sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4
... dạy văn miêu tả mới mẻ, hiệu quả cao. Nếu không có những sáng tạo mới trong dạy tập làm văn nhất là văn miêu tả thì giờ dạy văn miêu tả chỉ là sự kiệt kê các chi tiết của đối tượng miêu tả, ... pháp, lời văn giản dị, câu văn giàu hình ảnh và phải mang tính mẫu mực cả về nội dung và hình thức.Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy môn Tập làm văn miêu tả ở lớp 4 Bài văn miêu tả được ... việc dạy tập làm văn, nhất là văn miêu tả 4 thì việc làm này càng cần thiết hơn bởi việc dạy tập làm văn là rất khó, học sinh lớp 4 tuy đã gần cuối cấp tiểu học nhưng việc làm văn cũng mới dừng...
- 11
- 3,931
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp dạy đội hình đội ngũ
... Anh Trờng THCS Đại Đồng Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 - 2009Mục lụcNội dung TrangA Lí do chọn đề tàiB Nội dung: Sáng kiến kinh nghiệm I ý nghĩa của việc tập luyện đội hình đội ngũII ... Đại Đồng Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 - 2009Tài liệu tham khảo1 Sách giáo viên Thể dục 6;7;8;92 Lý luận giảng dạy. 3 Giáo trình dạy học trờng ĐHSPTDTT TWI. 4 Giáo trình dạy học trờng ... Thể Chất Đổi Mới Phơng Pháp Trong Dạy Đội Hình-Đội NgũNgời thực hiện: Đặng Tuấn AnhGiáo Viên: Trờng THCS Đại ĐồngNăm Học 2008-2009Đặng Tuấn Anh Trờng THCS Đại Đồng Sáng kiến kinh nghiệm Năm...
- 23
- 5,342
- 63
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Đổi mới phương pháp dạy học môn TNXH
... Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học: - Các phương pháp dạy học Tự nhiên và Xã hội rất đa dạng. Nó bao gồm cả phương pháp truyền thống và phương pháp mới. Mỗi phương pháp có mặt hay và hạn ... nhiên và Xã hội lớp 2, chúng tôi thấy có thể chia các phương pháp dạy học thành các nhóm phương pháp sau: Nhóm 1: Phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp động não và phương pháp nghiên cứu ... gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở? Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài Đổi mới phương pháp dạy học môn TNXH Tập thể dục buổi sáng là rất tốt đối với sức khoẻ. Nên ăn nhiều...
- 31
- 3,694
- 41
Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy nghe tiếng anh THCS
... những kinh nghiệm cho tiết dạy. Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc2 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S tr ờng thcs hồng thủy sáng kiến kinh nghiệm ... Lộc22 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S 3. Phơng pháp thực nghiệm: Giáo viên tiến hành dạy thể nghiệm theo từng mục đích yêu cầu cụ thể một số tiết dạy ... của Bộ GD-ĐT 7. Tài liệu tập huấn đổi mới phơng pháp môn tiếng Anh lớp6 ,7,8,9.Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc20 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S...
- 24
- 1,153
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá THCS
... kiểm tra đánh giá học sinh giúp ngời dạy và ngời học hoàn thiện quá trình dạy và học trong công cuộc đổi mới phơng pháp dạy học.B. Giải quyết vấn đề I/ Đổi mới trong việc kiểm tra lấy điểm hệ ... Doanh2ABC 4 6 đổi mới kiểm tra đánh giá môn toáncấp trung học cơ sởA.Đặt vấn đề - Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy và học, là một mũi nhọn của việc đổi ... sinh ôn tập các câu hỏi lý thuyết thông qua việc giải bài tập Tóm lại : Để các tiết dạy thành công theo phơng pháp mới, giáo viên cần phải đầu t trong việc soạn bài theo phơng pháp mới ở tất...
- 9
- 3,255
- 53
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua 1 tiết Âm nhạc lớp 3 ppt
... thể làm động tác phụ hoạ hoặc chỉ huy học sinh hát tôi ghi âm giai điệu bài hát vào bộ nhớ của đàn. 2. Về phần ôn tập bài hát Đếm sao. Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới phương pháp giảng dạy ... đổi mới phương pháp dạy học để đảm bảo nâng cao chất lượng 1 giờ lên lớp nhưng vẫn không làm các em quá sức. Các em vừa được lĩnh hội tri thức đồng thời vẫn được hoạt động vui chơi. Cả lớp ... những kiến thức âm nhạc cần thiết và phương pháp giáo dục âm nhạc ở tiểu học nói chung và ở lớp 1 nói riêng. II. Các bước tiến hành Ở lớp 3, dạy âm nhạc cho các em chủ là dạy hát, thông qua dạy...
- 18
- 1,110
- 7
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy ngữ văn theo phương pháp dạy học tích cực
... hiện: NguyễnVăn Hng - Trờng THCS Quang Trung Trang 6 Skkn Vận dụng quan điểm tích cực trong dạy học Ngữ văn 7 sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phơng pháp giảng dạy ngữ văn theo phơng pháp dạy học tích ... Sơn - Tiết 21 - Đọc hiểu văn bản (Ngữ Văn 7 tập I).II- Nội dung chính.A- Lý do chọn đề tài: Đổi mới phơng pháp dạy học nói chung và đổi mới phơng pháp dạy học môn Ngữ Văn nói riêng đà đợc thực ... trong dạy học Ngữ văn 7 dạy học đó, hoặc độc tôn phơng pháp dạy học mới. Vấn đề ở đây không phải là bàn cÃi phơng pháp mà là sự vận dụng phơng pháp dạy học một cách phù hợp đúng lúc, đúng chỗ. Đổi...
- 15
- 2,510
- 9
Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phwowng pháp dạy học Toan 4
... viên cũng cần thay đổi các hình thức học tập nh làm bảng con, làm nháp, trắc nghiệm, làm vở, trò chơi Ví dụ: Khi dạy bài: Luyện tập chung (Toán lớp 4 trang 118) - Có 4 bài tập nếu nh bài nào ... phức tạp đòi hỏi mỗi ngời làm công tác giáo dục phải tìm tòi học hỏi tìm ra những sáng kiến kinh nghiệm đợc đúc kết qua việc làm. Vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học toán 4giúp cho giáo viên và ... 12ìì = 12 48 + 12 48 = 24 48 = 12 + Cách 2: 312+1 4 = 312 +1 3 4 3ìì = 312+312 =612 = 12 + Cách 3: 312+1 4 = 1 4 +1 4 = 2 4 = 128 14 - Đến nay,...
- 15
- 729
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp dạy học âm, vần
... học sinh . * Phương pháp giảng dạy có thể dùng kết hợp nhiều phương pháp nhưng có hai phương pháp đặc trưng : phương pháp trực quan và thực hành luyện tập . Đặc biệt là phương pháp thực hành ... người giáo viêncần đổi mới phương pháp dạy học , đổi mới hình thức tổ chức dạy học , đa dạng hóa các hoạt động học tập của HS trong từng tiết dạy để tạo ra môi trường học tập tích cực , môi trường ... hành; có kiến thức đồng thời cũng phải có những kĩ năng đáp ứng thực tiễn cuộc sống sinh động - việc đổi mới phương pháp dạy học, hình thức dạy học là cần thiết . Sự đổi mới hình thức dạy học...
- 9
- 1,628
- 14
Từ khóa: tlv 4 đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy họcsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp học tậpsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn tnxhsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy toán học ở cấp iisáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học môn toánsáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học môn toán so sánh số thập phân lớp 5kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy họcchuyên đề đổi mới phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh lớp 4 lớp 5 giải các bài toán mẫu theo chuẩn ktkn và nâng cao cho học sinh năng khiếusáng kiến kinh nghiệm – đổi mới một số biện pháp sinh hoạt tổ khối chuyên môn khối mẫu giáo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non potxsáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dânsáng kiến kinh nghiệm đổi mới tổ chức bữa ăn cho trẻ mầm nonsáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp giải toán chia hếtNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM