Thiết lập đề kiểm tra

... Sổ tích luỹ môn Ngữ Văn 42 Dơng Văn Dũng Trờng THCS Thiệu Dơng Cách thiết kế đề kiểm tra theo ma trận Cách thiết kế đề kiểm tra theo ma trận Đánh giá theo cách tiếp cận về các cấp độ của các ... 4: Kiểm tra thử nghiệm các câu hỏi. Đây là bớc rất qua trọng để kiểm tra chất lợng các câu hỏi xem có đạt yêu cầu hay không, có thỏa mÃn các tiêu chí của một câu hỏi trong...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... động của hệ thống • Thiết lập điều kiện kiểm tra lặp lại • Xây dựng mối quan hệ giữa chỉ thị và phản xạ (bất liên tục) Khối chuẩn • Dùng trong kiểm tra siêu âm • Có thiết kế riêng biệt,chuyên ... ảnh mặt cắt ngang đối tượng kiểm tra MODEST CLASSIC Một số loại màn hình • CRT: Analog,Digit al • EL : Digital • LCD : Digital • TFI : Digital • … Thiết bị kiểm tra siê...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 09:58

... trình thiết kế đề TNKQ. 3.3 Vận dụng quy trình để thiết kế một số bộ đề TNKQ để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 4 (Ví dụ: đề kiểm tra giữa kì, đề kiểm tra cuối năm, đề kiểm tra ... khung đề đà định. B ớc 5 : Hoàn chỉnh đề kiểm tra. Dựa vào 4 bớc trên hoàn chỉnh đề kiểm tra ta tiến hành nh sau: - Thứ nhất viết rõ tên đề kiểm tra...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

... mới kiểm tra đánh giá 4 2. Một số nhiệm vụ trong chỉ đạo đổi mới kiểm tra đánh giá 6 Phần thứ hai: BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA I. Kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra 13 Bước 1. Xác định mục tiêu kiểm tra ... kiểm tra 13 Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra 13 Bước 3. Xây dựng ma trận đề kiểm tra (bảng mô tả tiêu chí của đề kiểm tra) 14 Bước 4. Viết đề kiểm...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 07:11

... PHỤ LỤC PHỤ LỤC 1 Thiết lập Ma trận đề kiểm tra (Bảng mô tả tiêu chí của đề kiểm tra) 9 Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp ... đó. 2 2,03 PHỤ LỤC 2 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 4, MÔN TOÁN LỚP 9 26 Cấp độ Chủ đềNhận biêtThông hiểuVận dungCộngCấp độ Chủ đềNhận biêtThông hiểuThấpCaoCộngCấp độ Chủ đềTNKQTLTNKQTLTNKQTLTNKQTLC...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 05:11

... quả kiểm tra phải phản ánh được trình độ học sinh, phân hóa nhiều đối tượng học sinh khác nhau. c. Các hình thức của KTĐG - Về kiểm tra có hai loại chủ yếu: + Kiểm tra thường xuyên: kiểm tra ... nhiên). 4.3.2. Nội dung các đề thực nghiệm - Tôi đã chọn hai đề kiểm tra TNKQ chương IV của Đại số 10 làm thực nghiệm và đã sử dụng phần mền McMIX để xáo các đề đó. +...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... Thừa Thiên Huế. Em đã chọn hai đề kiểm tra TNKQ chương IV (ĐS 10 nâng cao) làm thực nghiệm và đã sử dụng phần mềm McMIX để xáo các đề đó. Em đã chọn hai đề kiểm tra TNKQ chương IV (ĐS 10 nâng ... Chuẩn bị đề thi từ Word theo các quy ước cho trước. B2: Import đề thi. B3: In đề thi gốc. B4: Trộn và in đề hoán vị. B1: Chuẩn bị đề thi từ Word theo các quy ước cho t...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

... các vấn đề trong cuộc sống. Với những lí do cơ bản như trên, tôi chọn đề tài “Giúp học sinh trung học phổ thông (THPT) vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: phần đại số” làm đề tài ... quyết các vấn đề toán học; • Khó khăn của học sinh với lập luận, chứng minh và tư duy toán học. Vì vậy trước khi đề xuất các biện pháp nhằm giúp học sinh vượt qua sai lầm trong lập...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

... trình soạn thảo một đề kiểm tra TNKQ môn toán Quy trình soạn thảo một đề kiểm tra TNKQ môn toán  Xác định mục đích, yêu cầu đề kiểm tra Xác định mục đích, yêu cầu đề kiểm tra  Xác định mục tiêu ... kết quả kiểm tra. chấm bài và phân tích kết quả kiểm tra. 1.2. Cơ sở thực tiễn của việc kiểm tra đánh giá 1.2. Cơ sở thực tiễn của việc kiểm tra đánh giá...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 23:02