skkn dạy học sinh tiểu học viết đúng hỏingã như thế nào

skkn dạy học sinh tiểu học viết đúng hỏ ingã như thế nào

skkn dạy học sinh tiểu học viết đúng hỏ ingã như thế nào

... HS kỹ năng viết đúng, nhằm làm phong phú thêm cho tiếng Mẹ đẻ. Làm thế nào biết được tiếng nào viết dấu hỏi, tiếng nào viết dấu ngã? Không có con đường nào ngoài việc là phải học, phải rèn ... văn học và văn hóa Việt Nam. Chẳng hạn, danh từ nhân sĩ, chữ sĩ phải được viết bằng dấu ngã để mô tả một vị chính SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH TIỂU HỌC V...
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 3 VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT

MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 3 VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT

... học sinh có tiến bộ rõ rệt. Học sinh hứng thú trong giờ học chính tả không còn “sợ” học chính tả như trước đây. ( Số lỗi sai giảm hẳn ) Tỉ lệ học sinh viết sai chính tả giảm đáng kể, học sinh ... KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 3 VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong quá trình dạy môn Tiếng Việt, nhiệm vụ của GV Tiểu học là hình thành và...
Ngày tải lên : 12/04/2013, 15:34
  • 9
  • 19K
  • 229
Sáng kiến kinh nghiệm   dạy học sinh tiểu học nhận biết và sử dụng dấu ngoặc đơn

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh tiểu học nhận biết và sử dụng dấu ngoặc đơn

... 2002-2003: áp dng vi hc sinh lp 6 + Nm hc 2003-2004: áp dng vi hc sinh lp 7 + Nm hc 2004-2005: áp dng vi hc sinh lp 8 + Nm hc 2005-2006: áp dng vi hc sinh lp 9 + Nm hc ... g"p  bài làm c!a hc sinh nh sau: 3 quan h gia các thành ph$n trong câu, ý ngha c!a câu… c hay hn, phát huy c tác dng c!a du câu. Vi hc sinh THCS, kt th...
Ngày tải lên : 31/10/2013, 23:30
  • 36
  • 1.3K
  • 3
Tài liệu CHỈ ĐẠO NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG DẤU CÂU CHO HỌC SINH TIỂU HỌC ppt

Tài liệu CHỈ ĐẠO NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG DẤU CÂU CHO HỌC SINH TIỂU HỌC ppt

... pháp dạy học để rèn kĩ năng sử dụng dấu câu cho học sinh tiểu học để thực hiện biện pháp nâng cao hiệu quả dạy và học trong trường tiểu học Hàm Nghi. Chương II Thực trạng việc dạy và học của ... nhiều học sinh, nhất là học sinh yếu vẫn chưa có ý thức sử dụng đúng nơi , đúng chỗ hai dấu câu cơ bản này . Điều đó chứng tỏ việc sử dụng dấu câu ở học sinh...
Ngày tải lên : 14/12/2013, 17:15
  • 14
  • 1.3K
  • 14
Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học

Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học

... cứu. Nội dung dạy học và phơng pháp dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học. 2. Đối tợng nghiên cứu. Nội dung và phơng pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo ... Nguyên tắc dạy học toán ở tiểu học theo hớng phát huy tính tích cực học tập của học sinh tiểu học. Các nguyên tắc dạy học là luận điểm cơ bản m...
Phương pháp hình thành kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh tiểu học trong quá trình dạy học địa lý (môn TN XH) ở bậc tiểu học

Phương pháp hình thành kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh tiểu học trong quá trình dạy học địa lý (môn TN XH) ở bậc tiểu học

... học sinh tiểu học, nhận thức tiểu học chiếm u thế. Điều đó thể hiện rõ trong các quá trình nhận thức của học sinh nh tri giác, chú ý, trí nhớ, t duy, tởng tợng. * Tri giác của học sinh tiểu học. Tri ... viên tiểu học: 40 ngời ã Học sinh tiểu học: 120 em Của các trờng tiểu học trên địa bàn thành phố Vinh - Nghệ An. - Nội dung điều tra: ã Tình hình dạy...
Sử dụng phương pháp đóng vai kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

Sử dụng phương pháp đóng vai kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

... trờng tiểu học nói chung, trong dạy học môn Khoa học nói riêng là góp phần đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động học tập của ngời học. Trong dạy học môn Khoa học HS sẽ học ... trình dạy học môn Khoa học. * Nhận thức của giáo viên tiểu học về vai trò của phơng pháp đóng vai và thảo luận nhóm đối với hiệu quả về GDKNS cho học sinh...
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong dạy học tập đọc

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong dạy học tập đọc

... trong dạy học nói chung và trong dạy học ở bậc tiểu học, đặc biệt là trong dạy học Tiếng Việt, GV cũng nh các nhà giáo dục đều xây dựng bài tập, câu hỏi Vũ thị Anh Đào- Lớp 42 A Tiểu học 15 Luận ... định, khó mà mà nói đợc rạch ròi kỹ năng nào làm cơ sở cho kỹ năng nào, nhờ đọc đúng mà hiểu đúng hay nhờ hiểu đúng mà đọc đợc đúng. Vì thế, trong dạy học tập...
Rèn luyện kĩ năng sử dụng các kiểu câu phân loại theo mục đích nói cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoại khoá tiếng việt

Rèn luyện kĩ năng sử dụng các kiểu câu phân loại theo mục đích nói cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoại khoá tiếng việt

... hình thức dạy học quan trọng, góp phần củng cố tri thức và rèn luyện các kỹ năng cho học sinh, là một trong những hình thức dạy học phong phú, sinh động và hấp dẫn đối với các em học sinh. Nghiên ... mục đích nói cho học sinh, do đó chất lợng dạy học cha thực sự đợc nâng cao. 37 Để thực hiện tốt mục tiêu trên, việc dạy câu phân loại theo mục đích nói chung cho h...
Tài liệu Sử dụng mẫu chữ tập viết cho học sinh tiểu học trên máy tính ppt

Tài liệu Sử dụng mẫu chữ tập viết cho học sinh tiểu học trên máy tính ppt

... bạn sẽ có thêm 5 font tương ứng với 5 kiểu chữ dành cho học sinh tiểu học: HP001 4H (font chữ tiểu học 4 ô li), HP001 5H (font chữ tiểu học 5 ô li), HP001 Kieu 5H (font kiểu chữ sáng tạo trong ... HP-211 (kiểu chữ in dùng trong sách giáo khoa tiểu học, không phải là chữ viết tay, giáo viên tiểu học đôi lúc phải dùng kiểu chữ này khi viết bảng cũng như làm giáo...
Ngày tải lên : 19/02/2014, 03:20
  • 3
  • 4.3K
  • 22