... lợc đồ H 15. 3 chỉ và nêu sự phân
bố của các trung tâm công nghiệp ở đới ôn
hoà?
? Quan sát 2 ảnh H 15. 1 & H 15. 2 trong 2
ảnh trên thể hiện các đối tợng địa lí nào ?
Mô tả cảnh quan đó?
? Trong ... Rừng có 5 tầng
- Vì nhiệt độ và lợng ma ở đây rất
phong phú
-> Rừng cây phát triển rậm rạp. cây
rừng xanh tốt quanh năm, mọc thành
nhiều tầng tán từ mặt đất đến độ cao
40 -50 m . Tr...
... nào?
CH: Nhận xét tỷ trọng giá trị dịch vụ trong cơ
cấu GDP của các nớc có trong bảng 7.2.
4. Củng cố (5& apos;)
Giáo viên cho học sinh làm bài tập củng cố.
5. Dặn dò (1')
Học sinh về học bài ... Việt Nam.
5. Dặn dò:
Về nhà hoàn thành xong bảng tổng kết.
IV. Rút kinh nghiệm:
- Cần cho học sinh xác định kĩ hơn về các hớng gió.
- Gọi nhiều học sinh chỉ lợc đồ.
17
Tuần 5 - tiết 5
Bài...
... nhiệt độ lúc 5
h
là 20
o
C lúc 13
h
là 30
O
C lúc 21
h
là 25
O
c.
2 Bài mới:
Mở bài: Các hiện tợng khí tợng xảy ra tạo thành thời tiết .Trong đó có một yếu tố không
bao giờ thiế trong một ... hoà hơi nớc trong không khí và hiện
tợng ngng tụ hơi nớc.
- Biết cách tính lợng ma trong ngày ,trong tháng ,trong năm và lợng a trung bình năm.
- Biết đọc phân phân bố lợng ma và phân tíc...
... bé trai và gái ?
Tháp A Nam Nữ
0-4t khỏang 5, 5 tr 5, 5tr
5- 9t 4,5tr 4,8tr
N2 : Tương tự ở tháp B
Tháp B Nam Nữ
0-4t khoảng 4,3tr 4,8tr
5- 9t 5, 1tr 4,4tr
N3 : Hình dạng 2 tháp tuổi khác nhau ... .
III – Đồ dùng dạy học :
- Bản đồ KH TG , BĐ các nước TN TG , các loại gió.
- - Các hình 5. 1 ,5. 2 ,5. 3 ,5. 4 ,5. 5 phóng to.
IV - Các bước lên lớp :
1) Ổn định
KT bài cũ :
– Nh...
... bé trai và gái ?
Tháp A Nam Nữ
0-4t khỏang 5, 5 tr 5, 5tr
5- 9t 4,5tr 4,8tr
N2 : Tương tự ở tháp B
Tháp B Nam Nữ
0-4t khoảng 4,3tr 4,8tr
5- 9t 5, 1tr 4,4tr
N3 : Hình dạng 2 tháp tuổi khác nhau ... (xanh dương) : 15 -59 t : nhóm trong tuổi LĐ
Đỉnh (cam) : 60-100t : nhóm > tuổi LĐ)
Các em thuộc nhóm tuổi nào? (dưới tuổi LĐ)
-GV : gọi HS đọc câu hỏi SGK /13, và chia nhóm.
N1: t...
... BÀI 1→ 5
Tìm những số sau đây có liên quan đến dân cư nước ta và cho biết nội dung của các con số đó:
54 – 45 – 86 – 68 -79, 7-79, 9-14-1, 43 – 246 - 264 –74 – 26 - 29 –31- 15
Ví dụ: 54 : nước ... tố
Năm
Hình
dạng
Nhóm tuổi
0-14 15- 59
>60
Tỉ số phụ
thuộc
1989 Đỉnh nhọn,
đáy rộng,
39 53 ,8 7,2 46,2
1999 Đỉnh nhọn,
chân rộng đáy
thu hẹp hơn
33 ,5 58,4
8,1
41,6
GV: Tỉ số...
... lao động: 0 - 14 tuổi
+ Nhóm tuổi lao động: 15 - 59 (hoặc 64) tuổi
+ Nhóm trên tuổi lao động: Trên 60 (hoặc 65) tuổi
- Dân số trẻ: Độ tuổi 0 - 14 trên 35% . Tuổi 60 trở lên dới 10%
+ Thuận lợi:
+ ... biết chữ 15 tuổi trở lên.
+ Số năm đi học ngời 25 tuổi trở lên
4- Củng cố.
-Tại sao trong cơ cấu dân số thì cơ cấu dân số theo giới tính và độ tuổi là 2 loại cơ cấu quan trọng nhất trong
sự...
... Nháûn xẹt biãøu âäư.
Cọ sỉû thay âäøi trong cå cáúu.
T trong näng, lám ngỉ gim tỉì 40 ,5% cn 23%.
Cäng nghiãûp xáy dỉûng tàng nhanh liãn tủc tỉì 23,8% lãn 38 ,5% .
Dëch vủ tuy chiãúm t lãû cao nhỉng ... thäng váûn ti trong sn xút v âåìi
säúng.
Nãu vai tr ca cạc ngnh dëch vủ khạc trong
sn xút v âåìi säúng.
Bỉåïc 2: Hc sinh phạt biãøu giạo viãn chøn
I/ Cå cáúu v vai tr ca
dëch vủ trong nãưn...
... nhiệt độ lúc 5
h
là 20
o
C lúc 13
h
là 30
O
C lúc 21
h
là 25
O
c.
2 Bài mới:
Mở bài: Các hiện tợng khí tợng xảy ra tạo thành thời tiết .Trong đó có một yếu tố không
bao giờ thiế trong một ... mũi tên chỉ hớng.
B B
TB ĐB
T Đ
TN ĐN
N N
- Trên thực tế khoảng cách này là:
15. 700000=1 050 0000=1 05 km
D- Củng cố:
GV hệ thống lại kiến thức bài giảng.
GV yêu cầu HS đọc phần...
... bao nhiêu lần
so với thực tế
-> Hình 8: 1: 750 0
Hình 9: 1: 150 00
-> Hình 8: 1 cm = 750 0 cm = 75 m thực tế
Hình 9: 1 cm = 150 .00 cm = 150 m thực
tế
- Hình 8 có tỉ lệ lớn hơn vì mẫu ...
- Giảng thêm: tỉ lệ bản đồ là 1: 750 0, vậy
1cm = 75m trên thực địa thì người ta đo
1cm trên thước và ghi số 75 lên thước,
chứng tỏ là 1cm trên biểu đồ = 75 trên
thực tế
- Hỏi: vậy tỉ lệ...