0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

bai 44 sinh hoc 11cb

bai 44 sinh hoc 11cb

bai 44 sinh hoc 11cb

... chồi3. Phân mảnh4. Trinh sinh I2 1 Sinh sản vô tínhPhân bào nguyên nhiễmĐộng vật đơn bàoChồiBộ NST đơn bộiIIIIITrinh sinh Bộ NST lưỡng bội3412Bài 44. Sinh sảnvô tính ở ĐVMôNhân ... hình thức sinh sản vô tính ở động vật?Tại sao các cá thể con trong sinh sản vô tính giống hệt cá thể mẹ? Chọn câu đúng nhấtvề khái niệm sinh sản vô tính ở động vậtA- SSVT là kiểu sinh sản ... mình.C- SSVT là kiểu sinh sản mà 1 cá thể sinh ra 1 hoặc nhiều cá thể mới có nhiều sai khác với mình, không có sự kết hợp giữa tinh trùng và TB trứng.D- SSVT là kiểu sinh sản có sự kết hợp...
  • 14
  • 569
  • 1
BAI 44 SINH HỌC 10NC

BAI 44 SINH HỌC 10NC

... 3. Mối quan hệ giữa chu trình sinh tan và chu trình tiềm tanChu trình sinh tan và tiềm tan có quan hệ với nhau như thế nào? Khi cảm ứng( chiếu ... ch­a cã cÊu t¹o TB, nh­ng vÉn cã kh¶ sèng, sinh s¶n trong TB chñ( trong TB vËt chñ VR ho¹t ®éng nh­ 1 thÓ sèng, ngoµi TB chóng l¹i nh­ 1 thÓ v« sinh) . Chu tr×nh nh©n lªn cña virut ®éng vËt ... tr×nh nh©n lªn cña phage Sơ đồ mối quan hệ giữa chu trình sinh tan và tiềm tan(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)Hấp phụXâm nhập Sinh tổng hợpLắp rápGiải phóngCài xenNhân lênCảm ứng(TB...
  • 33
  • 759
  • 0
Bài 44 sinh học 12NC

Bài 44 sinh học 12NC

... cổ: sự sống còn rất cổ sơ.làm 5 đại:+ Đại thái thổ.+ Đại nguyên sinh. + Đại cổ sinh. + Đại tiền sinh + Đại Tsinh.II. Sinh vật trong các đại địa chất :I/ Đại thái cổ:(4600-3500 triệu năm)+ ... cạn.GV: Ngơ Quang Hương Sinh 12NCTrường THPT Quang Trung Tổ : Sinh - TDViệc nghiên cứu các loài sinh vật hoá thạch có ý nghóa gì trong việc nghiên cứu lịch sử sinh giới và lịch sử vỏ trái ... học chia lịch sử sự sống GV: Ngơ Quang Hương Sinh 12NCTrường THPT Quang Trung Tổ : Sinh - TDNgày soạn : 18/02/2009Bài 44 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH GIỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤTI/ MỤC TIÊU:-...
  • 9
  • 627
  • 0
Bài 44 sinh học 10

Bài 44 sinh học 10

... chu trình sinh tan và chu trình tiềm tan?Tế bào có bộ gen của virut gắn vào gọi là tế bào tiềm tanHai quá trình trên khác nhau ở điểm nào?Chu trình sinh tan Chu trình tiềm tanBài 44: SỰ NHÂN ... đoạn phát triển củahội chứng AIDSBài 44: SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT TRONG TẾ BÀO CHỦ1. Phương thức lây nhiễma) Quá trình xâm nhiễm và nhân lên của HIV Bài 44: SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT TRONG TẾ BÀO ... tay qua giao tiếp SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT TRONG TẾ BÀO CHỦBài 44 Hấp phụXâm nhập(TB tiềm tan)Nhân lênPhóng thíchLắp ráp Sinh tổng hợpCảm ứng(7)(6)(5)(4)(3)(2)(1)Kích thích ...
  • 32
  • 2,638
  • 7
Bài 44 Sinh học 9

Bài 44 Sinh học 9

... trùng.Cộng sinh Cạnh tranhĐộng vật ăn thịt con mồiKí sinh Hội sinh Hội sinh Động vật ăn thực vậtCạnh tranhKí sinh Cộng sinh Thực vật bắt sâu bọ Bài 44: ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật ... điểmHỗtrợĐốiđịch Cộng sinh Hội sinh Cạnh tranhKớ sinh, nửa kớ sinh Sinh vật ăn sinh vật khácSự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật.Sự hợp tác giữa hai loài sinh vật, trong đó một bên ... hại- - Hội sinh Sinh vật ăn sinh vật khácCộng sinh sinh Nửa kí sinh Cạnh tranhGhi chú: Dấu (+) có lợi; dấu (-) có hại; (o) không bị hại Thông tin thêm: Đối chiếu bảng 44 và điền thông...
  • 27
  • 2,267
  • 1
Bài 44 Sinh học 11 Căn bản

Bài 44 Sinh học 11 Căn bản

... NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11So sánh các kiểu sinh sản vô tính ở động vật và thực vật?HS thảo luận và trả lờiNêu ưu và nhược của sinh sản vô tính? Sinh sản vô tính được ứng dụng ... Em hiểu gì về nhân bản (bảng so sánh các kiểu sinh sản vô tính ở động vật )II. Các hình thức sinh sản vô tính ở động vật.* Ưu nhược điểm của sinh sản vô tính.- Ưu điểm: + cá thể sống độc ... mới.3. Củng cố - dặn dò:- Học sinh đọc nội dung SGK trong khung cuối bài- Sinh sản vô tính ở động vật và thực vật có gì giống và khác nhau?- Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi và bài...
  • 4
  • 827
  • 6
bai 44, sinh hoc 11

bai 44, sinh hoc 11

... cơ thể mớiBài 44: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG VẬTGiáo sinh thực tập: LÊ ĐÌNH HƯNGNối đặc điểm với hình thức sinh sản phù hợp?A. Có sự hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái 1. SINH SẢN VÔ TÍNHB. ... CHỒI PHÂN MẢNH TRINH SINH GIỐNG NHAUKHÁC NHAUThảo luận nhóm theo bànII. CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT2.NẢY CHỒICỦNG CỐPhân biệt sinh sản vô tính và tái sinh các bô phận cơ ... MỚICÁ THỂ MỚII. SINH SẢN VÔ TÍNH LÀ GÌ? SINH SẢN VÔ TÍNHMỘT CÁ THỂ SINH RA MỘT HOẶC NHIỀU CÁ THỂ MỚI GIỐNG HỆT MÌNHCÓ SỰ KẾT HỢP GIỮA TINH TRÙNG VÀ TẾ BÀO TRỨNGMỘT CÁ THỂ SINH RA MỘT HOẶC...
  • 34
  • 1,214
  • 2
Sinh học 11 - Bài 44 : SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT ppt

Sinh học 11 - Bài 44 : SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT ppt

... thức sinh khác nhau của các hình thức sinh sản vô tính ? sản trên là : -Vì sao các cá thể trong sinh sản vô tính lại hoàn toàn giống cơ thể bố mẹ ban đầu ? - Cơ sở tế bào học của sinh sản ... ra số lượng lớn con cháu giống Bài 44 : SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT I. MỤC TIÊU - Trình bày được khái niệm sinh sản vô tính. - Nêu đuợc cá hinhf thức sinh sản vô tính - Nêu được ưu điểm ... khác nhau giữa cá hình thức sinh sản trên là : (phần đặc điểm ở phiếu HT) * Hoạt động 4 GV : Cho học sinh đọc sách giáo khoa trang 168 III. ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CỦA SINH SẢN VÔ TÍNH : - SSVT...
  • 7
  • 5,647
  • 18
Bài tập sinh học lớp 12 bài tập tự luyện

Bài tập sinh học lớp 12 bài tập tự luyện

... của gen, suy ra số liên kết hrô chứa trong các gen con là : 2x . H = 10 9440  Số gen con : 2x = 10 9440 / H = 10 9440 / 3420 = 32 = 25  x = 5 lần Số lượng từng loại nuclêôtit mà môi ... sao mã của mỗi gen. Suy ra số lượng xitôzin chứa trong các phân tử ARN: 8. K . rX = 1 3440  K = 1 3440 / 8. rX = 1680/ rX = 1680/ Gmạch gốc Nếu mạch 1 của gen là mạch gốc, ta có: K = ... nguyên liệu tương đương với 32 NST đơn. 1. Xác định tên của loài trên 2. Tế bào sinh giao tử đực và tế bào sinh giao tử cái của loài trên giảm phân bình thường, không có trao đổi chéo. Hãy...
  • 28
  • 12,524
  • 30
CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC

CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC

... học sinh không có đủ thời gian để thực hành giải các dạng bài tập này trên lớp cũng như trong việc dạy bồi dưỡng học sinh giỏi. Trong khi đó đề thi học sinh giỏi Sinh lớp 9, thi tuyển sinh ... giáo khoa sinh học 9 nói riêng và bộ SGK lớp 9 nói chung theo chương trình đổi mới. Trong chương trình SGK sinh học 9 có đưa vào các kiến thức về Di truyền và Biến dị. Do đó đòi hỏi học sinh phải ... đề tài này để dạy trong các tiết học trên lớp, trong các chủ đề tự chọn sinh hoc 9 cũng như trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi các cấp ở bậc THCS và cả THPT Trên đây là một vài kinh nghiệm...
  • 28
  • 150,975
  • 423

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bài 44 sinh học 11 cơ bảnbài 44 sinh học 11 cơ bảnbài 44 sinh học 12 nâng caobài 44 sinh học 12 cơ bảnbài 44 sinh học 11giáo án bài 44 sinh học 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ