DE & BAI GIAI MON TOAN KHOI A - 2010
DE & BAI GIAI MON TOAN KHOI A - 2010
...
- 1
- 292
- 0
Đề thi thử môn toán khối A 2010 pptx
... 1,0 1a b< ≤ < ≤ nên ( ) ( )1 1 0 1 0a b ab a b− − ≥ ⇒ − − + ≥ 1 a b ab⇒ ≥ + −( )1 1 11 1ab a b⇒ ≥ + − 0,25Chứng minh tương tự : ( ) ( )1 1 1 1 1 11 2 , 1 3bc b c ca c a ≥ ... vế : ( )1 1 1 1 1 12 3 4ab bc ca a b c + + ≥ + + − ÷ 0,25Sử dụng BĐT (4) và BĐT Cauchy ta có :( )1 1 1 1 1 1 11 2 3a b c a b c a b cabc ab bc ca a b c + + + = + + + ... 2 8 2, 2 22 2 216 2 2.4. 2 a a a d I d a a a + + += ≤ = =++ + +0,250,25( ),d I d lớn nhất khi ( )202 44 a a a =+ = ⇔= −Từ đó suy ra có hai tiếp tuyến y = x và y = x +...
- 9
- 261
- 0
DE & DAP AN MON TOAN KHOI A 2010
...
- 1
- 323
- 0
goi y loi giai de dai hoc mon toan khoi a
... 35 3a b c abc≥ + +25 ( ) 3 (** )a a b c bc⇔ ≥ + +Từ (*) ⇒222 2 2 2 2( )2 2( ) 2 22 a bcb c a b c bc b c a b c≥+= + − ≥ + ≥ ⇒ ≥ +5 a D A BCIK 2a 600SD A BCK 2a IH a aGỢI ... Do (SCI)⊥(ABCD) ; (SBI)⊥(ABCD) ⇒SI⊥(ABCD)Kẻ IK⊥BC⇒SK⊥BC (định lý ba đường vuông góc).Ta có ( )21 1 1. .(2 )2 .3 3 2SABCD ABCDV S SI a a a SI a SI= = + =(1)Mà SI ... điểm)Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2α, CD = α;góc gi a hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 600. Gọi I là trung điểm cạnh AD. Biết hai mặtphẳng (SBI)...
- 8
- 409
- 0
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA KHỐI A 2010
... Phe ; Ala – phe – Gli ; Phe – Gli – Ala ; Phe – Ala – Gli Chọn: A II. PHẦN RIÊNG A. Theo chương trình chuẩn Câu 41. X phản ứng tố a với 2 mol HCl hoặc 2 mol NaOH , suy ra amino axit no ... là A, n là hoá trị trung bình (1 < n < 2) A + nHCl ACln + n/2 H2 7,1 0,25 A = 14,2n . n = 1 A = 14,2 n = 2 A = 28,4 Suy ra: 14.2 < MX, MY < 28,4 Vậy: X là Na ... H2O = x = (2n - 1 + 2m + 3)/2 = (2.6 + 2)/2 = 7 mol Chọn: A Câu 42. NaCl : x mol ; CuSO4 : x mol - catot (-) : Na+ ; Cu2+ ; H+(H2O) - Anot (+): Cl - ; SO4 2- ; OH - (H2O) Cu2+...
- 8
- 27,762
- 290
Tài liệu Đề thi và đáp án kỳ thi thử ĐH môn Toán khối A 2010_THPT Lê Văn Hưu Thanh Hóa pdf
... B'YXZND'C' A& apos;CD A BMBD A CPMNCâu V. (1.0đ)Qua B, C, D lần lượt dựng các đường thẳng Song song với CD, BD, BC cắt nhau tại M, N, PTa có MN = 2BD, ... 2BD, MP = 2CD, NP = 2BCtừ đó ta có các tam giác AMN, APM, ANPvuông tại A Đặt x = AM, y = AN, AP = z ta có2 2 2 2 2 22 2 22( ), 2( )2( )x a c b y b c a z a b c= + − = + −= + −Vậy V = ... 22( )( )( )a c b b c a a b c+ − + − + − 1.0Câu VIa. (2.0đ)1. (1.0đ)Gọi A là giao điểm d1 và d2 ta có A( 3 ;0)Gọi B là giao điểm d1 với trục Oy ta có B(0 ; - 4)Gọi C là giao điểm d2...
- 6
- 414
- 0
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2010 pptx
...
- 1
- 232
- 0
Đề thi môn toan khối A 2010
...
- 1
- 159
- 0
Đề thi đại học môn Toán khối A 2010 + Đáp án
... VI .a: 1. A ∈ d1 ⇒ A (a; 3a ) (a& gt;0)Pt AC qua A ⊥ d1 : 3 4 0x y a − =AC ∩ d2 = C(− 2a; 2 3a )Pt AB qua A ⊥ d2 : 3 2 0x y a+ + =AB ∩ d2 = B 3;2 2 a a − − ÷ ÷ 223 ... 52 2 2 2 8 a a a a a − − = ÷ (đvdt) ⇒ V(S.NDCM)= 2 31 5 5 333 8 24 a a a =(đvtt)2254 2 a aNC a= + =, Ta có 2 tam giác vuông AMD và NDC bằng nhauNên ··NCD ADM= vậy ... + 10) = 0⇒ 2b2 + 12b = 0 ⇒ b = 0 hay b = -6 Vậy B1 (0; -4 ); C1 (-4 ; 0) hay B2 (-6 ; 2); C2 (2; -6 )2. ∆ qua M (-2 ; 2; -3 ), VTCP a (2;3;2)=r; AM ( 2;2; 1)= − −uuuur 11 1 01 56...
- 6
- 439
- 1
Đề thi ĐH môn Toán Khối A năm 2009
...
- 1
- 563
- 0
Từ khóa: giải đề đại học môn toán khối a 2010giải chi tiết đề đại học môn toán khối a 2010bài giải môn toán khối a 2012bài giải môn toán khối a năm 2012bài giải môn toán khối a năm 2013bài giải môn toán khối a năm 2011Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ