SKKN-Giup HS giam bot loi chinh ta - My

... khơng mang thanh ngã: - Trong + ấy = trỏng. - Trên + ấy = trển - Cơ + ấy = cổ - Chị + ấy = chỉ - Anh + ấy = ảnh - Ơng + ấy = ổng - Hơm + ấy = hổm - Bên + ấy = bển + Luật bổng - trầm: Trong các từ ... trồng để làm đẹp: • Khung gỗ để dệt vải: - Bài tập phân biệt: Đặt câu để phân biệt từng cặp từ sau: • nồi - lồi • no - lo • chúc - chút • lụt...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 22:00

... ươ, uô/ lại được ghi bằng các dạng iê, yê, ia, ya; ươ, ưa; uô, ua ( Ví dụ: bia- khuya; biên- tuyến; lửa- lương; mua- muôn). Âm đệm /w/ lại đượuc ghi bằng hai chữ u và o ( Ví dụ: huệ, hoa) Trang ... dẻ, - Trong các lỗi này, lỗi về ch/ tr, s/ x, v/ d/ gi là phổ biến hơn cả. c) Về âm chính: - Học sinh hay mắc lỗi khi viết chữ ghi các âm chính trong các vần sau đây: + ai/ ay/ ây: bàn...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

... khơng mang thanh ngã: - Trong + ấy = trỏng. - Trên + ấy = trển - Cơ + ấy = cổ - Chị + ấy = chỉ - Anh + ấy = ảnh - Ơng + ấy = ổng - Hơm + ấy = hổm - Bên + ấy = bển + Luật bổng - trầm: Trong các từ ... các dạng iê,, ia, ya; ươ, ưa; , ua (bia - khuya, biên - tuyến, lửa - lương, mua - mn); âm đệm /w/ lại được ghi bằng 2 con chữ u và o (ví dụ:...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 01:12

... mang thanh ngã: - Trong + ấy = trỏng. - Trên + ấy = trển - Cô + ấy = cổ - Chị + ấy = chỉ - Anh + ấy = ảnh - Ông + ấy = ổng - Hôm + ấy = hổm - Bên + ấy = bển + Luật bổng - trầm: Trong các ... dạng iê,yê, ia, ya; ươ, ưa; uô, ua (bia - khuya, biên - tuyến, lửa - lương, mua - muôn); âm đệm /w/ lại được ghi bằng 2 con chữ u và o (ví dụ: huệ, h...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 11:15

... khơng mang thanh ngã: - Trong + ấy = trỏng. - Trên + ấy = trển - Cơ + ấy = cổ - Chị + ấy = chỉ - Anh + ấy = ảnh - Ơng + ấy = ổng - Hơm + ấy = hổm - Bên + ấy = bển + Luật bổng - trầm: Trong các từ ... sinh giảm bớt lỗi chính tả Đặt câu để phân biệt từng cặp từ sau:  nồi - lồi  no - lo  chúc - chút  lụt - lục  ngả - ngã - Bài tập...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

... trồng để làm đẹp: • Khung gỗ để dệt vải: - Bài tập phân biệt: Đặt câu để phân biệt từng cặp từ sau: • nồi - lồi • no - lo • chúc - chút • lụt - lục • ngả - ngã - Bài tập giải câu đố * Em chọn tr hay ... dạng iê,yê, ia, ya; ươ, ưa; uô, ua (bia - khuya, biên - tuyến, lửa - lương, mua - muôn); âm đệm /w/ lại được ghi bằng 2 con chữ u và o (ví dụ: huệ...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 05:11

... pháp nghiên cứu lý thuyết: -Tham khảo tài liệu 2.Nhóm các phương pháp nghiên cứu thực tiễn: -Phương pháp quan sát. -Phương pháp điều tra viết. -Phương pháp phỏng vấn. -Phương pháp thực nghiệm giáo ... thông dẫn đến việc viết sai. - Sao y bản chính” từ chữ “mẫu” của giáo viên trên bảng lớp. -Còn ảnh hưởng ít nhiều đến phương ngữ. - ọc chưa đúng, nhớ chưa hết mặt chữ. -Một số học sinh còn...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 20:10

... rộng. (GI hay D). Sau khi chấm bài của học sinh 2 lớp tôi thu được kết quả như sau: TSHS/Điểm 9-1 0 7-8 5-6 3-4 1-2 67 1 11 14 26 15 b/. Sau khi được sự hướng dẫn của giáo viên : Dưới sự tận tâm ... THCS Tân Phú - Đồng Phú – Bình Phước - 2 - Một vài biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh Người thực hiện: Ngô Thị Thanh Chung – THCS Tân Phú - Đồng Phú – B...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 17:10