0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

bồi dưỡng HS giỏi lớp 4(Tiếng Việt 2)

bồi dưỡng HS giỏi lớp 4(Tiếng Việt 2)

bồi dưỡng HS giỏi lớp 4(Tiếng Việt 2)

... đó có thành ngữ hoặc tục ngữ vừa tìm đợc.Bài 6: Trong bài: " ;Việt Nam thân yêu" nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết:" ;Việt Nam đất nớc ta ơiMênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơnCánh ... ông : Vì nhà nghèo, ông phải bỏ học nhng hàng ngày ông vừa chăn trâuvừa nghe giảng nhờ ngoài cửa lớp bàn học của ông là lng trâu sách vở của ônglà mặt cát là lá chuối bút mực là ngón tay mảnh ... đà cống hiến đời mình cho sự nghiệp bảo vệ TổQuốc.c là ngời tiếp bớc cha anh xây dựng Tổ Quốc Việt Nam ngày cànggiàu đẹp.Bài 12: Xác định các bộ phận CN, VN, trạng ngữ trong mỗi câu sau:a....
  • 58
  • 897
  • 0
2.CHUYEN DE BOI DUONG HS GIOI LOP 8 pptx

2.CHUYEN DE BOI DUONG HS GIOI LOP 8 pptx

... 22KOH + H SO K SO + 2H O ; 2 4 4 2KOH + H SO KHSO + H O 3. Dung dịc kiềm tác dụng với oxit phi kim: 3 2 4 22KOH + SO K SO + H O 3 4KOH + SO KHSO4. Dung dịc kiềm tác dụng với Muối : 4 2 ... Clorua I= S Sunfua II_ Br Bromua I _ NO3Nitrat I= SO4Sunfat II= SO3Sunfit II_ HSO4Hiđrosunfat I_ HSO3Hiđrosunfit I= CO3Cacbonat II_ HCO3Hiđrocacbonat I PO4Photphat III= ... 2Cu(OH) CuO +H O6. Một số phản ứng khác: 2 2 2 34Fe(OH) + O + 2H O 4Fe(OH) 4 2 4 2KOH +KHSO K SO + H O3 2 2 2 3 24NaOH + Mg(HCO ) Mg(OH) +2Na CO + 2H O * Al(OH)3 là hiđrôxit lỡng...
  • 9
  • 373
  • 0
bồi dưỡng HS giỏi lớp 4(Tiếng Việt 1)

bồi dưỡng HS giỏi lớp 4(Tiếng Việt 1)

... để bồi dưỡng. Sau đây là một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiến Việt lớp 4 của trường chúng tôi:1. Bồi dưỡng kiền thức, kĩ năng Tiếng Việt: Trang 1Báo cáo bồi dưỡng HS giỏi lớp ... tác bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả ngày một cao hơn .Vĩnh hưng A, ngày 09 tháng 12 năm 2009 Người viết Đặng Thị TrinhTrang 4Báo cáo bồi dưỡng HS giỏi lớp 4 môn Tiếng Việt a. Bồi dưỡng ... cáo bồi dưỡng HS giỏi lớp 4 môn Tiếng Việt PHÒNG GD&ĐT VĨNH LỢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TH PHAN BỘI CHÂU Độc lập- Tự do- Hạnh phúc BÁO CÁO THAM LUẬN VỀ VIỆC BỒI DƯỠNGHỌC...
  • 4
  • 522
  • 1
Một số kinh nghiệm Bồi dưỡng HS giỏi lớp 5

Một số kinh nghiệm Bồi dưỡng HS giỏi lớp 5

... rút ra được một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 đạt hiệu quả .II. THỰC TRẠNG ĐỀ TÀI :Nối về vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi bậc Tiểu học nói chung và lớp 5 nói riêng, trên thực tế ... chương trình, mở chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường để giáo viên chủ nhiệm các lớp tiếp cận được yêu cầu và nội dung, chương trình bồi dưỡng đối với từng lớp. - Sự tích cực thi đua ... những nội dung cần bồi dưỡng cho từng đối tượng của lớp mình một cách chính xác và hiệu quả.V. KẾT QUẢ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI :Qua 3 năm làm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 ở 2 đơn vị, tôi...
  • 12
  • 2,187
  • 31
CHUYEN DE BOI DUONG HS GIOI LOP 8 (phan 1)

CHUYEN DE BOI DUONG HS GIOI LOP 8 (phan 1)

... Clorua I= S Sunfua II_ Br Bromua I _ NO3Nitrat I= SO4Sunfat II= SO3Sunfit II_ HSO4Hi®rosunfat I_ HSO3Hi®rosunfit I= CO3Cacbonat II_ HCO3Hi®rocacbonat I ≡PO4Photphat III= ... dơng víi Bazơ (Ph¶n øng trung hßa) : 2 4 2 4 2H SO + 2NaOH Na SO + 2H O→2 4 4 2H SO + NaOH NaHSO + H O→ 3. T¸c dơng víi oxit Kim lo¹i : 2 22HCl +CaO CaCl + H O→4. T¸c dơng víi Kim lo¹i ... 22H SO + Cu CuSO + SO + 2H O→ ↑ đặc,nóngD. Mi :Trang 8TAỉI LIEU HOA HOẽC LXT 3 4KOH + SO KHSO4. Dung dịc kiềm tác dụng với Muối : 4 2 4 22KOH + MgSO K SO + Mg(OH) 5. Bazơ không tan bị...
  • 9
  • 769
  • 7
SK bồi dưỡng HS giỏi môn tiếng việt

SK bồi dưỡng HS giỏi môn tiếng việt

... trở thành học sinh giỏi môn Tiếng việt: 153.1.2. Bồi dưỡng hứng thú học tập: 163.1.3. Bồi dưỡng vốn sống: 163.2. Bồi dưỡng kiến thức kỹ năng Tiếng việt: 173.2.1. Bồi dưỡng kiến thức kỹ năng ... dạy và học của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt ở tiểu học.3.1.3. Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt ở tiểu học.3.2. Phạm ... 3.2.3. Bồi dưỡng cảm thụ văn học: Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học là một quá trình lâu dài và công phu trong phân môn tập đọc. Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học trước hết là bồi dưỡng vốn...
  • 26
  • 367
  • 0
Bồi dưỡng HS giỏi lớp 8 số học

Bồi dưỡng HS giỏi lớp 8 số học

... 1; n + 2) = 1 nên d= (n(n +1); n +2) = (n; n +2) = (n; 2) =  lẻ n nếu 1chẵn n nếu 2Do đó: [n; n +1; n + 2] = ++++=++lẻ) n nếu 2)( 1)(nn(nchẵn) n nếu(2 )2)( 1( )2)( 1(nnndnnnc) ... nb ) – m(pa + qb)Hay D\ (mq – np)aVà D\ (np – mq)bMà 1=−npmq⇒ D\a và D\b ⇒D\d (2) Từ (1) và (2) ta có (A; B) = (a; b)⇒ 2.7n + 1 ≡ 0( mod 3) Hay 2.7n + 1  3 Vậy: 2.7n ... - m  6 (m. n ∈ Z)c) n( n + 1)( 2n + 1) = n( n + 1)[( n – 1) + ( n + 2)] = n( n + 1)( n – 1) + n ( n + 1)( n + 2) 6d) S – p = )( )()(3232131 nnaaaaaa−++−+−6Vì 6)(; ;6)(;6)(3232131nnaaaaaa−−−...
  • 16
  • 893
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: chuyen de boi duong hs gioi toan lop 5tai lieu boi duong hs gioi tieng viet 4giáo án bồi dưỡng hs giỏi văn lớp 8chuyên đề bồi dưỡng hs giỏi toán 6bài tập bồi dưỡng hs giỏi tiếng anhtai lieu boi duong hs gioi mon su truong thcsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ