0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Phát huy tính tích cực hóa HS trong giơ học TD

Phuong phap phat huy tinh tich cuc cua HS trong GDCD 9

Phuong phap phat huy tinh tich cuc cua HS trong GDCD 9

... với môn học. Trớc thực trạng đó tôi chọn đề tài:" Phơng pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn GDCD 9", với mong muốn nâng cao hiệu quả dạy và học, giúp học sinhyêu ... và học môn GDCD hiện nay, nên tôi đà nghiên cứu và thử nghiệm " Phơng pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn GDCD 9" và đà có kết quả khả quan, đà giúp cho học ... kiến thức đà tích luỹ vào cuộc sống hàng ngày.Thực tiễn dạy học môn GDCD hiện nay trong trờng THCS còn có nhiều bất cập.Việcdạy học còn mang tính chất thụ động, cha phát huy tính chủ động,...
  • 5
  • 813
  • 4
SKKN phát huy tính tích cực của HS trong môn TA8

SKKN phát huy tính tích cực của HS trong môn TA8

... số kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 Giáo dục tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 nói riêng và học sinh nóichung là nội dung cơ bản trong đổi mới ... kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 Phòng giáo dục và Đào tạo Lệ ThuỷTrờng TH&THCS Trờng THủy*** Đề tàiMột số kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng ... phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 thờng xuyên và rộng khắp trong toàn dân. Đó chính là sự khuyến khích quan điểmdạy học tích cực, thể hiện t tởng dạy -học lấy ngời học...
  • 15
  • 589
  • 3
Phat huy tính tich cực của HS qua môn Toán

Phat huy tính tich cực của HS qua môn Toán

... Nhiện vụ năm học 2006-2007.- Kế hoặch thực hiện cuộc vận động Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnhthành tích trong giáo dục của Phòng GD huy n Bình Xuyên.- Các kế hoạch của tổ chuyên môn, ... đình học sinh và kiểm tra góc học tập của học sinh ít nhất 1 lần/năm/hocsinh (trừ trờng hợp đặc biệt) 3, Đối với học sinhGiáo viên dạy học sinh học toán có phơng pháp chủ động sáng tạo -Học ... học, duyệt tổ chuyênmôn và báo cáo cán bộ thiết bị.*, Tổ chức hoạt động dạy học: Nhiệm vụ của giáo viên Nhiệm vụ của học sinh Tổ chức cho học sinh tìm kiếm kiếnthức cơ bản nhất của tiết học...
  • 8
  • 1,091
  • 12
Lập kế hoạch theo hướng phát huy tính tích cực của HS

Lập kế hoạch theo hướng phát huy tính tích cực của HS

... phát huy tính tích cực của học sinh I. L ý DO CHọN Đề TàI: Luật giáo dục, điều 24.2 đà ghi: phơng pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực tự giác chủ động, sáng tạo của học ... Từ đó cho học sinh rút ra tính chất và phát biểu tính chất bằng lời.Việc chuyển tiếp giữa các hoạt động cũng rất quan trọng làm cho bài học có lô gich hơn .Trong tiết 80 số học 6dể chuyển tiếp ... trên.Tôi thấy đà phát huy tính tích cực, chủ động nắm bắt của học sinh. Học sinh ham mê và thích học toán hơn. Các em học hơi yếu và mất trật tự trong lớp nay đà mạnh dạn phát biểu ý kiến xây dựng...
  • 18
  • 1,172
  • 9
Phát huy tính tích cực của HS 8

Phát huy tính tích cực của HS 8

... nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 Trên đây là một số giải pháp phát huy tính tích cực học sinh học tiếng Anh học sinh lớp 8 mà tôi đà áp dụng trong năm học 2007-2008 ... kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 Giáo dục tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 nói riêng và học sinh nói chung là nội dung cơ bản trong đổi mới ... nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 thờng xuyên và rộng khắp trong toàn dân. Đó chính là sự khuyến khích quan điểm dạy học tích cực, thể hiện t tởng dạy -học lấy ngời học...
  • 15
  • 399
  • 2
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HS 8

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HS 8

... nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 Trên đây là một số giải pháp phát huy tính tích cực học sinh học tiếng Anh học sinh lớp 8 mà tôi đà áp dụng trong năm học 2007-2008 ... nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 thờng xuyên và rộng khắp trong toàn dân. Đó chính là sự khuyến khích quan điểmdạy học tích cực, thể hiện t tởng dạy -học lấy ngời học ... số kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 Giáo dục tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 8 nói riêng và học sinh nóichung là nội dung cơ bản trong đổi mới...
  • 15
  • 356
  • 0
nghiên cứu, sử dụng bài tập chương “các định luật bảo toàn” nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập vật lý của học sinh lớp 10

nghiên cứu, sử dụng bài tập chương “các định luật bảo toàn” nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập vật lý của học sinh lớp 10

... hiện và mức độ của tính tích cực của HS * Biểu hiện của tính tích cực: Để giúp GV phát hiện được HS tích cực hay không theo Thái Duy Tiên: Phát huy tính tích cực của người học [trực tuyến]. ... trò tích cực, chủ động của học sinh và vai trò chủ đạo của giáo viên”[14]. 2. Khái niệm tính tích cực 2.1. Tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh “Theo quan điểm triết học tính ... lượng học tập, kích thích tính tích cực, chủ động… của học sinh. Do vậy để nâng cao được chất lượng dạy học, phát huy được năng lực của học sinh trong dạy học nói chung và trong dạy học Vật...
  • 77
  • 1,073
  • 3
Các hoạt động phát huy tính tích cực của HS

Các hoạt động phát huy tính tích cực của HS

... kỹ năngthiết kế một bài dạy hóa học vừa chú ý rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo hóa học phát huy được tính tích cực học tập của học sinh… Trong phương pháp dạy học Hóa học ở trường THCS ở mọi lónh ... giảngdạy hóa học nói riêng tôi đã tìm tòi phương pháp giúp học sinh học tập tốt.Một trong các phương pháp đó là “thiết kế các hoạt động để phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập bộ môn hóa ... môn hóa học phải được ưu tiênsử dụng trong dạy học hóa học tích cực : Trang 12 Cột A Cột B Trả lời1. Phương trình hóa học chobiết … a. Phản ứng hóa học xảy ra , gồmcông thức hóa học...
  • 22
  • 478
  • 0
phat huy tinh tich cuc cua HS

phat huy tinh tich cuc cua HS

... Tiết11 Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh GV: Trần thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết12 Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinhchức dạy học. Phương ... Anh Trường TH Lê Thế Tiết3 Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinhSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌCPHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: ... Tiết10 Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinhhăng say phát biểu xây dựng bài, lớp học sôi nổi, HS hứng thú, tiếp thu kiến thức nhanh chóng, DH theo hướng đổi mới sẽ huy động...
  • 12
  • 357
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phát huy tính tích cực của hs trong học tậpkĩ năng hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực chủ động trong dạy học lịch sử ở trường thpt mường látchứng minh đề tài làm thể nào để phát huy tính tích cực tự giác trong học tập cho học sinh lớp 1 là bài đầy đủ nội dungtích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh và các biện pháp phát huy tính tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinhphát huy tính tích cực của hs cơ sở vật chất đổi mới ppdh học sinh bạn bè tính tích cực của hsphát huy tính tích cực nhận thức của người họcxây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học phần dẫn xuất của hidrocacbon hóa học 11 nâng caoxây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học nhóm oxi hóa học 10 nâng camột số phương pháp phát huy tính tích cực sáng tạo của hs trong dạy học vật lý 10 ncsử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinhxây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 nâng cao trường thptphát huy tính tích cực của học sinh trong học toánsử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chươngdạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong môn tin học lớp 11một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực trong học tập môn tiếng anh cho học sinh khối 8chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ