bai 47 sinh 9
bai 47 sinh 9
... giảng sinh học 9
bài giảng sinh học 9
TiÕt 49
TiÕt 49
Bµi 47
Bµi 47
TiÕt 49
TiÕt 49
Bµi 47
Bµi 47
QuÇn thÓ sinh vËt
QuÇn thÓ sinh vËt
I. ThÕ nµo lµ mét quÇn thÓ
sinh vËt?
7# ... ,-#(? 9
TiÕt 49
TiÕt 49
Bµi 47
Bµi 47
TiÕt 49
TiÕt 49
Bµi 47
Bµi 47
QuÇn thÓ sinh vËt
QuÇn thÓ sinh vËt
I....
BAI 48 SINH 9
... người
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
Tháp dân số Ấn Độ 197 0
Tháp dân số Thụy Điển 195 5
Tháp dân số Việt Nam 198 9
*Hoạt ... của “Quần xã sinh vật”
a) Thế nào là quần xã sinh vật? Quần xã sinh vật khác với quần thể
sinh vật như thế nào?
b) Hãy nêu những đặ...
Một số PP giải bài tập Sinh 9
... ra ở cơ quan sinh dục đợc chia làm ba giai đoạn hay ba vùng, vùng A (vùng
sinh sản) từ tế bào sinh dục sơ khai tiến hành nguyên phân bình thờng nh tế bào sinh
dỡng. Vùng B (vùng sinh trởng) một ... giải bài tập bài tập Sinh học 9
I. Thực trạng
Trong quá trình giảng dạy khi thực hiện theo phân phối chơng trình, đến phần bài
tập Sinh học tôi có đa ra một số bài tập để học sinh...
BÀI 31 - SINH 9
...
H
O
¸
Đối tượng Phương pháp Thành tựu
Cây trồng
Vật nuôi
tìm hiểu thông tin mục iii/103, mục 3/1 09, quan
sát hình ảnh, hoàn thành phiếu học tập
ã
Giống lúa DT
17
(DT
10
X OM
80)
)
Ưu điểm
Bài 48-sinh 9
... người
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
Tháp dân số Ấn Độ 197 0
Tháp dân số Thụy Điển 195 5
Tháp dân số Việt Nam 198 9
Chào ... của “Quần xã sinh vật”
a) Thế nào là quần xã sinh vật? Quần xã sinh vật khác với quần thể
sinh vật như thế nào?
b) Hãy nêu những đặc đ...
bai 21-sinh 9
... dạng đột biến gen nào?
II
Hinh
II. NGUYÊN NHÂN PHÁT SINH ĐỘT
BIẾN GEN :
II. NGUYÊN NHÂN PHÁT SINH ĐỘT
BIẾN GEN :
Nêu nguyên nhân phát sinh đột biến
gen:
_ Trong tự nhiên ?
_ Trong thực nghiệm ... đột gen:
a.Tất cả các đột biến gen đều có hại cho bản thân sinh
vật và con người
b.Tất cả các đột biến gen đều có lợi cho bản thân sinh
vật và con người
.
Trắc nghiệm
a. Những biến đ...
SKKN: lồng ghép SKSS vào bài 47 sinh 11
... giáo viên dạy môn sinh học lớp
11, khi dạy Chương Sinh sản, bài 46 và bài 47 SGK ban cơ bản cần phải dành thời
gian để tích hợp giáo dục giới tính, sức khoẻ sinh sản cho học sinh. Đây chính là ... học bài 46: Cơ chế điều hoà sinh sản, bài 47: Điều khiển sinh
sản ở động vật. Sinh đẻ có kế hoạch ở người. Sử dụng phương pháp dạy học giải
quyết vấn đề sẽ giúp học sinh tiếp c...
bai 2 sinh 9
... nào là kiểu hình của cơ thể
sinh vật?
-GV khắc khái niệm kiểu hình
-GV treo bài tập ,yêu cầu học sinh
hoàn thành bài tập.
-GV tóm ý,ghi bài
trội:1 lặn
-Một vài học sinh phát biểu GV bổ
sung ... qua các
quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh. Đó là cơ thể di truyền các tính trạng. Từ
đó ông phát hiện ra quy luật phân li với nội dung:
“Trong quá trình phát sinh giao tử mỗi nhân t...
tiet 23 bai 22 sinh 9
... nhân vật lý và hoá
học là nguyên nhân chủ yếu
-
Bên trong:Quá trình sinh lí, sinh
hoá nội bào bị rối loạn.
1.Nguyên nhân phát sinh:
? Vì sao các tác nhân lý hoá trong ngoại
cảnh lại là nguyên ... THỂ
II. Nguyên nhân phát sinh và tính chất của đột biến cấu trúc NST.
1.Nguyên nhân phát sinh:
2.Tính chất đột biến cấu trúc NST:
I. Đột biến cấu trúc NST là gì?
Dị tật bẩm sinh
ã
D...
