MÁY VI TÍNH với NHIỆM vụ, QUÁ TRÌNH và PHƯƠNG PHÁP dạy học vật lí

... Thông tin Khoa học Số 34 , ,, , 11/2008 MÁY VI TÍNH VỚI NHIỆM VỤ, QUÁ TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍ Ths. Trần Văn Thạnh ∗ ∗∗ ∗ 1. Về nhiệm vụ dạy học 1.1. Truyền thụ ... tất cả các giai ñoạn của quá trình dạy học; hoặc tiến hành các thí nghiệm thực hành với sự hỗ trợ của MVT. Tương ứng với mỗi kiểu bài học, GV cần có kế hoạch và phương pháp h...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 10:05

... giáo vi n hướng dẫn đối với bản thân và những thành vi n trong nhóm. 3. Mức độ nắm vững các nguyên tắc và phương pháp dạy học, các quy định của trường THCS. Những nguyên tắc và phương pháp dạy học ... chương trình sách giáo khoa và phương pháp dạy học Vật lý 8 GVHD: Cô HUỲNH TÚ NGỌC Bài thu hoạch cá nhân + Phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học t...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 05:52

... nhập khẩu máy vi tính và phụ kiện máy vi tính của công ty FPT trong thời gian qua 1. Kim ngạch và các mặt hàng nhập khẩu: Nh trên đà nói, vai trò của máy vi tính và phụ kiện máy vi tính rất ... và phụ kiện máy vi tính so với tổng giá trị nhập của toàn công ty và tỷ trọng phụ kiện so với máy và phụ kiện ngày càng tăng trong khi tỷ trọng giá tr...

Ngày tải lên: 13/12/2012, 11:27

... Chiếu xạ khử trùng vật phẩm y tế (găng tay phẫu thuật, Trong phạm vi chuyên đề này sẽ tập trung vào vi c nghiên cứu, đề xuất mục tiêu, nhiệm vụ, lộ trình và giải pháp kiện toàn và nâng cao năng ... chất, vật liệu, giao thông, xây dựng, thăm dò và NGHIÊN CỨU, ĐỀ XUẤT MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, LỘ TRÌNH VÀ GIẢI PHÁP KIỆN TOÀN VÀ NÂNG CAO NĂNG LỰC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC PHỤC VỤ NGHIÊN...

Ngày tải lên: 19/01/2013, 11:02

... Phan Phan T T   n n T T ù ù ng ng 7. Tính đng hcvàđng lchc 8. Snxutth và th nghim 9. Lptàiliuthitk 12. Trình t thitk chi titmáy • Là 1 phntrongtrìnht thitk máy • Qua các bc sau 1. Lpsđ tính 2. Xác ... Phan Phan T T   n n T T ù ù ng ng 8. Tính kinh t • Hiusutcaotrongvnhành • Chi phí snxutthp 1. S dng hplývtliu 2. Tính công ngh cao 3. Ph...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 14:15

... phơng pháp dạy học. Từ vi c nghiên cứu các phơng pháp dạy học truyền thống và các phơng pháp dạy học tíc cực, chúng ta thấy rằng các phơng pháp dạy học truyền thống và các phơng pháp dạy học ... tra vi c kết hợp các phơng pháp dạy học vào dạy học môn GDCD ở 7 GV đà cho số liệu nh sau: Bảng1.3: Mức độ GVkết hợp phơng pháp dạy học truyền thố...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39

... học tập cho học sinh, làm tăng hiệu quả trong hoạt động dạy học. Giáo vi n đã có sự chọn lựa các bài dạy với những nội dung phù hợp để đầu tư giảng dạy GAĐT. Qua những tiết dạy này, giáo vi n ... nhàng trong vi c thực hiện hồ sơ sổ sách và báo cáo. Trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học, nếu chúng ta có sự cân nhắc và chọn lựa nội dung kiến thức cần...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 11:20

... của các phương pháp 5 1.2.1. Phương pháp dạy học nhóm 6 1.2.2. Phương pháp dạy học theo dự án 6 1.2.3. Phương pháp trò chơi 7 2. Nội dung, biện pháp thực hiện . 8 2.1. Phương pháp dạy học nhóm ... thực tế dạy học qua nhiều năm và vi c rút kinh nghiệm của bản thân trong quá trình giảng dạy, cũng là để trao đổi với các đồng nghiệp giảng dạy...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:56

... vậy mỗi môn có phương pháp dạy học riêng của mình. Do vậy, để giảng dạy Địa lí có môn Phương pháp dạy học Địa lí. Môn Phương pháp dạy học Địa lí được giảng dạy trong khoa Địa lí của các trường ... quá trình đó cũng có tính quy luật. Vi c nghiên cứu tính quy luật của quá trình giáo dục, đào tạo con người thông qua vi c giảng dạy các môn vă...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... giáo vi n cần: + Đọc và nghiên cứu kỹ nội dung bài học trong sách giáo khoa (nắm kiến thức). + Xác định mối liên quan của bài học với 1 bài đã học, sẽ học và các môn học khác (thấy được tính ... + Học sinh dựa vào sách giáo khoa, dựa vào sự hướng dẫn của giáo vi n để chuyển hoá những kiến thức từ sách vở thành kiến thức, vốn hiểu biết của mình. Theo quan điểm dạy...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20