0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Số: 45 /SGDĐT-KT&KĐCLGDPT cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 NH 2010 – 2011

Số:  45 /SGDĐT-KT&KĐCLGDPT cấu trúc đề thi  tuyển sinh lớp 10 NH 2010 – 2011

Số: 45 /SGDĐT-KT&KĐCLGDPT cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 NH 2010 2011

... Phụ lục 2 CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT năm học 2 010- 2011 Môn: ToánA-H nh thức: 100 % tự luậnB-Nội dung:Tập trung chủ yếu trong chương tr nh lớp 9 hiện h nh - Phần Đại số: 4 bài toán, ... giỏi. Phụ lục 1CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT năm học 2 010 2011 Môn: TIẾNG ANH1. H nh thức: Sử dụng một số dạng bài tập quen thuộc trong quá tr nh dạy và học tiếng Anh, lời hướng ... góc nh n.Đường tròn.- Bài 6 (1,0 điểm): H nh trụ. H nh nón. H nh món cụt.Trong đó, mức độ của đề sẽ là: + 7,0 điểm cho học sinh trung b nh, khá có thể đạt được.+ 3,0 điểm cho các học sinh...
  • 4
  • 346
  • 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 2010 - 2011 môn Anh văn pptx

Tài liệu Đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 2010 - 2011 môn Anh văn pptx

... UBND T NH B NH PHƯỚC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN QUANG TRUNG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2 010- 2011 Môn thi: TIẾNG ANH Ngày thi: 08/07/2 010. Thời gian làm bài: 120 phút. (Đề thi ... phút. (Đề thi này gồm có 6 trang)Họ và tên thí sinh: ……………………………… Số báo danh: ………………… Chú ý: Thí sinh làm bài vào phiếu trả lời (có phát kèm đề) .____________________________________________________PART ... lock C. locked D. not locking20. Nancy talks as if she _______ everythiong.A. knows B. knew C. had known D. not knowĐỀ THI CH NH THỨC A B C D93. The stamp collector said he was collecting stamps...
  • 6
  • 1,332
  • 19
Đề thi Tuyển sinh lớp 10 PTNK 2010-2011

Đề thi Tuyển sinh lớp 10 PTNK 2010-2011

... ngoại ngữ và bồi dưỡng văn hóa Thăng Tiến THĂNG LONG sưu tầm___________________________________________Hết __________________________________________Thí sinh không dùng bảng phân loại tuần hoàn...
  • 2
  • 992
  • 10
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012                LONG AN                              Môn thi : Ngữ văn (Công lập)

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012 LONG AN Môn thi : Ngữ văn (Công lập)

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2011- 2012 LONG AN Môn thi : Ngữ văn (Công lập) Ngày thi : 29 06 - 2011 Thời gian : 120 phút (không kể phát đề) PHẦN I (5 điểm)Câu ... thích ý nghĩa nhan đề bài thơ “Mùa xuân nho nh ” của nh thơ Thanh Hải. Câu 2: (3 điểm) a/ Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu : […] Tôi hãy còn nh buổi chiều hôm đó buổi chiều sau ... Quang Sáng Chiếc lược ngà) PHẦN II : Làm văn (5 điểm) Phân tích bài thơ “Sang thu” của nh thơ Hữu Th nh: Bỗng nh n ra hương ổiPhả vào trong gió seSương chùng ch nh qua ngõH nh như thu đã...
  • 3
  • 1,939
  • 2
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012                LONG AN                                   Môn thi : SINH HỌC (Môn chuyên)

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012 LONG AN Môn thi : SINH HỌC (Môn chuyên)

... của giảm phân I, nhiễm sắc thể đã diễn biến theo cơ chế nào để h nh th nh nên cáctế bào con ( n ) có nguồn gốc khác nhau ? Giải thích ( bằng cách cho ký hiệu bằng chữ thay cho nhiễm sắcthể) ?b.(1.0 ... bộ nhiễm sắc thể 2n = 78, một nh m tế bào cùng loại gồm tất cả 2496 nhiễm sắc thểđơn đang phân li về hai cực tế bào. * Nh m tế bào đó đang ở thời kì phân bào nào ? *Số lượng tế bào là bao nhiêu?...
  • 2
  • 709
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012                LONG AN                                   Môn thi: TOÁN TIN CHUYÊN

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012 LONG AN Môn thi: TOÁN TIN CHUYÊN

... điểm)ĐÁP ÁN ĐỀ DỰ BỊSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2011- 2012 LONG AN Môn thi: TOÁN TIN CHUYÊN Ngày thi: 30-6 -2011 Thời gian: 150 phút (không kể phát đề) Câu I : ... KỲ THI TUYỂN SINH 10 NĂM HỌC 2011- 2012 LONG AN Môn thi: TOÁN TIN CHUYÊN HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Hướng dẫn chấm có 04 trang)Ghi chú: Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án nh ng ... điểm)Câu a ( 1 điểm)Xét phương tr nh ho nh độ giao điểm : x2 2mx + m 1 = 0 ∆, = m2 - m + 1 = 21 3m2 4 − + ÷  > 0 , ∀mNên : Phương tr nh luôn có hai nghiệm phân biệt...
  • 5
  • 741
  • 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012                LONG AN                                   Môn thi: NGỮ VĂN (Môn chuyên)

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012 LONG AN Môn thi: NGỮ VĂN (Môn chuyên)

... cụ thể và cách tr nh bày ý ở trên chỉ là nh ng đ nh hướng, thí sinh có thểcó nh ng cảm nh n và tr nh bày theo cách khác, miễn hợp lí. -Đ nh mức độ điểm cho bài làm của thí sinh phải xem xét cả ... thơ:SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2011- 2012 LONG AN Môn thi: NGỮ VĂN (Môn chuyên) Ngày thi: 30 - 06 - 2011 Thời gian: 150 phút (không kể giao đề) CÂU I: (4 điểm)Suy ... Phương.0,5Thânbài1 Nh ng điểm chung:-Lòng yêu thương thắm thi t của cha mẹ d nh cho con cái.T nh cảm ấy gắn chặt với t nh yêu quê hương, đất nước.-Ngôn ngữ, h nh nh đậm màu sắc dân tộc (miền núi).2,02 Nh ng...
  • 4
  • 1,378
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 2012cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 2013cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 2014cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toáncấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 2012cấu trúc đề thi tuyển sinh lớp 10 mon vanNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ