tieng noi van nghe
Bài soạn Tiếng nói văn nghệ
... không bao giờ ta đọc qua một lần… Lần đọc thứ hai chậm hơn Cho đến một câu thơ kia người đọc nghe thì thầm mãi trong lòng, mắt không rời trang giấy”. Tác phẩm văn nghệ không cất lên những ... mạnh riêng của văn nghệ bắt nguồn từ nội dung của nó và con đường mà nó đến với người đọc, người nghe. Nguyễn Đình Thi TIẾNG NÓI VĂN NGHỆ IV. Luyện tập Nêu một tác phẩm văn nghệ mà em yê...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 06:11
tieng noi van nghe
... Sức mạnh của văn nghệ bắt nguồn từ nội dung của nó và con đường mà nó đến với người đọc, người nghe. Giáo viên : Phùng Ngọc Hồng Thuý HỘI THI ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP 2007 - 2008 * Thảo luận: ... mạnh riêng của văn nghệ bắt nguồn từ nội dung của nó và con đường mà nó đến với người đọc, người nghe. -Khi tác động, văn nghệ góp phần giúp mọi người tự nhận thức mình, tự xây dựng mình.
Ngày tải lên: 14/07/2014, 10:00
Công cụ phiên dịch tiếng nói, văn bản trong hình ảnh dành cho Android potx
Ngày tải lên: 30/03/2014, 07:20
Tiếng nói của văn nghệ
... mạnh riêng của văn nghệ bắt nguồn từ nội dung của nó và con đường mà nó đến với người đọc, người nghe. Bài giảng Ngữ văn 9 Nguyễn Đình Thi Tiếng nói của văn nghệ II.Tìm hiểu bài Nội dung ... không bao giờ ta đọc qua một lần… Lần đọc thứ hai chậm hơn Cho đến một câu thơ kia người đọc nghe thì thầm mãi trong lòng, mắt không rời trang giấy”. I.Giới thiệu chung 1.Tác giả: Nguyễ...
Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26
TIết 96-97: TIếng nói của văn nghệ
... bao khó khăn, gian khổ hiện tại. ? Theo em, những dẫn chứng này có tác dụng gì với ngời đọc, ngời nghe. - Thấy cái hay, cái đẹp, thơng cảm cuộc sống và con ngời. ? Đó chính là những lời nhắn, lời ... 3 luận điểm ánh thực tại khách quan. (lời gửi, lời nhắn nhủ của nhà nghệ sỹ tới ngời đọc, ngời nghe) b. Chúng ta trang giấy Sức mạnh và ý nghĩa kỳ diệu của văn nghệ: c. (Đoạn còn lại): Con đờ...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26
TIet 96-97 TIeng noi cua van nghe
... chuẩn bị bài của HS 2. Bài mới: Vào bài: cho HS nghe 1 đoạn nhạc : Ngời Hà Nội của Nguyễn Đình Thi.? Em có cảm nhận nh thế nào về đoạn nhạc vừa nghe? - HS cảm nhận tự do. GV chốt ý, nhấn mạnh ... không cần những ngời thợ khéo tay.khám phá những gì cha có (Nam Cao) - DC minh hoạ. Theo dõi, chú ý nghe giảng ? Nh vậy việc sáng tác thành công một tác phẩm nghệ thuật có ý nghĩa gì với đời s...
Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26
