Tiết 71 Bai 3 Tinh chat co ban cua phan so

... (Đ), sai (S) vào các ô vuông sau: 3 1 39 13 ) =−−a2448) =−b5 3 159) =cSĐ Đ=−6 3 )a2) Điền số thích hợp vào ô vuông=72)b :3 .4 :3 .428-128 3) Các số phút sau đây chiếm bao ... trên2874=251 −=− 93 4=−22010=2052=2128=51210=2556=1072 −=−2189=− 3 16 10 -12 1 6 8 -1 30 35 GUYÊNTÊUIN1610-121 3 30 35 -186 N G U Y Ê N T I ... số:∈=≠∈=nnbnabamZmmbmaba(::)0;(..ƯC(a,b))Áp dụng tính chất cơ bản của phân số, em hãy giải thích vì sao ? 175−4 3 )1).(4()1. (3 4 3 −=−−−=−Vi: ?3 Viết mỗi phân số sau đây thành một phân số bằng nó và có mẫu dương:114−−ba)0,,(...

Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số

... saiAABBCCDD Tiết 71 Tiết 71 Bài 3: Bài 3: TÍNH CHẤT CƠ TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐBẢN CỦA PHÂN SỐ Baøi 12Baøi 12-1 :3 :3 :3 :3 2828 -3 5 63 .4.4.4.4:5:5:5:5.7.7.7.7 ... : -1 2= 3 -6..5 -10=-1 2:: -3 -3 -5-5 25155 3 = 39 24 13 8= 36 27129 −=− 32 2887 −=−4521157=282075= 63 3595 −=−12122112 −=−84 36 7 3 =442511=641641=5418186=Điền ... quát.Làm bài tập: +Bài 12(a,d),bài 13- SGK/11Làm bài tập: +Bài 12(a,d),bài 13- SGK/11 +Bài 20 đến 24-SBT/6,7+Bài 20 đến 24-SBT/6,7 +Bài 3, 4-VBT/27+Bài 3, 4-VBT/27Xem trước bài rút gọn...

17
1,615
12

Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số

... 35 125=Em h·y ®Ó ý so s¸nh tö cña c¸c ph©n sè b»ng nhau, mÉu cña chóng n÷a!.7.7 24 15 7245=: 3 : 3 6- 3 21=− 2 -1 105=−Em h·y ®iÒn sè thÝch hîp vµo « vu«ng 3 ... thÝch hîp vµo « vu«ng 3 3 : 5: 5Víi c¸ch lµm nh trªn em cã thÓ viÕt ®îc ph©n sè b»ng víi ? 3 2 * ViÕt c¸c ph©n sè b»ng ph©n sè 3 2− 15-10 98- 6 4 - 3 2===− §iÒn sè thÝch ... dông: 25 phót, 35 phót, 40 phót, 50 phót * HÃy viết các phân số sau thành phân số có mẫu số dương bằng cách sử dụng tính chất cơ bản của phân số:5 3- (-1) . 5-(-1) . 3 5 3 == 74=74...

8
1,050
4

Bài giảng T,71: Tính chất cơ bản của phân số

... HONG DO2222 3 3 3 3KIEÅM TRA BAØI CUÕ : PHAM HONG DO ẹien so thớch hụùp vaứo oõ vuoõng . -4-12= 6b)2-1 2= 3 a)-6 PHAM HONG DONhaän xeùt :-1 2= 3 -6.( -3) .( -3) -4 8= ... ñaây ñuùng hay sai ?Ñ- 13 -39 = 2 6vì - 13 -39 = 2 6= 1 3 f) S -8 4= 10-6vì -8 4=-2 1≠10 6-5 3 =h) 9 16= 3 4Svì :( 3 ):( 4 ) 916 3 4i) 15ph = 15 60giôø ... 2.2Ta co : Giaûi thích vì sao :(Ñònh nghóa hai p .so baèng nhau )-1 2= 3 -6;-4 8=; 5-10=-1 2 1-2 PHAM HONG DO SO HOẽC 6CHƯƠNG III: PHÂN Số Tiết 71: PHAM HONG DOa) 3 ...

Bài giảng T,71: Tính chất cơ bản của phân số

... ẹien so thớch hụùp vaứo oõ vuoõng . -4-12= 6b)2-1 2= 3 a)-6.( -3) .( -3) :(-2):(-2) PHAM HONG DO11112222 3 3 3 3KIEÅM TRA BAØI CUÕ : PHAM HONG DOa) 3 4 = 18 24vì 3. 24 ... 7= 35 -49vì (-5).(-49) = 7 .35 = 245 PHAM HONG DOa) 3 4 = 18 24vì 3. 24 = 18.4 = 72 PHAM HONG DO SO HOẽC 6CHƯƠNG III: PHÂN Số Tiết 71: PHAM HONG DONhaän xeùt :-1 2= 3 -6.( -3) .( -3) -4 ... ñaây ñuùng hay sai ?Ñ- 13 -39 = 2 6vì - 13 -39 = 2 6= 1 3 f) S -8 4= 10-6vì -8 4=-2 1≠10 6-5 3 =h) 9 16= 3 4Svì :( 3 ):( 4 ) 916 3 4i) 15ph = 15 60giôø...

CHUONG III BAI TINH CHAT CO BAN CUA PHAN SO.

... 3. 4 = 6.2Bài làm:Từ 3. 4 = 6.2Suy ra các cặp phân số bằng nhau: 3 2 3 6 4 2 4 6; ; ;6 4 2 4 6 3 2 3 = = = = Tiết 71 Tiết 71 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ1/. Nhận xétNhận xét: (SGK)2/. ... thức 2 .3= 1.6, ta có thể lập được các cặp phân số bằng nhau như sau:2 1 2 6 3 1 3 6; ; ;6 3 1 3 6 2 1 2= = = =Hãy lập các cặp phân số bằng nhau từ đẳng thức 3. 4 = 6.2Bài làm:Từ 3. 4 = 6.2Suy ... tacó: Nhoùm 227=. 4. 4Nhoùm 3 1525−=:: 5Nhoùm 44 289=..-125 -3 582877 63 Nhoùm 1 :3 :3 36−= 8 1012 4 6−= = = = =−14= 3 4−=Bài tập 11/11 SGKĐiền số thích...

Bài giảng tính chất cơ bản của phân thức

... thức?1..a a mb b m= (m ≠ 0) ::a a nb b n= (n ∈ƯC(a;b) )? 2.( 2) 3 3.( 2)x x xx+=+ ?3 2 2 3 3 3 3 : 3 6 6 : 3 x y x y xyxy xy xy= Tính chất cơ bản của phân thức:(Bảng phụ 1) ? ... Giaùo aùn Ñaïi so 8 3 Giaùo aùn Ñaïi so 84Giáo án Đại số 82Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dungHđ1 : Tìm hiểu các ... dấu(Bảng phụ 3) ?5 (Bảng phụ 4)2 2,4 45 5,11 11y x x yax xx xbx x− −=− −− −=− −(Bảng phụ 5)a, Saib, Đúngc, Said, Đúng-GV lần lượt gọi 3 HSthực hiện ?1 , ?2 , ?3 SGK .-Sau...

Tài liệu T,71: Tính chất cơ bản của phân số

... ñaây ñuùng hay sai ?Ñ- 13 -39 = 2 6vì - 13 -39 = 2 6= 1 3 f) S -8 4= 10-6vì -8 4=-2 1≠10 6-5 3 =h) 9 16= 3 4Svì :( 3 ):( 4 ) 916 3 4i) 15ph = 15 60giôø ... DO2222 3 3 3 3KIEÅM TRA BAØI CUÕ : PHAM HONG DOa) 3 4 = 18 24vì 3. 24 = 18.4 = 72b) = 7-8-14 16vì 7.16 = (-8).(-14) = 112c) -5 7= 35 -49vì (-5).(-49) = 7 .35 = 245 PHAM ... -4-12= 6b)2-1 2= 3 a)-6 PHAM HONG DONhaän xeùt :-1 2= 3 -6.( -3) .( -3) -4 8= 1-2:-4:-4 5-10=-1 2: (-5): (-5) PHAM HONG DOa) 3 4 = 18 24vì 3. 24 = 18.4 = 72b)...

Tính chất cơ bản của phân số

... em.25 -35 A. 3 5=15Y.-5 9= 63 E.1125=44100T.-7 8=-28 32 S. 715=21 45K. 1 4=16 6424M. 8 13 = 39 -27G.-912= 36 20O.57=28 18N. 6=1854C. 3 = 36 847 ... ?2 §iÒn sè thÝch hîp vµo « vu«ng:-12.= 3 -6. -3 -3 5-10:=-1 2:-5-5 2-1 -3 6 :3 = :3 -3 6.= 21.7742 2. Tính chất cơ bản của phân số:Nếu ta ... nhau.=12−= 3 6−;24− 3 6−=;12−=24−v× -1.4 = 2.(-2) (=-4).2.2 Bài tập 1: HÃy viết 4 phân số bằng phân số . Một học sinh đÃ viết: 3 72456A.27 63 B. 63 147C.54 136 D.Có một...

14
2,332
9

Tính chất cơ bản của phân số

... cho.Đ 11112222 3 3 3 3KIEÅM TRA BAØI CUÕ : Nhaän xeùt :-1 2= 3 -6.( -3) .( -3) -4 8= 1-2:-4:-4 5-10=-1 2: (-5): (-5) 11112222 3 3 3 3KIEÅM TRA BAØI CUÕ : ... 6b)2-1 2= 3 a)-6.( -3) .( -3) :(-2):(-2) a) 3 4 = 18 24vì 3. 24 = 18.4 = 72b) = 7-8-14 16vì 7.16 = (-8).(-14) = 112 SO HOÏC 6TIEÁT 72PHAÂN SO PHAÂN SO CHÖÔNG III : Thứ ... 35 .7 = 245d) 5-8≠ 10 16vì 5.16 ≠ (-8).10 e) Caùc caâu sau ñaây ñuùng hay sai ?Ñ- 13 -39 = 2 6vì - 13 -39 = 2 6= 1 3 f) S -8 4= 10-6vì -8 4=-2 1≠10 6-5 3 =h)...

Xem thêm

Từ khóa: bài 3 tính chất cơ bản của phân số cua ki 2 tiết 71 tính chất cơ bản của phân số giai bai 55 56 tiet 80 tinh chat co ban cua phan so lop 6 bai 2 tinh chat co ban cua phan thuc bai 2 tinh chat co ban cua phan thuc bai tap giáo án bài tính chất cơ bản của phân số Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam