0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

MỆNH ĐỀ - ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC ppt

MỆNH ĐỀ - ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC ppt

MỆNH ĐỀ - ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC ppt

... sọan: Trần Văn Hùng - THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm ÑAÏI SOÁ 10 – Chöông I Email: tranhung18102000@yahoo.comMỆNH ĐỀ ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌCI. Kiến thức cần nhớ1. Mệnh đề (lôgíc) là một ... mệnh đề P ⇒Q. Mệnh đề Q ⇒P được gọi là mệnh đề đảo của P ⇒Q5. Cho hai mệnh đề P và Q. Mệnh đề có dạng “P nếu và chỉ nếu Q” được gọi là mệnh đề tươngđương và kí hiệu: P Q⇔ - Mệnh đề P ... hai mệnh đề P và Q. Mệnh đề “Nếu P thì Q” được gọi là mệnh đề kéo theo và kí hiệu là: P⇒Q. - Mệnh đề P ⇒Q sai khi P đúng và Q sai - Mệnh đề P ⇒Q đúng trong các trường hợp còn lại4. Cho mệnh...
  • 4
  • 830
  • 7
Áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học

Áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học

... cố:-Qua bài này HS cần nắm các dạng toán Hớng dẫn HS làm bài tập VN :8,9,10/tr15 SGK BT: SBT T Toỏn - Trng THPT Tha Lu Nội dungBài tập12/tr13 Câu Không là mệnh đề Mệnh đề đúng Mệnh đề ... xét và có ý kiến. - HS trả lời theo chỉ định của GV-HS dới lớp sửa sai-HS trả lời MĐ PQ là mệnh đề đúng-HS có ý kiến và nhận xét-Các nhóm phân chia công việc để làm-Cử đại diện nhóm ... nZ.Các mệnh đề sau đúng hay sai ?a. P(0) :Đb. P(1) :Đc. P(2) :Sd.P( -1 ) : Se. , ( )n Z P n g., ( )n Z P n *Bài 18/14Nêu MĐ phủ định của MĐ sau:a. Mọi HS trong lớp đều thích học môn Toán b....
  • 4
  • 4,211
  • 23
  ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC

ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC

... Tiết: 4 ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC (tt) I/Mục tiêu: thông qua tiết học này học sinh cần nắm vững . Về kiến thức : Thế nào là điều ... năng:hiểu và vận dụng được điều cần , đièu kiện đủ, điều kiện cần và đủ,biết sử dụng thuật ngữ “điều kiện cần và đủ” bước đầu biết được cách suy luận toán hoc. II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: ... phiêu học tập . b/ học sinh: chuẩn bị bài . III/ tiến trình giờ dạy. Hoạt động Thầy Hoạt động trò ghi bảng Hoạt động 1:?1.Hãy nêu mệnh đề kéo theo có dạngP(x)=>Q(x)(1) mệnh đề trên...
  • 2
  • 1,639
  • 10
Áp dụng mệnh đề vào phép suy luận toán học ppt

Áp dụng mệnh đề vào phép suy luận toán học ppt

... PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢP Tập hợp là khái niệm của toán học . e) Có 2 cách trình bày tập hợp - Liệtkê các phần tử : a. VD : A = a; 1; 3; 4; b hoặc N =  0 ; 1; 2; . . . . ; n ; . . . .  - ... và A 2. các phép toán trên tập hợp : Phép giao Phép hợp Hiệu của 2 tập hợp AB = x /xA và xB AB = x /xA hoặc xB A\ B = x /xA và xB - Chú ý: Nếu A  ... gọi, ký hiệu Tập hợp Hình biểu diễn Đoạn [a ; b] xR/ a  x  b Khoảng (a ; b ) Khoảng (- ; a) Khoảng(a ; + ) xR/ a < x < b xR/ x < a xR/ a< x  /////// [...
  • 4
  • 521
  • 2
ISO 9000 và vấn đề áp dụng ISO 9000 vào xây dựng hệ thống tài liệu của Công ty chế tạo điện cơ Hà Nội.doc

ISO 9000 và vấn đề áp dụng ISO 9000 vào xây dựng hệ thống tài liệu của Công ty chế tạo điện cơ Hà Nội.doc

... chi phối bởi sự phát triển của khoa học kỹ thuật, nhất là sự ứng dụng các thành tựu của nó vào sản xuất. Kết quả chính của việc áp dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất là tạo ra sự nhảy vọt ... áp dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật hiện nay là: - Sáng tạo vật liệu mới hay vật liệu thay thế - Cải tiến hay đổi mới công nghệ - Cải tiến sản phẩm cũ và chế thử sản phẩm mới ĐH QTKD 4 - ... chính bao gồm: - Hoạch định việc tạo sản phẩm; - Các quá trình liên quan đến khách hàng; - Thiết kế và phát triển; - Mua hàng; - Kiểm soát quá trình sản xuất và cung cấp dịch vụ; - Nhận biết và...
  • 68
  • 1,216
  • 6
CHIẾN LƯỢC CHỨNG MINH TRONG SUY LUẬN TOÁN HỌC  ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Thành phố

CHIẾN LƯỢC CHỨNG MINH TRONG SUY LUẬN TOÁN HỌC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Thành phố

... toán học cũng dành thời gian cho toán học thuần túy, hay toán học vị toán học. Không có biên giới rõ ràng giữa toán học thuần túy và toán học ứng dụng, những ứng dụng thực tiễn thường được khám ... Trong nghiên cứu toán học xuất hiện hai vấn đề quan trọng: Khi nào một suy luận toán học là đúng và có thể dùng các phương pháp chứng minh nào để xây dựng các suy luận toán học? Một chứng minh ... minh trong suy luận toán học. 1.2. Mục đích của đề tài Mục đích của đề tài nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về tư duy logic, suy luận trong toán học, các phương pháp chứng...
  • 41
  • 1,047
  • 0
Bài tập Toán học rời rạc  - Bài tập chơng 3: lôgic và suy luận toán học

Bài tập Toán học rời rạc - Bài tập chơng 3: lôgic và suy luận toán học

... Do đó Linđa có thể làm việc nh một ng-3Bài tập Toán học rời rạcBài tập chơng 3lôgic và suy luận toán học I. Đại số mệnh đề 1. Cho p, q, r là những mệnh đề :p: bạn bị cúm q: bạn thi trợt kỳ ... tắc suy luận và phơng pháp chứng minh21. Quy tắc suy luận nào đợc dùng trong mỗi một lập luận sau:a. Alice là giỏi môn toán. Do đó Alice là giỏi môn toán hoặc môn tin.b. Jerry là giỏi môn toán ... fn-1 - fn2 = (-1 )n, với n nguyên dơng.80. *Chỉ ra rằng f0 f1 + f1f2 + . . . + f2n-1f2n = (f2n)2, với n nguyên dơng.81. *Chỉ ra rằng f0 - f1 + f2 - . . . - f2n-1...
  • 9
  • 4,610
  • 88
Chương 3: Logic và suy luận toán học

Chương 3: Logic và suy luận toán học

... phải là một mệnh đề vì nó không phải là khẳng định.2. Mệnh đề, công thức mệnh đề Các mệnh đề đợc thành lập từ các mệnh đề sơ cấp bằng các phép toán mệnh đề. 1. Phép toán Các phép toán : hội ... x2 - x - 1 = 0, nên suy ra 2 = + 1. Do đó : n-1 = 2. n-3 = (+1). n-3= . n-3 + n-3 = n-2 + n-3.Theo giả thiết quy nạp nếu n5 ta suy ra : fn-1 > n-3, fn > n-2.do ... phơng pháp bằng nhiều qui tắc suy luận toán học ta rút ra các mệnh đề đúng tiếp theo kéo thành dÃy và kết thúc thành mệnh đề cần chứng minh. Trong thực tế ta thờng xuất phát từ những mệnh đề trung...
  • 43
  • 9,873
  • 149
Logic và suy luận toán học

Logic và suy luận toán học

... Bài tập Toán học rời rạcBài tập chơng 3lôgic và suy luận toán học I. Đại số mệnh đề 1. Cho p, q, r là những mệnh đề :p: bạn bị cúm q: bạn thi trợt kỳ thi ... tắc suy luận và phơng pháp chứng minh21. Quy tắc suy luận nào đợc dùng trong mỗi một lập luận sau:a. Alice là giỏi môn toán. Do đó Alice là giỏi môn toán hoặc môn tin.b. Jerry là giỏi môn toán ... (x y)h. p q và (p p) (q q)7. Tìm mệnh đề tơng đơng với p q chỉ chứa a. phép toán NAND b. phép toán NOR8. Lập công thức mệnh đề từ các mệnh đề p, q, r sao cho nó đúng khi và chỉ khi...
  • 9
  • 1,926
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: mệnh đề và suy luận toán họcbộ đề thi tự luận toán họcbo de thi tu luan toan hocsuy luận toán họcphương pháp suy luận toán họcsuy luan toan hoc hieu qualogic và suy luận toán họcsuy luận toán học là gìbài tập suy luận toán họclo gic va suy luan toan hoccác phép suy luận toán học ở tiểu họcchương 3 logic và suy luận toán họchướng dẫn giải bài tập chương 3 logic và suy luận toán họcnhững khái niệm cơ bản về lôgíc tập hợp và suy luận toán họcsuy luận toán học ampBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ