... (!F(+X:??HI&&T9>kO';-,7/CJ&5=G;'7$eXây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong qúatrình dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lí 12 -Nâng cao ”. 2. Mục đích nghiên cứuh,;8 ... (&OF;-,7/VXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “DÒNGĐIỆN XOAY CHIỀU" VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO 2. 1. Mục tiêu dạy học của chương “ Dòng điện xoay chiều” Vật lí 12 Nâng cao 2. 1.1. Kiến thứcgE9!"!*%;c8&8F(1,$*g?F!"Ts!*%~!JFT8;^!*%;c8&8F(1,$gE9!"JRF;RF&XD--k†PC9(!" 2 &TF-=!",gE9!"8T= ... cầu)(!"#'€FI@;B8&^r*k(i 2 D=J,969FQk;&kO,9&#$/gA8&^RF(F(=%'&T&#(;</gCk$F8&^RF(FI@3Y%l6,+9(Y%Y%J8 2 Y%-(&//&//[%F];^N0EP;-,7(F!;,I@'m];^HIEP=#'F8&^RF(F'm,D !2 oo/1 .2. 2. Một số nguyên tắc dạy học quan trọng sử dụng cho đề tài* Đảm bảo tính thống nhất giữa lí luận và thực tiễn[%,RR|(+O7OF;-,7EP+!"k=#5=J=...