Giáo án lớp 4: Ngữ pháp BỔ NGỮ pot

... Viết vở (15’) a/ Mục tiêu: Viết đúng bài theo yêu cầu b/ Phương pháp: Thực hành c/ Đồ dùng dạy học: vở tập viết _ Hoạt động cả lớp d/ Tiến hành: _ GV đọc mẫu? _ Tên 1 nơi nghỉ mát nổi ... vần. 2. Kỹ năng: Rèn học sinh viết đúng, nhanh, đẹp. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính tỉ mỉ, cẩn thận. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Chữ mẫu. _ Học sinh: Vở tập viết. III/ Hoạt độn...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... : Học sinh hiểu được nội dung bài.  Cách tiến hành :  Phương pháp : thảo luận , hỏi đáp  Giáo viên nêu câu hỏi.  Giáo viên giao việc thảo luận  Đoạn 1: 10 câu đầu  Bài thơ ca ... dung bài  Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (10’)  Hoạt động lớp  Học sinh mở sách giáo khoa  1 học sinh đọc to , lớp đọc thầm , tìm từ khó Tuần 6 –T2 –TĐ - 6 - Chuẩ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... Các thuyền đánh cá đầy ăm ắp , cập bến - Bổ ngữ bổ nghĩa cho loại từ nào trong câu ? - Động từ nào trong câu cũng có thể có bổ ngữ - Cho H đọc ghi nhớ SGK Hoạt động :lớp Phương pháp : quan ... : xuyên , luồn - Bổ ngữ : qua rừng , duới đá - Tính từ : đầy - Bổ ngữ : ăm ắp cập bến - Động từ hoặt tính từ Hoạt động 2 : Luyện tập Câu 1: Tìm động từ và bổ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... gốc Hán, 1 số từ thuần Việt, từ gần nghĩa hoặc trái nghĩa thường dùng để nói và viết về Tổ Quốc  Thái độ : Giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước II/ Chuẩn bị :  Giáo viên : Giáo án ... c) sáng ngời : vằng vặc - d)phấn khởi : vui mừng - e) mơ tưởng : mong ước 5- Tổng kết: - Học sinh đọc phần điền từ - Giáo dục : yêu quê hương đất nước yêu hoà bình - Dặn dò: học...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... làm bài 3/110 - Chuẩn bị : Bổ ngữ - Nhận xét tiết học nghĩa và tác dụng - Định ngữ có tác dụng bổ nghĩa cho danh từ chính phụ thuộc vào vị trí của định ngữ ( so với danh từ chính ) ... từ ngữ làm định ngữ bổ nghĩa cho danh từ đó ( dựa vào tranh /110 SGK ) Một con quạ đen / đng uống nước trong chiếc bình - Nhận xét Hoạt động 3 : Củng cố Hoạt động : cá nhân P...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... về câu cầu khiến b/ Phương pháp: Đàm thoại c/ Đồ dùng dạy học:Bảng phụ _ Hoạt động cả lớp d/ Tiến hành: _ Giáo viên ghi sẵn ví dụ/ sách giáo khoa vào bảng lớp _ 2 học sinh cho ví dụ ... với những từ ngữ nêu ý câu cầu khiến, nói đúng giọng cầu khiến. 3. Thái độ: Yêu quí Tiếng Việt II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Sách giáo khoa, vở bài tập, bảng phụ _ Học sinh: Sách...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Sách giáo khoa Hát hỏi. * Kết luận: Ghi nhớ Sách giáo khoa * Kết luận: bài học/Sách giáo khoa  Hoạt động 3: Luyện tập (10’) a/ mục tiêu: Khắc sâu kiến thức vừa học b/ phương pháp: ... chấm hỏi ở cuối câu. 3. Thái độ: Yêu Tiếng Việt II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Sách giáo khoa, vở bài tập. Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt độ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... sinh biết dùng chữ cái để ghi .  Thái độ : Rèn học sinh say mê học môn ngữ pháp . II/ Chuẩn bị :  Giáo viên :Sách giáo khoa , hệ thống câu hỏi ,nội dung bài .  Học sinh : sách, nội dung ... đ , e , ê , g , h , I , k , l ,m , n , o , ô , ơ , p , q ,t, r, s, u,ư, v ,x, y Ngữ pháp Tiết 6 : ÂM VÀ CHỮ CÁI – BẢNG CHỮ CÁI I/ Mục Tiêu:  Kiến thức : Hoc sinh nắm đư...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 22:20

... thiệu bài: ghi bảng  Hoạt động 1: (5’) a/ Mục tiêu: Phân tích ngữ liệu b/ Phương pháp : Thảo luận _ Hoạt động nhóm. _ Giáo viên nêu ví dụ 1, 2 _ Học sinh đọc. VD1: kể lại cuộc gặp gỡ ... liên tiếp khi viết hết 1 câu hay 1 nhóm câu hội thoại do nhân vật nói ra phải xuống dòng. NGỮ PHÁP CÂU HỘI THOẠI – DẤU GẠCH NGANG Giảm tải: BT2 (IIIB). Câu hoại thoại khác với câu kể, câ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... Phương pháp : thảo luận - H đọc - Chủ ngữ : Điệu hò chèo thuyền của chị Gái - Điệu hò - Danh từ - Bổ nghĩa cho từ chính Hoạt động : Lớp Phương pháp : đàm thoại - Là những từ bổ nghĩa ... động cuả học sinh Hoạt động 1 : - G nêu định ngữ SGK - Phân tích ngữ hiệu - Chủ ngữ của câu là những từ nào ? - Trong chủ ngữ đó từ ngữ nào là từ chính ? - Từ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20