Những trao đổi về dạy và học Văn

... việc dạy Văn Hoàng Linh Cần tìm lại sự trung thực trong dạy và học Văn Thay vì gò các em theo những khuôn mẫu có sẵn, hãy khuyến khích các em tự tìm tòi, thể Bản thân các tác phẩm văn học ... văn học có liên quan đến chương trình văn ở các lớp. Nếu không đọc- hiểu sâu về tác phẩm thì không thể có lời bình văn đúng và hay. Cũng có thầy cô nhờ chất giọng tốt...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 12:00

... Trao đổi thêm về chất lượng dạy và học Văn Hiện nay, chương trình- sách giáo khoa ở bậc học phổ thông đã thay đổi và có những tiến bộ đáng kể, được đội ngũ các nhà giáo và dư luận ... Đọc văn và Làm văn cũng thể hiện rất rõ tính chất tích hợp, nhưng trên tinh thần của cả ba môn học đó. Công việc dạy học Ngữ văn ở THPT là giải mã văn bản và tạo lậ...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 15:20

Ngày tải lên: 20/04/2014, 00:59

... làm”   So sánh giữa pp giảng dạy trong nhà trường và pp giảng dạy cho người lớn TT §Æc tr ng Giảng dạy trong nhµ tr êng Giảng dạy cho người lớn  =-! học Những người chưa trưởng thành ... HV DZSTDZ THV: 6 KiÓm tra häc viªn th êng xuyªn 6 Chó ý HV lµm ®óng vµ ch a ®óng   Một số vấn đề về dạy và học cho người lớn PHẦN I:   Trước khi tập huấn: Người...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 15:28

... phẩm và không khỏi tò mò, bâng khuâng và xúc động. - Tôi đã có lần bị bất ngờ khi được một giáo viên không dạy môn văn hỏi một câu : “ Sao tự dưng bữa nay học sinh của mình đi học thêm văn để ... một quá trình chọn lọc và xem xét. Qua sự định hướng của giáo viên, học sinh dang từng bước được cảm nhận vẻ đẹp ngôn từ của văn học. Song với cách dạy đi sâu tiểu tiết và...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 23:46

... sự đổi mới trong dạy học 1.3.2.2 Phương pháp dạy học 1.3.2.3 Học sinh 1.4 Kinh nghiệm dạy và học về vấn đề kinh tế tri thức ở trường THPT. CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC VỀ VẤN ĐỀ KINH TẾ ... giảng dạy THPT và đối tượng học sinh THPT. Về mặt thực tiễn: Góp phần đổi mới nội dung và phương pháp tiếp cận về vấn đề kinh tế tri thức gắn với học sinh THPT; n...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:33

... giảng dạy THPT và đối tượng học sinh THPT. Về mặt thực tiễn: Góp phần đổi mới nội dung và phương pháp tiếp cận về vấn đề kinh tế tri thức gắn với học sinh THPT; nâng cao chất lượng dạy và học về ... chất lượng dạy và học về vấn đề kinh tế tri thức ở các trường THPT hiện nay. CHƯƠNG 1. LÝ LUẬN VỀ KINH TẾ TRI THỨC VÀ VIỆC DẠY VÀ HỌC VẤN ĐỀ NÀY Ở TRƯỜNG THPT HIỆ...

Ngày tải lên: 25/03/2013, 16:47

... 2008 I/ Đặt vấn đề ạy văn và học văn, điều cơ bản có lẽ là ở sự hứng thú. Trong các chức năng của văn học, nhất là văn học với nhà trờng, nhà văn Nguyễn Đình Thi sau khi nêu những điểm chính, ông ... quanh tác giả và tác phẩm, cũng góp phần tạo hứng thú cho thầy và trò. Kinh nghiệm này tôi ghi nhận đợc từ các bài dạy khác về Ngữ văn về Tiếng việt và cả về Tập...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

... 2008 I/ Đặt vấn đề ạy văn và học văn, điều cơ bản có lẽ là ở sự hứng thú. Trong các chức năng của văn học, nhất là văn học với nhà trờng, nhà văn Nguyễn Đình Thi sau khi nêu những điểm chính, ông ... quanh tác giả và tác phẩm, cũng góp phần tạo hứng thú cho thầy và trò. Kinh nghiệm này tôi ghi nhận đợc từ các bài dạy khác về Ngữ văn về Tiếng việt và cả về...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 19:10

... ,tác phẩm Để dạy và học tốt văn biểu cảm ở THCS ,người dạy và người học cần nắm vững hệ thống 6 bài học và luyện tập về văn biểu cảm (trong số 14 tiết học văn biểu cảm ở lớp 7 – học kì I ) gồm ... CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC VĂN BIỂU CẢM Ở BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ PHẦN I MỞ ĐẦU I. LÍ DO CHỌN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Văn học là nhân học .Văn học có vai trò rất quan trọn...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 04:10