Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN GEN pdf

... đột biến. Các biến dị không di truyền (thường biến) là những biến đổi kiểu hình do ảnh hưởng của môi trường. Bảng Bài 21. Đột biến gen I. Đột biến gen Đột biến NST gồm các dạng sau: - ... hợp gen thích hợp thì một đột biến vốn là có hại có thể trở thành có lợi - Các đột biến thể hiện ở hình 21.1, 21.3 là những đột biến có hại cho bản thân sinh vật và cho con người - Đột ... tượng biến dị. Các biến dị di truyền được là những biến đổi trong tổ hợp gen (biến dị tổ hợp), trong NST và trong ADN (đột biến) . Cơ thể mang biến đổi trong NST và trong ADN được gọi là thể đột...

Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ pptx

... 11 - TIẾT 22 ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Trình bày được khái niệm và các dạng đột biến cấu trúc NST - Xác định được nguyên nhân và vai trò của đột biến ... nhân chủ yếu gây ra đột II. Nguyên nhân phát sinh và tính chất của đột biến cấu trúc NST - Nguyên nhân chủ yếu gây ra đột biến cấu trúc b. Nguyên nhân chủ yếu gây ra đột biến cấu trúc NST là ... minh hoạ các dạng đột biến NST sau: mất đoan, lặp đoạn, đảo đoạn và chuyển đoạn - Đột biến cấu trúc NST là những biến đổi trong cấu trúc NST Chuyển tiếp: Gv: giải thích - Nguyên nhân chủ...

Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỆM SẮC THỂ doc

... tinh xuất TUẦN 1 2- TIẾT 23 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỆM SẮC THỂ I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Nêu được các biến đổi số lượng NST, cơ chế hình thành thể 3 nhiễm, thể một nhiễm - Giải thích được ... của đột biến số lượng ở từng cặp NST - Rèn luyện kĩ năng quan sát, thảo luận theo nhóm và tự nghiên cứu với SGK II. Phương tiện dạy học: - Tranh phóng to hình 23.1 SGK III. Phương pháp - ... nào Bảng Tiết 23 Đột biến so lượng nhiễm sắc thể I. Tìm hiểu hiện tượng dị bội thể. - Hiện tượng di bội là hiện tượng biến đổi số lượng của một hoặc một số cặp NST - Thể 3 nhiễm là trường...

Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ pps

... TUẦN 1 2- TIẾT 24 ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu: Hs có khả năng : - Nêu được hiện tượng đa bội hóa và thể đa bội. - Trình bày được cơ chế phát sinh thể đa bội - Phân biệt ... Phương tiện dạy học: - Tranh phóng to hình 24. 1- 8 SGK III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu SGK IV. Tiến trình bài dạy: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài giảng: Gv- Hs Mở bài: ... bội. Bảng Tiết 24. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (tiếp) I. Tìm hiểu hiện tượng đa bội thể - Mức bội thể (số n) và kích thước của cơ quan sinh dưỡng, cơ quan sinh sản tương quan với...

Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ doc

... - Đọc SGK. 1. Khái niệm: Đột biến cấu trúc NST là những biến đổi trong cấu trúc NST. 2. Các dạng đột biến cấu trúc NST: - Mất đoạn. - Lặp đoạn. - Đảo đoạn. - Chuyển ... Phương pháp: - Quan sát tìm tòi. - Nêu giải quyết vấn đề. - Diễn giải. IV. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: a. Đột biến gen là gì? Cho ví dụ? b. Tại sao đột biến gen thường ... ? Đột biến cấu trúc NST do nguyên nhân nào? ? Tại sao đột biến cấu trúc NST thường gây hại cho sinh vật? ? Hãy cho biết tính chất lợi hại của đột biến cấu trúc NST? - Thường gây...

Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ pptx

... Phương tiện dạy học: - H23.1 - 2 SGK. III. Phương pháp: - Diễn giải. - Quan sát. - Nêu và giải quyết vấn đề. IV. Tiến hành bài mới: 1. Ổn định. 2. Kiểm tra. a. Đột biến cấu trúc NST ... ? Đột biến dị bội thể dẫn đến những hậu quả gì. * Nếu còn thời gian mở rộng cơ chế bệnh đao. P: X - Yêu cầu trả lời: Đột biến (2n+1) và (2n-1) gây ra những biến ... nhiễm là gì. Hoạt động 3: Tìm hiểu sự phát sinh thể dị bội. - GV treo tranh sự phân li của 1 cặp NST bình thường. - Yêu cầu học sinh quan sát. - Trả lời câu hỏi. ? Sự phân li của 1 cặp NST...

Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) pptx

... III. Phương pháp. - Diễn giải. - Quan sát tìm tòi. - Vấn đáp. IV. Tiến hành bài dạy. 1. Ổn định. 2. Kiểm tra. a. Thế nào là (biến đổi) đột biến số lượng NST. b. Sự biến đổi số lượng ... hình thành thể đa bội. - GV treo tranh 24.a và - QS H 24.1 và 24.2. - Trả lời câu hỏi. HS làm việc nhóm. - Suy nghĩ nhớ lại kiến - tế bào đa bội có số ... quan sinh dục to, sinh trưởng phát triển mạnh và chống chịu tốt. IV. Sự hình thành thể đa bội. Tiết 25 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I. Mục tiêu. - Nếu...

6
1,194
2

Tài liệu Sinh học 9 - THƯỜNG BIẾN ppt

... phản ứng. Kết luận: TUẦN 13 - TIẾT 25 THƯỜNG BIẾN I. Mục tiêu Hs có khả năng: - Nêu được khái niệm thường biến - Phân biệt được thường biến với đột biến - Giải thích được khái niệm mức ... sự thay đổi điều kiện sống - Thường biến là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường II. Mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình ... đó không phải là vô hạn. Vì sao vậy ? - Giới hạn năng suất của giống do kiểu gen quy định - mức phản ứng là giứi hạn thường biến của một kiểu gen trước môi trường khác nhau. Củng cố:...

Tài liệu Sinh học 9 - CÔNG NGHỆ GEN pptx

... I. Khái niệm kĩ thuật gen và công nghệ gen - Người ta dùng kĩ thuật gen để tạo ra các chế phẩm sinh học, tạo ra các giống cây trồng và vật nuôi biến đổi gen - Kĩ thuật gen gồm 3 khâu ứng với ... công nghệ sinh học xử lí môi trường, công nghệ gen - Công nghệ sinh học được coi là hướng ưu tiên đầu tư và phát triển. Vì giá trị sản lượng của một số chế phẩm công nghệ sinh học trên thế ... nghệ sinh học là gì? - Xác định được các lĩnh vực chính của công nghệ sinh học Rèn kĩ năng quan sát, phân tích thu nhận kiến thức từ hình vẽ II. Phương tiện: - Tranh phóng to hình 32.1 - 2...

Tài liệu Sinh học 9 - ADN VÀ GEN - ADN ppt

... hs độc lập suy nghĩ trả lời. Dưới sự hướng dẫn của Gv, hs nêu - Trình tự đơn phân trên mạch tương ứng là: T-A-X-X-G-A-T-X-A-G BTVN: Trả lời câu hỏi sgk lên được A + G = T ... X Bảng Bài 15. ADN I. Thành phần hoá học của ADN - Tính đặc thù của ADN là số lượng thành phần và trình tự sắp xếp của các nucleotit quy định - Do sự sắp xếp khác nhau của 4 loại nucleotit ... liên kết với T của mạch đơn kia bằng hai liên kết hidro, G của mạch đơn này liên kết với X Gv-Hs Mở bài: Gv: treo tranh phóng to hình 15 sgk cho hs quan sát, yêu cầu hs đọc sgk để thực hiện...

Xem thêm