0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 6 pdf

Giáo trình Miễn dịch học - chương 6

Giáo trình Miễn dịch học - chương 6

... ?HFF 70 ? o0o /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-trinh-mien-dich-hoc-chuong -6 13725303844230/yho1 367 837105.docTrang 6 4.3 Hoạt hoá bổ thể theo con đường cổ điển4.3.1 Tác nhân ... tóm taét: o0o /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-trinh-mien-dich-hoc-chuong -6 13725303844230/yho1 367 837105.docTrang 8 CHƯƠNG VIMỘT SỐ HỆ THỐNG HIỆU ỨNG CỦA HUYẾT TƯƠNGĐại cươngTrong ... /var/www/html/tailieu/data_temp/document/giao-trinh-mien-dich-hoc-chuong -6 13725303844230/yho1 367 837105.docTrang 1 Yếu tố Phân tử lượng (x1000) Nồng độ trong huyết töông(mg/dl)Fibrinogen340 20 0-4 00Prothrombin (II)72...
  • 9
  • 1,121
  • 13
giáo trình sinh lý học (chương 6)

giáo trình sinh lý học (chương 6)

... decarboxylase, tuy nhiên quá trình này ở gan không quan trọng.- Khử aminNhờ các enzym đặc hiệu desaminase tạo nên acid cetonic và NH3. Quá trình này liênquan chặt chẽ với quá trình trao đổi amin.- ... ra rấtmạnh mẽ bao gồm 2 quá trình: chuyển hóa acid amin và tổng hợp protein.1.3.1. Chuyển hóa acid aminChuyển hóa acid amin ở gan xảy ra rất mạnh mẽ qua 3 quá trình khử carboxyl, khửamin ... tham gia điều hòa đường huyết. Khi đường huyếttăng, quá trình tổng hợp glycogen tăng lên để dự trữ. Ngược lại, khi đường huyết hạ, quá trình phân ly glycogen tăng lên để đưa glucose vào máu nhằm...
  • 6
  • 700
  • 5
Tài liệu Giáo trình kinh tế lượng (Chương 6) pdf

Tài liệu Giáo trình kinh tế lượng (Chương 6) pdf

... Phương trình (6.8), chúng ta có khoảng tin cậy hiệu chỉnh cho việc dự báo Pt Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Nhập môn kinh tế lượng ... giản của Phương trình (3.1). Mô hình biến đổi trở thành Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Nhập môn kinh tế lượng với các ứng ... phương bậc hai gần đúng như sau: Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khóa 2003-2004 Phương pháp phân tích Bài đọc Nhập môn kinh tế lượng với các ứng dụng Chương 6: Lựa chọn...
  • 52
  • 854
  • 12
Tài liệu Giáo trình Điện công nghiệp - Phần 6 pdf

Tài liệu Giáo trình Điện công nghiệp - Phần 6 pdf

... > P.tgα ( 6- 5 ) a) Độ nén ép tuyệt đối ∆h = H1 – H2 ( 6- 6 ) Từ hình 6- 5 ta có: H1 = H2 + 2BC ∆h = 2BC = 2(OB – OC) = 2R(1-cosα) ∆h = D(1-cosα) ( 6- 7 ) Trong đó D - đường kính ... - đường kính của trục cán; i - t s tryn à - h số ma sát lăn; η - hiệu suất của cơ cấu truyền lực. - Mômen không tải: M0 = (3 ữ 5)%Mm ( 6- 2 1) - Mụmen ng: dtdJMdgω.= ( 6- 2 2) ... “0”, các công tắc tơ 1T(14), 2T(15), 1Y(18), 2Y(19) và 3Y(21) mất điện. Riêng công tắc tơ KT(27) chưa mất điện (vì rơle điện áp RA còn tác động). Lúc này công tắc tơ 1N( 16) và 2N(17) có điện [qua...
  • 16
  • 565
  • 1
Tài liệu Giáo trình lò luyện kim - chương 6 pdf

Tài liệu Giáo trình lò luyện kim - chương 6 pdf

... loại: - Khung liên kết động (hình 6. 11). - Khung liên kết tĩnh (hình 6. 12). - Khung liên kết hỗn hợp (hình 6. 13). a) Khung liên kết ®éng Trong khung liên ... 0,90 3, 76 1210 0,94 3,88 1050 1100 1,11 4,12 1410 1, 36 4,45 1280 1 260 1 ,64 4,80 1520 1,77 5,05 1400 1420 1,90 5,33 1720 2,20 6, 05 1510 1500 2,17 5 ,69 1840 2,53 8 ,65 163 0 1550 2, 56 6,19 2040 ... Đối với các kết cấu phức tạp, hình dạng khung rất khác nhau phụ thuộc kết cấu lò, ngoài khung còn có vỏ bằng kim loại. 6. 3.1. Kết cấu của khung Đối với khung đơn giản, theo...
  • 24
  • 568
  • 6
Tài liệu giáo trình công nghệ CNC. chương 6 pdf

Tài liệu giáo trình công nghệ CNC. chương 6 pdf

... #5 Y #25K #6 Z # 26 M #13 Kiãøu II:A #1 K3 #12 J7 #23B #2 I4 #13 K7 #24C #3 J4 #14 I1 #4 K4 #15 J1 #5 I5 # 16 K1 #6 J5 #17 I2 #7 K5 #18 J2 #8 I6 #19 K2 #9 J6 #20 I3 #10 K6 #21 J3 #11 ... = 0 { Gaïn giaï trë caïc biãún} E6 = 60 { Gaïn giaï trë caïc biãún} E7 = 20.5 { Gaïn giaï trë caïc biãún} E8 = 8 { Gaïn giaï trë caïc biãún} E9 = 3 16 { Gaïn giaï trë caïc biãún} E10 ... {Nhaíy vaìo block N17 (P0017), gia cäng läù #5} N 16 Y270 { Khäng thæûc hiãûn} N17 Y315 { Gia cäng läù #5} N18 Y 360 { Gia cäng läù #6} N19 G15 G80 G00 Khi gia cäng chi tiãút kiãøu...
  • 13
  • 370
  • 2
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 1 ppsx

Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 1 ppsx

... CKCl (mol/l) 0,00 01 0,0 01 0, 01 0 ,1 K(KCl) mol/l 0, 012 8 0,0456 0 ,15 10 0,5349 C(CH3COOH) mol/l 0,0 01 0,02 0 ,10 0,20 K(CH3COOH) .10 5 mol/l 1, 7 51 1,740 1, 700 1, 653 3- Theo thuyÕt Arrhenius ... thuyết điện ly arrhénius 1. 1. Khái niệm chất điện li 1. 1. Khái niệm chất điện li1 .1. Khái niệm chất điện li 1. 1. Khái niệm chất điện li Chất điện li là những hợp chất hoá học có ... = 10 -1 4. Do ®ã, [ H+][ OH - ] = 10 -1 4. H»ng sè Kw phụ thuộc rất lớn vào nhiệt độ, khi nhiệt độ tăng thì Kw tăng. t, 0C 20 30 60 70 80 90 10 0 Kw .10 14 0,6 81 1, 470 9, 610 ...
  • 9
  • 972
  • 25
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 2 ppt

Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 2 ppt

... bày trong bảng 2. 2. Bảng 2. 2:Bảng 2. 2:Bảng 2. 2:Bảng 2. 2: Năng lợng tự do và entanpi hydrat hóa tính theo mô hình Born ë 25 oC Ion ri(theo Pauing) - ∆GS (kJ/mol) - ∆H (kJ/mol) Li+ ... (2. 12) Phơng trình (2. 12) gọi là phơng trình Born - Berrum. Các kết quả tính theo phơng trình (2. 10) và (2. 12) đối với sự hydrat hóa các cation kim loại kiềm và các anion halogen đợc trình ... giản nhất để tính năng lợng solvat hóa nh hình 2. 2. OOW1W3W 2 = 0 Hình 2 Hình 2Hình 2 Hình 2. 2: .2: .2: .2: Sơ đồ để tính năng lợng solvat hóa theo mô hình Born Theo mô...
  • 7
  • 757
  • 8
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 3 ppsx

Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 3 ppsx

... 3. 9. Các chất đa điện ly và chất điện ly nóng chảy 3. 9. Các chất đa điện ly và chất điện ly nóng chảy3.9. Các chất đa điện ly và chất điện ly nóng chảy 3. 9. Các chất đa điện ly và chất điện ... hạng hiệu chỉnh vào (3. 32): lg = - IaBIZZA+−+1+ CI (C: h»ng sè) (3. 33) Phơng trình (3. 33) gọi là sự gần đúng bậc ba của Debye-Huckel. Nh vậy: Thuyết Debye-Huckel đà tính đợc ... - Ψ0 = rieDreZχ− - DreZi (3. 22) Khi r 0 thì e - χ r - 1 = - χ r , nên: a = - DeZi = - 1DeZi (3. 23) So sánh (3. 21) với (3. 23) : 0 = Zi e/ D.r ta thấy...
  • 16
  • 2,373
  • 38
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 4 ppt

Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 4 ppt

... ChơngChơngChơngChơng 4 4 4 4 Sự dẫn điện của dung dịch điện lySự dẫn điện của dung dịch điện lySự dẫn điện của dung dịch điện lySự dẫn điện của dung dịch điện ly 4 44 4.1. ... Từ (4. 6) và (4. 7) suy ra: I = lSeCN1000α F ( U+ + U - ) (4. 8) I = lSeCN1000α ( λ + + λ - ) (4. 9) Víi λ+ = F.U+ , λ - = F.U - : gọi là linh độ ion. 4 44 4.5. ... loại, oxit Điện trở suất bằng 10 -6 ữ 10 -3 .cm. 3- Chất dẫn điện loại 2 hay chất dẫn điện ion. Độ dẫn điện của nó do các ion quyết định. 4- Chất dẫn điện hỗn hợp bao gồm cả dẫn điện electron...
  • 14
  • 1,564
  • 29
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 5 pot

Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 5 pot

... nhiệt độ tõ 0 - 1000C nh− sau: - KCl 0,1N : ϕ Cal = 0,333 7- 8, 75. 10 -5 (t- 25 )- 3.10 -6 (t- 25) 2 - KCl 1,0N : ϕ Cal = 0,280 1- 2, 75. 10 -4 (t- 25 )- 2 ,5. 10 -6 (t- 25) 2 - KCl bÃo ... (-) : +1Ag+ - t+ Ag+ + t - NO3 - = + t - Ag+ + t - NO3 - (+) : -1 Ag+ + t+ Ag+ - t - NO3 - = -t - Ag+ - t - NO3 - t - AgNO3 ( a1± ) → t - AgNO3 (a2± ... (5. 54) vì E0 = 0 do hai điện cực giống nhau nối ngợc chiều nhau, nên: E = t - FRTln2211++aaaa (5. 55) hay E = 2t - FRTln 21±±aa (5. 56) 5 55 5 .5 .5. 5 .5. ...
  • 33
  • 620
  • 1
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 6 pdf

Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 6 pdf

... Hình 6. 2:Hình 6. 2:Hình 6. 2:Hình 6. 2: Sơ đồ lớp điện kÐp theo Gouy - Chapmann Lớp Helmholtz Lớp kép khuếch tán Ion nghịch 81 I - K+ + - + - + - + - + Hg - + Hg - + - ... dich Hình 6. 6: Hình 6. 6: Hình 6. 6: Hình 6. 6: Sơ đồ đo sức căng bề mặt Ta có cân bằng lực tơng tác: δ1,3 = δ1,2 + δ2,3cosθ (6. 12) cos =3,22,13,1 (6. 13) là góc ... hình 6. 5 : q = 0q < 0q > 0 - Hình 6. 5: Hình 6. 5: Hình 6. 5: Hình 6. 5: Đồ thị đờng cong điện mao quản Để tính điện tích q ở bề mặt điện cực, Lipmann đa ra phơng trình...
  • 8
  • 1,170
  • 35
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 7 pot

Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 7 pot

... (trơn) -0 ,10 -0 ,40 Fe -0 ,56 -0 ,64 Cu -0 ,58 -0 ,82 C(graphit) -0 ,70 -0 ,99 Ni -0 ,75 - Ag -0 ,76 - Pb -1 ,08 -1 ,12 Hg -1 ,04 -1 ,21 7. 6.2. Quá trình giải phóng oxi Quá trình giải phóng O2 ... trình điện hoáĐộng học các quá trình điện hoáĐộng học các quá trình điện hoá 7 77 7.1. Đặc trng chung của các quá trình điện hoá.1. Đặc trng chung của các quá trình điện hoá.1. Đặc trng ... Coxy.e - α.n.Fϕ /RT = nF. k0 . Ckh. e ( 1- α) n.F ϕ /RT (7. 9) 88 Chơng 7 Chơng 7Chơng 7 Chơng 7 Động học các quá trình điện hoáĐộng học các quá trình điện...
  • 10
  • 531
  • 3
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 8 potx

Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 8 potx

... tnltmm.100% (8. 5) 8. 1.4. Pin điện hóa và bình điện phân Trong điện hóa có hai quá trình có thể đợc xem là trái ngợc nhau đó là pin điện hóa và bình điện phân. Pin điện hóa là hệ điện hóa biến ... các điện cực trong pin điện hóa và bình điện phân. - Xét pin ®iÖn hãa: (-) Zn / Zn2+ (1M) // Cu2+ (1M) / Cu (+) Hình 8. 2: Hình 8. 2: Hình 8. 2: Hình 8. 2: Sơ đồ pin điện hóa Zn - ... các chất điện li rắn có độ dẫn điện ion cao. Hình 8. 8:Hình 8. 8:Hình 8. 8:Hình 8. 8: Sơ đồ pin nhiên liệu H2 - O2 8 88 8.5. Tổng hợ.5. Tổng hợ.5. Tổng hợ.5. Tổng hợp các hợp chất...
  • 18
  • 640
  • 4
Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 9 pps

Giáo trình Điện Hóa Học - Chương 9 pps

... ZnH/2η= EZncorr - E2Hcb ⇒ - 1,24 - 0,12lgiZnH2 = - 1,56 - 0,12lgiPbH2 ⇒ iPbH2/ iZnH2 = 10 -2 ,7 ⇒ icorr = iH2 = 0 ,99 .iZnH + 0,01.10 -2 ,7.iZnH = 0 ,99 .iZnH Do ... ăn mòn điện hoá xảy ra ở hai vùng khác nhau trên bề mặt kim loại. Hình 9. 1.Hình 9. 1.Hình 9. 1.Hình 9. 1. Quá trình ăn mòn hóa học (a) và điện hóa kim loại (b) 122 - Nãúu ... Hỗnh 9. Hỗnh 9. Hỗnh 9. Hỗnh 9. 9 99 9. . ổồỡng cong phỏn cổỷc anọt khi thuỷ õọỹng hoấ học kim loại Vờ duỷ: Ngỏm Fe trong axit HNO3 âáûm âàûc (>86%) 3H+ + NO3 - + 2e → HNO2...
  • 36
  • 339
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình điện hóa lý thuyếtgiáo trình môn hóa họcgiáo trình điện tử họcgiáo trình quản trị học chương 4giáo trình khoa hóa học giáo trình điện tử học 1giáo trình quản trị học đại cương pdfgiáo trình tâm lý học đại cương pdfgiáo trình điện tử học 1giáo trình xã hội học đại cương pdfgiáo trình môn hóa học đại cươnggiáo trình ngôn ngữ học đại cương pdfgiáo trình điện tử học tiếng phổ thông trung quốcgiao trinh marketing can ban chuong 6giáo trình điện từ họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ