ĐỀ THI ĐH - VĂN C - 2010
ĐỀ THI ĐH - VĂN C - 2010
...
h
ô
n
c ng nhớ
nhà.
(Tr
àng giang - Huy C n, Ngữ văn 11,
Tậ
p hai, NXB Giáo d c, 2008, tr. 29)
C u III.b. Theo chương
trình Nâng cao (5,0
điểm)
C m nhận c a
anh/chị về hai
đoạn văn sau: ... nghĩ c a mình về tinh thần trách
nhiệm và thói vô trách nhiệm c a con người trong
cu c sống hiện nay.
P
H
Ầ
N
R
I
Ê
N
G
(
5
,
0
đ
i
ể
m
)
Thí sinh chỉ đư c làm một trong...
ĐỀ THI &ĐA VĂN C 2010
... chung
- Đều mượn thi n nhiên để b c lộ tâm trạng.
- C hai đều là những thi sĩ lãng mạn với c i tôi trữ tình hoang mang bế t c trư c dòng đời u ám.
- Tha thi t hướng đến hạnh ph c cu c đời.
- ... vĩ đại c a dân t c, đồng thời là t c gia lớn. Trong sáng t c, Hồ Chí Minh c phong c ch
nghệ thuật hết s c đa dạng, đ c đáo, thể hiện trên c c thể loại với những nét...
ĐÁP ÁN THI ĐH - VĂN C - 2010
... uyển 0,5
chuyển, linh hoạt c a dòng chảy; vẻ biến ảo c a màu s c; vẻ uy nghi trầm m c của c nh
quan đôi bờ.
3
BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH TH C
C u Ý
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN ... táo bạo; c nh s c đư c bao quát từ nhiều g c nhìn kh c
nhau, theo nhiều mùa trong năm. Đoạn văn c a Hoàng Phủ Ng c Tường: trội về c m x c
sâu lắng, c m gi c gắn với suy tư;...
ĐỀ THI ĐH - ĐỊA C - 2010
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH TH C
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2010
Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
I. PHẦN CHUNG
CHO TẤT C THÍ
SINH ... thế nào cho sự phát
triển kinh tế - xã hội c a đất
nư c ?
C
â
.
P
H
Ầ
N
R
I
Ê
N
G
(
2
,
0
đ
i
ể
m
)
Thí
sinh
chỉ
đư c
làm
một
trong
hai
c u
(c u
IV.a
ho c
IV....
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI C 2009 MÔN VĂN
... thấy chị không c n vẻ chao chát,
chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a
cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ... b c của gia đình. Như chị
nói, trên thuyền c ng c những l c cha con, chồng vợ vui vẻ với nhau, nhất là khi nhìn đàn
con đư c ăn no. Chính vì vậy, khi chánh án Đẩu đề nghị chị ly hô...
Đáp án đề thi ĐH Văn khối C năm 2009
... trong thi c (đả kích tiêu c c trong thi c )
ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m và trung th c.
2. Nêu suy nghĩ bản thân:
Quan niệm c a A.Lin -c n là đúng đắn với mọi thời đại.
- H c để thi ... văn nghị luận xã hội.
- Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c,
II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo...
TOÀN CẢNH VỀ CÂU II ĐỀ THI ĐH KHỐI C VĂN
... g c của b c thư c a Tổng
thổng Mỹ A.Lincoln, thì c c t c giả biên soạn SGK phải chịu trách nhiệm về tính chính x c, độ x c
th c của t c phẩm đư c đưa vào".
"Vi c x c định nguồn g c ... khẳng định.
C n bà Trần Thị Hà, Vụ trưởng Vụ Giáo d c Đại h c (Bộ GD-ĐT), Phó Ban chỉ đạo kỳ thi tuyển
sinh ĐH, C 2009 cho biết, c u trích trong đề thi c nguồn g c từ sác...
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI C + D (2010)
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2010
ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối: C
C u Ý Nội dung
I Sự đa dạng mà thống nhất c a phong c ch nghệ thuật Hồ Chí Minh ... táo bạo; c nh s c đư c bao quát từ nhiều g c nhìn kh c nhau, theo nhiều mùa trong năm.
Đoạn văn c a Hoàng Phủ Ng c Tường: trội về c m x c sâu lắng, c m gi c gắn với suy t...
Gợi ý giải đề thi ĐH văn khối D - 2009
... A.Lincôn đề nghị nhà trường dạy cho con mình, c ng là dạy cho h c sinh:
- Biết chấp nhận thi rớt (nếu mình chưa đủ tài)
- Tránh gian lận trong thi c (đả kích tiêu c c trong thi c )
ý nghĩa c u ... chảy, viết c c m x c,
II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n đạt
những ý c bản sau đây.
1. Hiểu đư c ý kiến c a A.L...