Tậplàmvăn : LUYỆNTẬPTẢCẢNH
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Từ những điều đã thầy khi quan sát cảnh một buổi trong ngày, biết lập
dàn ý chi tiết tảcảnh đó.
- Biết chuyển một phần trong dàn bài thành một đoạn văntả cảnh.
II. Đồ dùng dạy học:
- Những ghi chép của HS khi quan sát cảnh một buổi trong ngày.
- Bút dạ, phiếu khổ to.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
- Kiểm tra 2 HS . - HS lần lượt đọc bài viết của
mình.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(1’)
Hoạt động 2: Luyện tập.(28’)
Mục tiêu:
Cách tiến hành:
a) Hướng dân HS làm BT 1(11’)
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao
việc.
- HS đọc to, cả lớp đọc thầm.
Các em đọc bài văn Rừng thưa và
bài chiều tối.
Tìm những hình ảnh em thích
trong mỗi bài văn. Vì sao em thích?
- Từng HS đọc cả bài và
dùng bút chì gạch dưới những hình
ảnh mình thích.
- Cho HS làm bài. -HS lần lượt trình bày trước
lớp những hình ảnh mình thích và
nêu lí do.
b) Hướng dẫn HS làm bài tập 2(17’)
- GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao
việc.
- HS đọc to yêu cầu và nhận
việc.
Các em xem lại dàn bài về một
buổi trong ngày trong vườn cây (hay trong
công viên, trên cánh đồng)
Các em nên chọn viết một đoạn
văn cho phần thân bài dựa vào kết quả đã
quan sát được.
- Cho HS làm bài. - HS làm bài cá nhân.
- Cho HS trình bày bài làm. - Một số em đọc đoạn văn đã
viết.
- GV nhận xét về cách viết. - Lớp nhận xét.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.(2’)
- GV nhận xét tiết dạy.
- Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh dàn
bài.
- Chuẩn bị cho tiết TLV sau.
Rút kinh nghiệm :
. Tập làm văn : LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Từ những điều đã thầy khi quan sát cảnh một buổi trong ngày, biết lập
dàn ý chi tiết tả cảnh.
văn cho phần thân bài dựa vào kết quả đã
quan sát được.
- Cho HS làm bài. - HS làm bài cá nhân.
- Cho HS trình bày bài làm. - Một số em đọc đoạn văn