giải BT Di truyền học QT

... 38.B 39.C 40.C. Trần Thị Lan - Trường THPT Phan Bội Châu – Trang 3 DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ - ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI ********* 1.Định luật Hacđi- Vanbec phản ánh điều gì? A. ... lặn 34.Phương pháp mà di truyền y học tư vấn không sử dụng là : A.nghiên cứu phả hệ B.kĩ thuật chọc dịch ối C. kĩ thuật sinh thiết nhau thai D.nghiên cứu chỉ số ADN. 35.Gánh nặng di...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... (LtARN) được điều đến để giải mã tổng hợp 1 prôtêin Cứ mỗi lần tARN đi vào ribôxôm chuỗi pôlipeptit nối thêm 1 axit amin. Vậy số lượt tARN đi vào ribôxôm thực hiện giải mã bằng số lượng axit ... i) Biết số lượng phân tử nước được giải phóng (H2O)↑ khi hình thành các liên kết peptit để tổng hợp nên 1 prôtêin. Cứ 2 axit amin kế tiếp nhau khi liên kết giải phóng ra một phân tử nước...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 12:11

... kĩ năng cần thiết để giải quyết các dạng bài tập xác suất trong Di truyền học. Tôi có ý tưởng viết chuyên đề “Ứng dụng toán xác suất thống kê vào giải toán Di truyền học 2. Mục đích nghiên ... điểm yếu của học sinh về khả năng vận dụng kiến thức toán học để giải các dạng bài tập xác suất, bằng kinh nghiệm tích lũy được qua nhiều năm giảng dạy phần Di truyền học ở...

Ngày tải lên: 13/02/2014, 01:49

... kĩ năng cần thiết để giải quyết các dạng bài tập xác suất trong Di truyền học. Tôi có ý tưởng viết chuyên đề “Ứng dụng toán xác suất thống kê vào giải toán Di truyền học 2. Mục đích nghiên ... điểm yếu của học sinh về khả năng vận dụng kiến thức toán học để giải các dạng bài tập xác suất, bằng kinh nghiệm tích lũy được qua nhiều năm giảng dạy phần Di truyền học ở...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 04:20

... pháp giải bài tập di truyền MỤC LỤC I.Cách nhận dạng quy luật di truyền: 1 II. Phương pháp giải bài tập: 5 PHOTOCOPY – PHÚC-0939.302308 - 27 - Phương pháp giải bài tập di truyền + Tính trạng ... pháp giải bài tập di truyền TÌM HIỂU CÁC BƯỚC GIẢI NHANH MỘT BÀI TOÁN VỀ LAI 1, 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN, SỰ TUƠNG TÁC GIỮA CÁC GEN KHÔNG ALEN Việc nhận dạng c...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 22:00

... với lớp 9 ) .Đó là phần Di truyền và Biến Dị. Trong đó được phân thành các nhóm bài tập chính như sau : * PHẦN BÀI TẬP DI TRUYỀN: gồm : - Các quy luật di truyền - Di truyền tế bào 2 ... Phương pháp giải bài tập Sinh học 12,Nhà xuất bản Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh , trang 5 – 16 2. Đỗ Thị Kim Huê , 2007 , Phương pháp giải bài tập và 670 câu hỏi trắc nghiệm Sinh...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:55

... thái cân bằng di truyền b) Muốn quần thể chưa cân bằng di truyền đạt trạng thái cân bằng di truyền phải có điều kiện gì ? Lúc đó cấu trúc di truyền của quần thể sẽ như thế nào ? Giải a) Quần ... bằng di truyền vì : 0,6 x 0,2 # 2 ) 2 2,0 ( 0,12 # 0,01 Quần thể 2 đạt cân bằng di truyền vì : 0,0225x 0,7225 = 2 ) 2 2250,0 ( = 0,01625625 b) - Muốn quần thể 1 đạt trạ...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 08:44

... thái cân bằng di truyền b) Muốn quần thể chưa cân bằng di truyền đạt trạng thái cân bằng di truyền phải có điều kiện gì ? Lúc đó cấu trúc di truyền của quần thể sẽ như thế nào ? Giải a) Quần ... bằng di truyền vì : 0,6 x 0,2 # 2 ) 2 2,0 ( 0,12 # 0,01 Quần thể 2 đạt cân bằng di truyền vì : 0,0225x 0,7225 = 2 ) 2 2250,0 ( = 0,01625625 b) - Muốn quần thể 1 đạt trạ...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

... thái cân bằng di truyền b) Muốn quần thể chưa cân bằng di truyền đạt trạng thái cân bằng di truyền phải có điều kiện gì ? Lúc đó cấu trúc di truyền của quần thể sẽ như thế nào ? Giải a) Quần ... a. 3 MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ SINH HỌC 12 Phần I : Lí do chọn đề tài . Trong chương trình sinh học 12 phần bài tập quần thể là rất khó đối với...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

... số cho giải thuật 2.1.3.6. Xác ñịnh ñiều kiện dừng 2.1.4. Sự khác biệt giữa giải thuật di truyền so với các giải thuật khác Trình bày sự khác biệt giữa giải thuật di truyền so với các giải ... dụng giải thuật di truyền ñể giải quyết bài toán xếp thời khóa biểu hệ ñào tạo tín chỉ cho trường ñại học. - 10 - CHƯƠNG 2: GIẢI THUẬT DI TRUYỀN Chương này trình bày...

Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:11