0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

BAI TAP VE HOP CHAT S

BAI TAP VE HOP CHAT S

BAI TAP VE HOP CHAT S

... 27: BÀI TẬP (H2 S – SO2 – SO3)I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU*Học sinh hiểu: - Tính chất hoá học của H2 S, SO2, SO3 và cách điều chế chúng - Tìm mối liên hệ của H2 S, SO2 , SO3 bằng chuỗi ... dõi.Sau khi HS giải xong, GV gọi 3 HS nhận xét và s a chữa( nếu có)- Gv kết luận, cho điểm.Bài tập 5/139a) S +4O2 + KMn+7O4 + H2O →K2 S +6O4 + Mn+2SO4 + H2 S +6 O4 S +4 ... 138 SGK- GV gọi 1 HS đứng tại chỗ trả lời- HS trả lờiBài tập 3/ 138 Đáp án: DHoạt động 4:Bài tập 5,8,10/139 SGK- GV: Gọi 3 HS lên bảng làm BT 5, 8, 10/138 SGK- HS lên bảng làm BTHS dưới...
  • 4
  • 531
  • 0
xây dựng bài tập về tính chất vật lí của các hợp chất hidrocacbon

xây dựng bài tập về tính chất vật lí của các hợp chất hidrocacbon

... đồng phân cis và đồng phân trans của But-2-en Gợi ý: to s (trans-but-2-en) < to s (cis –but-2-en) tonc(trans –but-2-en) > tonc (cis-but-2-en)Vì dạng đồng phân cis có tính đối ... Propen, oct-1-en, cis-but-2-en, trans-but-2-en.B. Propen, trans-but-2-en, cis-but-2-en, oct-1-en.C. Propen, cis-but-2-en, trans-but-2-en, oct-1-en.D. Oct-1-en, cis-but-2-en, trans-but-2-en, propen.Đáp ... phân trans nên dạng đồng phân cis có diện tích tiếp xúc lớn hơn, dễ s p xếp chặt khít hơn đồng phân trans lực liên kết Vandevan của đồng phân cis mạnh hơn đồng phân trans nên cis-but-2-en...
  • 41
  • 3,264
  • 2
Bài tập về địa chất

Bài tập về địa chất

... Cuội, s nCát, bột S tHóa học Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Ký hiệu Sf là? Hệ s chọn lọcHệ s cầuHệ s mài tròn Câu 9 Ký hiệu Ro là? Hệ s ... câu hỏi sau:Câu 1 Tên kiến trúc của đá vụn cơ học được xác định bởi hệ s nào? Hệ s chọn lọc (So)Hệ s bất đối xứng (Sk)Hệ s kích thước hạt trung bình (Md)Hệ s độ cầu (Sf) Website: ... thông s sau đây, thông s nào chỉ tính chất hình thái của hạt vụn? MdSoSf Câu 7 Trong các thông s sau đây, thông s nào chỉ tính chất hình thái của hạt vụn? MdSoRo Câu 8Website:...
  • 20
  • 616
  • 0
Bài tập về hợp đồng lao động

Bài tập về hợp đồng lao động

... những người lao động trong công ty? Công ty X s dụng 600 người lao động. Đây là một s lượng lao động khá lớn. S lượng người lao động tương đương với s hợp đồng lao động mà công ty phải kí kết ... không có s đồng ý của người s dụng lao động. Khi giao kết hợp đồng lao động với ngời dưới 15 tuổi cần phải có s đồng ý bằng văn bản của cha mẹ hoặc người đỡ đầu hợp pháp và chỉ s dụng họ ... luật lao động 1994 có s a đổi, bổ sung. Công ty X không được soạn thảo một mẫu hợp đồng riêng của công ty, như vậy là trái quy định của pháp luật và hợp đồng lao động đó s vô hiệu do vi phạm...
  • 10
  • 2,686
  • 16
Tài liệu Bài tập về hộp đèn (Khó và rất hay) doc

Tài liệu Bài tập về hộp đèn (Khó và rất hay) doc

... uA'B' + uB'C ''''''' CBBACAUUU+=Ta biểu diễn bằng giản đồ vectơ. (hình vẽ bên)Tacó: 2 2 2A'C ' A' B' B'C' ... A'B' B'C 'U U U 2U .U .cos= + 1 = 4 + 3 - 2.23cos cos = A' B', B'C 'U U3 5'2 6 6 = = Ta thấy > A ' B', B ' C ''U ... UA'C ' tăng tần s lên quá 1000HZ ngời ta thấy dòng điện trong mạch chính A'B'C'giảm. Đoạn mạch A'B'C' chứa những gì? Tại sao? Đoạn mạch A'B'...
  • 14
  • 1,640
  • 23
bai tap ve hop den kho va rat hay

bai tap ve hop den kho va rat hay

... uA'B' + uB'C ''''''' CBBACAUUU+=Ta biểu diễn bằng giản đồ vectơ. (hình vẽ bên)Tacó: 2 2 2A' C ' A'B' B 'C' ... A' B' B'C 'U U U 2U .U .cos= + 1 = 4 + 3 - 2.23cos cos = A' B', B'C 'U U3 5'2 6 6 = = Ta thấy > A ' B', B ' C ''U ... UA'C ' tăng tần s lên quá 1000HZ ngời ta thấy dòng điện trong mạch chính A'B'C' giảm. Đoạn mạch A'B'C' chứa những gì? Tại sao? Đoạn mạch A'B'...
  • 14
  • 597
  • 3
Phương pháp giải bài tập về vật chất di truyền và cơ chế di truyền

Phương pháp giải bài tập về vật chất di truyền và cơ chế di truyền

... d<!)=$567#cd69"#$$567#/1P$=!$567#I1P72'($'g\a$567#oP`;'Bp'$p4$q$5^9=54$ar=I96'$kM# $s4 I9^4ef",959:'tVbu$/BIB/$5^9@B/=!`$V=4$>'(9$96'$kM# $s4 I9^4" +s9 H9:'tVbu/B/o567#B; 'tVb9$ 9v=96I'($')*1k $b'U1;M#'w $s4 c72`$T1i'(9$969$:%'tVb`$dx')P-; ... $b'U1;M#'w $s4 c72`$T1i'(9$969$:%'tVb`$dx')P-; 'tVb=5'y=1fIz{efJR'$kM# $s4 "Q c +s9 V*9R'$kM# $s4 9$x5; 9R'$k"%V=M# $s4 I9^472'tVbV^V2\a9$($4$+Ref567#I1Pc +s9 V*$567#/1PI; ... %9Uh4i%')P%Th'9Uh4$j%\_9'$kBef' >'$5 !V 3'4$>V"Th9V>h48; I9Uh4i%')P%Th'9Uh4$j%\_9'$k9gd69"#$VP`;'$52'52...
  • 28
  • 1,423
  • 0
luận văn ''''phát triển tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 nâng cao tr

luận văn ''''phát triển tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 nâng cao tr

... duy so s nh: + So s nh liên tiếp (tuần tự): Trong giảng dạy hóa học thường dùng phương pháp này khi HS tiếp thu kiến thức mới. So s nh với kiến thức đã học để HS hiểu s u s c hơn. + So s nh ... Quang nghiên cứu lí luận về bài toán; PGS. TS. Nguyễn Xuân Trường nghiên cứu về bài tập thực nghiệm định lượng; PGS.TS. Lê Xuân Trọng, PGS.TS. Đào Hữu Vinh, TS. Cao Cự Giác và nhiều tác giả khác ... giải toán. Đã có một s luận án tiến s , luận văn thạc s khoa học bước đầu nghiên cứu về vấn đề s dụng hệ thống BTHH để phát triển tư duy cho HS như: + Một s luận án tiến s : 1. Lê Văn Dũng....
  • 170
  • 909
  • 0
Bai tap ve hop den (kho va rat hay)

Bai tap ve hop den (kho va rat hay)

... uA'B' + uB'C ''''''' CBBACAUUU+=Ta biểu diễn bằng giản đồ vectơ. (hình vẽ bên)Tacó: 2 2 2A' C ' A'B' B 'C' ... A' B' B'C 'U U U 2U .U .cos= + 1 = 4 + 3 - 2.23cos Biờn son v ging dy: Lờ Trng Duy - http://hocmaivn.com'B'C'UA' B'UA'C 'U ... A' B', B'C 'U U3 5'2 6 6 = = Ta thấy > A ' B', B ' C ''U U2 > Trên mỗi đoạn mạch A'B' và B'C' chỉ có...
  • 15
  • 498
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: cac dang bai tap ve hop chat cua satbài tập về tính chất sóng ánh sángbài tập về tính chất sóng của ánh sángbài tập về hợp chất nhômbài tập về hợp chất halogenbài tập về hợp chất hữu cơNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ