sang kien kinh nghiem lop 5

... chuyển 50 14 thành 100 28 50 14 = 250 214 × × = 100 28 - Từ cách chuyển như: 5 3 = 25 23 × × = 10 6 hay 4 3 = 254 253 × × = 100 75 hay 25 21 = 4 25 421 × × = 100 84 và 50 14 ... 26 Vì 10 6 > 10 5 nên 5 3 > 2 1 b) 4 3 với 25 21 4 3 = 254 253 × × = 100 75 25 21 = 4 25 421 × × = 100 84 Vì 100 84 > 100...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... dạy lớp 5, năm học này lại được giao nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 5A, là lớp có tới 64 .5% học sinh yếu môn toán (theo kết quả khảo sát đầu năm), trong quá trình giảng dạy tôi rút ra một vài kinh nghiệm ... là 5. 8 cm. Tính độ dài cạnh đáy? b) Tam giác có diện tích là 5 1 m 2 , độ dài đáy là 4 1 m. Tính chiều cao? Và học sinh thực hành tốt bài tập 1 tiết 103 (trang 106): Tam giác có diện...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... chuyển 50 14 thành 100 28 50 14 = 250 214 × × = 100 28 - Từ cách chuyển như: 5 3 = 25 23 × × = 10 6 hay 4 3 = 254 253 × × = 100 75 hay 25 21 = 4 25 421 × × = 100 84 và 50 14 ... trái.) Đề bài Đáp án (Học sinh làm) a) So sánh 5 3 với 2 1 5 3 = 25 23 × × = 10 6 2 1 = 52 51 × × = 10 5 9 - Giáo viên viết sẵn 5 phân số (ở bài 3 t...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... ). 3,5cm 3,5cm 3,5cm 6,5cm Diện tích của mảnh 1 và mảnh 2 là: 3 ,5 x 3 ,5 x 2 = 24 ,5 (m 2 ) 4,2 cm Diện tích của mảnh 3 là: ( 6 ,5 + 3 ,5 ) x 4,2 = 42 (m 2 ) Diện tích của mảnh đất là: 24 ,5 + ... : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 0 ,52 5 = 52 ,5 % Đáp số : 52 ,5 %. Bài toán 2: Cho b và tỉ số phần trăm của a và b. Tìm a. VD (SGK / 76) Một trờng Tiểu học có 800 HS,trong đó số HS nữ...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 12:11

... là: 94 ,5 : 42 = 2, 25 (giờ) = 2 giờ 15 phút Đáp số: 2 giờ 15 phút. Ví dụ 3: Bài 4 (tr 1 25 SGK Toán 5) Toán về tỉ lệ nghịch. Một đội thợ xây dựng có 8 người xây xong một bức tường trong 2 1 5 ngày. ... thứ hai làm một mình là: 1 : 15 1 = 15 (giờ) Mỗi giờ người thứ nhất làm được là: 5 1 - 15 1 = 15 2 (công việc) Thời gian người thứ nhất làm một mình là: 1 : 5 2 = 7...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 03:11

... % Tiếng Việt 1 5. 9 12 70 .5 4 23.6 Toán 5 29,4 6 35. 3 4 23 .5 2 11.8 *Kết quả khảo sát giữa học kì I : Môn Giỏi khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % Tiếng Việt 1 5. 9 12 70.6 3 17.6 1 5. 9 Toán 3 ... SL % SL % SL % Tiếng Việt 1 5. 9 12 70.6 3 17.6 1 5. 9 Toán 3 17.6 3 17.6 10 58 .9 1 5. 9 VI. PHẦN TỔNG KẾT: 1. Bài học kinh nghiệm: Qua những lần đi tìm hiểu thực tế hoàn...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 07:11

... l S l T l S l T l 5/ 1 Khi chưa áp dụng 2007- 2008 38 10 26,32 % 12 31 ,58 % 11 28,9 5% 5 13,1 6% 5/ 2 Khi đã áp dụng 2008- 2009 31 12 38,8 % 16 51 , 65 % 2 6,4 % 1 3,2 % 5/ 4 Khi đã áp dụng ... 36,7 % 15 50% 4 13,3 % / / VI/ KẾT LUẬN : 6 NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN VIẾT LƯU GIÁO VIÊN TỔ : NĂM NĂM HỌC 2009-2010 12 MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT VĂN MIÊU TẢ MÔN TIẾN...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:00

... dần đánh mất . Đứng trước thực trạng như vậy và rút kinh nghiệm qua 5 năm dạy-học lớp 5, năm nay tôi có : “Một số kinh nghiệm giúp HS lớp 5 phân bịêt từ nhiều nghĩa- từ đồng nghĩa, từ đồng ... An) TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HS LỚP 5 PHÂN BIỆT TỪ ĐỒNG NGHĨA - TỪ NHIỀU NGHĨA-TỪ ĐỒNG ÂM PHẦN I : NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG I-ĐẶT VẤN ĐỀ 1-C s lí lu n :ơ ở ậ Bước...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 04:00

... Lượng - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi 3 9, 25 2, 15 - 15 3, 25 - 17 3, 75 + 3, 25 2,4 - 9, 35 10 + 9 , 45 15 + 19 75 219 +++ 8,32 3 ++ 97,24 35 ++ 59 ,08 9,213 +++ ... Nguyễn Trãi 4 2 45 102 490 000 2 45 24990 x 2 45 102 490 2 450 24990 x 1034 240 41360 2068 62040 x 1034 240 41360 2068 248160 x 2 45 102 490 2 45 2940 x SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 10/07/2014, 19:00