Tiết 69 - bài 65 Tổng kết chương trình toàn cấp

Tiết 69 - bài 65. Tổng kết chương trình toàn cấp

... Tiết: 69 Tiết: 69 Bài: 65: Tổng kết ch ơng trình toàn cấp ( ti t 2) Bài: 65: Tổng kết ch ơng trình toàn cấp ( ti t 2)III- Sinh học cơ thể1. Cây có hoaBảng 65. 1. Chức năng ... các quá trình TĐC, chuyển hoá VC và NL bằng con đ ờng thể dịch.Sinh con, duy trì và phát triển nòi giống 2- Cơ thể ng ời Bảng 65. 3. Chức năng các bộ phận ở tế bàoVI- Sinh học tế bào 1- Cấu ... thể.Cảm giác, bài tiết, điều hoà thân nhiệt và bảo vệ cơ thể.Điều khiển, điều hoà và phối hợp của các cơ quan, đảm bảo cho cơ thể là một khối thống nhất toàn vẹn.Điều hoà các quá trình sinh lý...

6
4,069
11

Bài 65: Tổng kết chương trình toàn cấp

... phóng năng lượng.Tạo prôtêin cung cấp cho tế bào. Tiết 69 Bài 65 : TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP Tiết 69 Bài 65 : TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤPI. Sinh học cơ thể1.Cây có hoa2.Cơ thể ngườiII. ... cơ( quang hợp). Tổng hợp prôtêin.Chứa dịch tế bào.Chứa vật chất di truyền(ADN, NST), điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào. Tiết 69 Bài 65 : TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP 2. Hoạt động ... cực tế bào.Các NST đơn nằm gọn trong nhân với số lượng =n (NST đơn) Tiết 69 Bài 65 : TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP Bảng 65. 2: Chức năng của các cơ quan và hệ cơ quan ở ngườiNâng đỡ và bảo...

7
2,731
8

Bài 64. Tổng kết chương trình toàn cấp

... hai lá mầm-Số lá mầm -Một -Hai-Kiểu rễ - Rễ chùm - Rễ cọc - Kiểu gân lá - Hình cung hoặc song song - Hình mạng - Số cánh hoa - 6 hoặc 3 - 5 hoặc 4 - Kiểu thân - Chủ yếu là thân cỏ - Thân gỗ, ... cỏ - Thân gỗ, thân cỏ, thân leo TIẾT 68ÔN TẬP HỌC KỲ IITỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP 4. Đặc điểm của các ngành động vật :Ngành Đặc điểm - Động vật nguyên sinh -Cơ thể đơn bào, phần lớn dị ... bào tử .-Sống dị dưỡng (ký sinh hoặc hoại sinh )-Cơ thể gồm nhiều cơ quan, hệ cơ quan.-sống dị dưỡng-có khả năng di chuyển.-phản ứng nhanh với các kích thích Lớp Đặc điểm - Chim -Có lông...

13
3,897
12

BAI 64 TONG KET CHUONG TRINH TOAN CAP

... lá mầm - Số lá mầm. - Kiểu rễ. - Kiểu gân lá. - Số cánh hoa. - Kiểu thân - Một - Rẽ chùm - Hình cung hoặc song song - 6 hoặc 3 - Thân cỏ (chủ yếu) - Hai - Rễ cọc - Hình mạng - 5 hoặc 4 - Thân ... biến thực phẩm. - Gây bệnh hay độc hại cho SV khác. - Cơ thể gồm cơ quan sinh dưỡng (thân, rễ, lá) và sinh sản (hoa, quả, hạt). - Sống tự dưỡng (tự tổng hợp chất hữu cơ). - Phần lớn không ... hoa. - Sinh sản bằng bào tử, là TV sống ở cạn đầu tiên nhưng chỉ phát triển được ở môi trường ẩm ướt. - Điển hình là dương xỉ, có rễ, thân, lá thật và có mạch dẫn. - Sinh sản bằng bào tử. - Điển...

12
3,274
18

Tiết 68: Tổng kết chương trình toàn cấp

... trường-Phân huỷ chất hữu cơ, làm thuốc, làm thức ăn. - Gây bệnh hay gây độc hại cho SV khác - Cân bằng khí oxi và khí cácbonic, điều hoà khí hậu.là nguồn thức ăn…. - Cung cấp nguồn dinh dưỡng - Gây ... ẩm ướt. - Có rễ thân lá thật và có mạch dẫn. Sinh sản bằng bào tử. - Có cấu tạo phức tạp(thông): thân gỗ có mạch dẫn. Sinh sản bằng hạt nằm lộ trên các lá noãn hở (chưa có hoa và quả) - Có cơ ... 371584296Hình 64.1 SƠ ĐỒ CÂY PHÁT SINH THỰC VẬT Hửụựng daón ve nhaứ - Hon chnh cỏc ni dung ó tho lun lp - Tip tc chun b cỏc ni dung sinh hc c th v sinh hc t bo 3. Phõn loi cõy...

12
1,037
0

Tiết 68-Bài64: Tổng kết chương trình toàn cấp

... 5N4F1J$A56OC^".ÃOFOF X - X -  X!"#' -  X!"#' - ( !"# ... 5' - ".5' - ".B7' - B7' -  5 5Xn19V@Xn19V@c9#K"]$>c9#K"]$>n19V@kn19V@ke - _"]$>e - _"]$>R)0R)0o ... c¸c em häc sinh ®Õn víi giê häcgiê häc XH-5'2".XH-5'2".( % - 5 % 8;G$f7 6[$.)5...

TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤPMÔN SINH HỌC 9 docx

... năng sinh sản của quần thể - Nhóm trước sinh sản. - Nhóm sinh sản. - Nhóm sau sinh sản. - Tăg trưởng khối lượng và kích thước QT. - Quyết định mức sinh sản của QT. - Không ảnh hưởng tới sự phát ... xỉ 1: 1.Phân li và tổ hợp của cặp NST giới tính.Điều khiển tỉ lệ đực: cái. TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤPMÔN SINH HỌC 9 Bảng 66.5. Các dấu hiệu điển hình của quần xã.Các dấu hiệuCác ... truyềnCơ sở vật chấtCơ chế Hiện tượng Cấp phân tử: ADN Cấp tế bào:NSTADN ARN Pr Tính đặc thù của PrNhân đôi - phân li - tổ hợpNguyên phân - giảm phân - thụ tinhBộ NST đặc trưng của loài.Con...

10
6,975
34

Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP pot

... Bài: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP. A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs hệ thống hóa kiến thức thức sinh ... ôn lại kiến thức sinh học của chương trình toàn cấp. 2. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HĐ 1: ( 20’) - GV chia lớp thành 5 nhóm. - GV giao việc cho từng nhóm ... B. Phương tiện, chuẩn bị: 1. GV: - Bảng 64.1 - 64.5. 2: HS: - Kiến thức đã học. C. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định tổ chức: (1’) II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Hôm...

Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) pps

... sống của tế bào, đặc điểm các quá Bài: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs hệ thống hóa kiến thức thức ... B. Phương tiện, chuẩn bị: 1. GV: - Bảng 65. 1 - 65. 5. 2: HS: - Kiến thức đã học. C. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định tổ chức: (1’) II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Hôm ... người. - GV theo dõi các nhóm hoạt động giúp đỡ nhóm yếu. - GV cho đại diện nhóm trình bằng cách dán lên bảng và đại diện trình bày. - GV nhận xét, và bổ sung thêm dẫn chứng. - GV thông...

Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) doc

... Bài: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs hệ thống hóa kiến thức thức sinh học cơ bản toàn cấp THCS, ... học của chương trình toàn cấp. 2. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HĐ 1: ( 20’) - GV chia lớp thành 8 nhóm thảo luận chung 1 nội dung - GV cho hs chữa bài và ... B. Phương tiện, chuẩn bị: 1. GV: - Bảng 66.1 - 66.5. 2: HS: - Kiến thức đã học. C. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định tổ chức: (1’) II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Hôm...

Xem thêm