài toán từ nề...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19
Bồi dưỡng các năng lực sáng tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học nội dung bất đẳng thức hình học)
... thuyết kiến tạo 9 1.2.3. Các luận điểm về kiến tạo kiến thức . 10 1.2.4. Các loại hình kiến tạo kiến thức . 12 1.2.5. Các quan điểm dạy học Toán theo quan điểm kiến tạo cơ bản và kiến tạo ... bản của năng lực kiến tạo kiến thức và các biện pháp rèn luyện thông qua dạy học giải bài tập Toán 2.1. Cơ sở xác định các năng lực kiến tạo 2.1....
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40
Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học (vật lí lớp 9 trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh
... vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS” [34]. Hiện nay Bộ Giáo dục và Đào tạo đang đẩy mạnh đổi mới PPDH theo hƣớng tổ chức cho HS ... DHDA một số kiến thức thuộc chương Điện học (VL lớp 9 THCS) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng NL sáng tạo và hợp tác của HS”. 2. Mục đích nghiên cứu Tổ chức DHDA...
Ngày tải lên: 19/04/2014, 00:54
Tổ chức dạy học ngoại khóa trong dạy học phần điện học vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản l í giáo dục, đào tạo. Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, coi trọng giáo dục đạo đức, lối sống, năng lực sáng tạo, kỹ năng thực hành”. Điều 28.2 ... trang bị kiến thức sang chủ yếu đào tạo kỹ năng, năng lực. Sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá và tiến trình hội nhập quốc tế của đất nước đòi hỏi nguồn nhân...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39
Đào tạo, bồi dưỡng kiến thức pháp luật cho cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn tỉnh thanh hoá
... dung đào tạo, bồi dưỡng kiến thức pháp luật cho cán bộ, công chức cấp xã 1.2.1 Khái niệm đào tạo, bồi dưỡng kiến thức pháp luật cho cán bộ, công chức cấp xã n tht cho CBCC ... Nội dung đào tạo, bồi dưỡng kiến thức pháp luật cho cán bộ, công chức cấp xã 1.2.3.1. Đào tạo, bồi dưỡng kiến thức pháp luật cho cán bộ,...
Ngày tải lên: 11/02/2014, 14:00
hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng kiến thức quản lý cho cán bộ quản lý cơ sở ngành xây dựng tại trường đtbd cán bộ ngành xây dựng
... đào tạo, bồi dỡng cán bộ quản lý doanh nghiệp Muốn xây dựng đợc một chơng trình bồi dỡng kiến thức quản lý kinh tế cho cán bộ quản lý doanh nghiệp thì ngoài việc xác định mục tiêu, yêu cầu đào ... tổ chức một bộ phận chuyên tìm kiếm thông tin, lu trữ khoa học và cung cấp một cách nhanh nhất cho ngời sử dụng. 3.2.7. Mở rộng hợp tác, liên kết đào tạo. Đào tạo, b...
Ngày tải lên: 18/02/2014, 15:14
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... bài cho thích hợp. - Kỹ năng vận dụng các kiến thức toán học như: cộng vectơ, hệ thức lượng giác, bất đẳng thức Côsi… - Kỹ năng phán đoán, suy luận. - Kỹ năng phân tích lực, tổng hợp lực. ... tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh có tác dụng giúp học sinh nắm vững kiến thức, đem lại hiệu quả rõ rệt trong việc bồi dưỡng được tính tự chủ, năng...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21
Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần quang hình vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... từng bộ môn, của từng bài học rất quan trọng. Đối với bộ môn Vât lý cũng như hầu hết các bộ môn khác trong chương trình phổ thông hiện nay, học sinh của chúng ta phải tiếp thu một lượng thông tin ... của GV - Tiến trình dạy học diễn ra bình thư ng, GV truyền đạt đúng đủ nội đúng chuẩn kiến thức kĩ năng đề ra - Tuy truyền đạt đầy đủ nội dung kiến thức, phân bố thời...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53