... khác viết cho em”
Đó chính là dạy cho học sinh cách làm Tập Làm Văn.
10
Tạo hứng thú cho học sinh khi học Tập Làm Văn
Trần Văn Thành – Lê Văn Tám
D. KẾT QUẢ
Trong năm học vừa qua, khi vận ... nghe
3
Tạo hứng thú cho học sinh khi học Tập Làm Văn
Trần Văn Thành – Lê Văn Tám
C. KẾT LUẬN
Chúng ta có thể dạy tốt – học tốt mơn Tập Làm Văn khi có...
... việc bồi dỡng kĩ năng tập làm văn cho học sinh
II. GiảI quyết vấn đề
Phân môn Tập làm văn là một trong những phân môn quan trọng trong bộ môn
Tiếng Việt. Phân môn Tập làm văn yêu cầu các em vận ... giờ tập làm
văn. Điều mà tôi khẳng định lại một lần nữa là biết làm văn hay là sự khởi đầu và vun
đắp cho những mầm xanh văn học đất nớc. Quá trình học văn là một qu...
... hoá khi viết văn miêu tả.
Tập làm văn
Ôn tập về tả cây cối
(Tiết 53 tuần 27 theo phân phối chơng trình)
I. mục đích, yêu cầu
- Củng cố hiểu biết về văn tả cây cối: cấu tạo của bài văn miêu tả ... môn Tập làm văn ở tiểu học
Giáo viên cần phải nắm vững mục tiêu của môn Tập làm văn ở Tiểu học để từ
đó xác định đúng mục tiêu của từng kiểu bài, từng bài dạy. Cụ thể mục...
... luyện tập thực hành kó năng nói, viết:
Biện pháp thực hành sản sinh văn bản nói, viết là biện pháp đặc trưng của
phân môn Tập làm văn. ở lớp bốn tuy có cung cấp một số kiến thức về làm văn
cho ... Thận trọng khi đánh giá, sửa chữa bài làm của HS, tạo điều kện
để HS tự phát hiện và sửa chữa lỗi làm văn
- Biện pháp này đòi hỏi GV trong giờ dạy Tập làm văn phải chú ý...
... bài tập trung ở phần :
Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thanh Tâm
Trang 7
Kinh nghiệm : Dạy môn tập làm văn hướng dẫn học sinh lớp 5C viết mở bài đạt yêu cầu
vào bài văn đầy hào hứng, chất văn ... lịch
sự .Từ đó đi dần vào bài làm cũng dễ dàng hơn ; bởi lẽ nếu ta sử
dụng văn nói thường ngay sẽ dẫn ngay vào phần làm văn cũng vậy .
Vì thế tôi rất chú ý tiết làm văn mi...
...
trong quá trình học tập làm văn đóng vai trò hình thành và phát triển năng lực
đọc cho học sinh.
2. Tập làm văn cung cấp kiến thức văn học ngôn ngữ, kiến thức đời
sống. Những bài văn thơ hay tiêu ... sinh có vốn
văn học trong nước và thế giới khá lớn. Ngoài ra các bài văn, bài thơ, ca dao
cung cấp vốn từ ngữ phong phú thuộc chủ đề của phân môn Tập làm văn lớp 4.
C...
... dạy làm văn được quan niệm như dạy kiến thức cơ bản, cung cấp những phương
tiện, những cơ sở để học các môn khác. Dạy làm văn là dạy xây dựng văn bản. Mặt
khác, dạy làm văn không phải chỉ dạy văn ... lượng học tập của học sinh (HS) đối
với bộ môn Ngữ văn trong nhà trường. Với phân môn Tập làm văn ở bậc THCS cung
cấp hoàn thiện các tri thức đã học ở cấp dưới và những...
...
phương pháp dạy tập làm văn cụ thể, lô gic qua các chi tiết của phân môn tập làm văn:
A. Quan sát tìm ý - lập dàn bài chi tiết.
B. Tập làm văn miệng.
C. tập làm văn viết.
D. Tập làm văn trả bài.
Trong ... tiểu học, đặc biệt là Tập làm văn, người giáo
viên phải chuẩn bị thật tốt cho mỗi tiết dạy:
- Quan sát tìm ý – làm dàn bài.
- Tập làm văn miệng....
... trãi qua
các tiết học : Quan sát , lập dàn ý ; Làm văn nói (miệng) ; Làm văn
viết ; Trả bài viết (chữa bài) . Theo quy trình dạy học tập làm văn thì tiết
trả bài viết nằm ở giai đoạn cuối ... tả .
Page -2
KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY :
QUY TRÌNH TRẢ BÀI VIẾT
TẬP LÀM VĂN Ở TRƯỜNG
THCS
I_ ĐẶT VẤN ĐỀ
Phân môn tập làm văn được nhìn nhận với tầm quan trọng đặc biệt ,
vì...
... thu kiến thức bài Tập làm văn một cách nhẹ nhàng có hiệu quả.
Trong các tiết Tập làm văn dạng bài tập kể, các em đà kể tơng đối tốt vì vậy nên
các em đà viết đợc những đoạn văn hoàn chỉnh. Nhiều ... có thể kể tiếp.
3
Dạy kiểu bài Tập làm văn kể - lớp 3
C/ Kết quả
Ngoài phơng pháp chung của phân môn Tập làm văn mà tôi đợc học kết
hợp với cách rèn kĩ năng bài tập n...