tap lam van - luyen tap ta canh

... - Cho HS làm bài. - HS đọc to bài ghi quan sát của mình về cơn mưa. - GV phát giấy, bút dạ cho 3 nhóm. - Cho HS trình bày kết quả. - Đại diện 3 nhóm dán kết quả. - Lớp nhận xét. - GV ... 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: - Bảng thống kê của tiết Tập làm văn - GV chấm 3 vở. - GV kiểm tra vở - GV nhận xét chung. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 22:20

... tế của tác giả. - HS làm bài. - HS trình bày. - GV nhận xét, chốt lại. b) Hướng dẫn HS làm bài tập 2.(15’) - Cho HS đọc yêu cầu và giao việc. - HS đọc to. Lớp đọc thầm. - Cho HS quan sát ... - HS quan sát tranh. - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét tiết học. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.(2’) - Yêu cầu HS hoàn thiện kết quả...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 22:20

... - Cho HS làm bài. - HS làm bài cá nhân. - Cho HS trình bày bài làm. - Một số em đọc đoạn văn đã viết. - GV nhận xét về cách viết. - Lớp nhận xét. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.(2’) - GV ... mình thích. - Cho HS làm bài. -HS lần lượt trình bày trước lớp những hình ảnh mình thích và nêu lí do. b) Hướng dẫn HS làm bài tập 2(17’) - GV cho HS đọc yêu cầu đ...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 01:20

... chi tiết. - Cho HS trình bày những điều quan sát - 3 HS được. - Cho HS làm việc, phát 3 phiếu cho 3 HS - HS làm việc cá nhân. - Cho HS trình bày. - Lớp bổ sung, nhận xét. - GV nhận xét. ... học: - Những ghi chép của HS khi quan sát cảnh trường học. - Bút dạ, 3 tờ phiếu khổ to. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ki...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 01:20

... tập. (2 8-2 9’) a) Hướng dẫn HS lập dàn ý. (1 4-1 5’) - GV nêu yêu cầu BT. - Cho HS làm bài. GV phát 2 tờ giấy khổ to cho 2 HS làm bài. - HS làm việc cá nhân. - 2 HS làm bài vào giấy. - Cho ... Hoạt động học sinh - GV nhận xét, chốt lại. b) Cho HS viết đoạn văn. (1 3-1 4’) - Cho 1 HS đọc yêu cầu của đề. - GV nhắc lại yêu cầu. - HS viết đoạn văn...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 01:20

... - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày ý chính 4 đoạn văn. - HS đọc thầm lại đề. trước. - HS trình bày bài. - GV nhận xét. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. (2’) - GV nhận xét tiết học. - ... tiêu, nhiệm vụ: - Biết chuyển một phần trong dàn ý của bài văn tả cảnh cơn mưa thành đoạn văn hoàn chỉnh. - Biết hoàn chình các đoạn văn viết dở dang. II. Đồ dùng dạy...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 01:20

... dàn ý của học sinh - Học sinh trình bày trên bảng lớp - Học sinh cả lớp bổ sung 14’ * Hoạt động 2: Thực hành - Hoạt động nhóm đôi - Giáo viên gợi ý học sinh chọn : - Cả lớp nhận xét ... trường và sân chơi - Chấm điểm, đánh giá 5’ * Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động lớp Phương pháp: Thi đua - Đánh giá - Bình chọn đoạn văn hay 1’ 5. Tổn...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 03:21

... cố - Hoạt động lớp  Giáo viên nhận xét - Bình chọn đoạn văn hay 1’ 5. Tổng kết - dặn dò: - Tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn miêu tả cơn mưa - Chuẩn bị: “Luyện tập tả cảnh - Trường ... học” - Nhận xét tiết học Đoạn 2: Cảnh tượng muôn vật sau cơn mưa. Đoạn 3: Cây cối sau cơn mưa. Đoạn 4: Đường phố và con người sau cơn mưa. - Học sinh...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 03:21

... buổi sớm mai. - Lớp đánh giá * Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Vấn đáp - Nhắc ghi nhớ - Nêu những lưu ý khi quan sát, chọn lọc chi tiết 1’ 5. Tổng kết - dặn dò - Hoàn chỉnh ... (tả các bộ phận của cảnh vật) - Học sinh ghi chép lại kết quả quan sát (ý) - Cây cối, chim chóc, những con đường… - Học sinh nối tiếp nhau trình bày cảnh -...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 03:21

... Củng cố Phương pháp: Thi đua - Cả lớp chọn bạn đã viết đoạn văn hay. - Nêu điểm hay 1’ 5. Tổng kết - dặn dò: - Hoàn chỉnh bài viết và đoạn văn - Chuẩn bị bài về nhà: “ghi lại ... “rừng trưa”, “chiều tối”. - Cả lớp đọc thầm. - 2 học sinh chỉ rõ em chọn phần nào trong dàn ý để viết thành đoạn văn hoàn chỉnh. - Học sinh làm vào vở nháp....

Ngày tải lên: 02/07/2014, 03:21