Giao an hoa hoc 11aaa doc

... tan, trừ muối của Ag + , Pb 2+ là không tan hoặc ít tan. - Các muối tan có đầy đủ tính chất của 1 muối tan thông thường. + Tác dụng với bazơ tan. + Tác dụng với axit. + Tác dụng với muối tan ... hóa học 11 – Ban cơ bản …& Trường THPT BC Nam Sách (?) Nêu một số hợp chất quan của halogen ? (?) Halogen có thể tạo ra mấy loại axit ? Nêu ví dụ ? (?) Những tính chất hóa học quan trọng của...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 15:00

... vào thành phần, có thể chia oxit thành 2loại chính(và ghi lên bảng). I. định nghĩa: (10’) - Quan sát và nhận xét. *Phân tử oxit gồm 2 nguyên tố, trong đó có một nguyên tố là oxi. - Lắng nghe

Ngày tải lên: 22/12/2013, 22:16

... nhóm chức, tức là đổi từ nhóm chức này sang nhóm chức khác. VD: Ankađien – Ankin - Xicloanken Anken – Xicloankan. b) Đồng phân hình học : (cis – trans): VD: Buten – 2 H H H C H 3 \ / \ ... hiđrocacbon. - Theo bậc của amin. 3. Danh pháp: HS: trả lời - Cách gọi tên theo danh pháp gốc chức: Ank + vị trí + yl + amin - Cách gọi tên theo danh pháp thay thế: ankan + vị trí + amin - Tên thô...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 07:20

... 2Cl 2. BTVN: 1, 2, 3, 4 SGK III. Đề bài: Đề chẵn: Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đầu câu đúng: 1. a.Trong không khí có nguyên tử oxi tồn tại ở ... và nước GV: Phát phiếu học tập 1: 1. Viết CTHH của các chất sau: a. Khí metan biết trong PT có 1C, 4H b. Canxicacbonat biết trong PT có 1Ca, 1C, 3O Công thức chung: A x B y … ... ngu...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... chiếu đề bài tập 2 HS 1 làm câu a HS 2 làm câu b GV sửa chữa, bổ sung nếu có. GV: Để lập CTHH nhanh cần ntử 1) Nếu a=b thì x=y=1 2) Nếu a  b và b tối giản thì x=b a y=a 3) Nếu a  b và ... 4 SGK 1. Hóa trị là gì? 2. Nêu quy tắc hóa trị, viết 2. GV: Tổ chức trò chơi: Lập CTHH nhanh. Luật chơi: Trong vòng 4 phút lần lượt lên gắn CTHH đúng. GV: Nhận xét và chấm điểm mỗi nhóm...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... 3.Thái độ: - Giáo dục lòng yêu môn học. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ , bảng nhóm, bút dạ. - Tranh vẽ: trang 62 SGK. III. Định hướng phương pháp: nH 2 = = = 0,25 mol 22,4 22,4 V V nCO 2 ... 0,25 mol Hoạt động 2: Chuyển đổi giữa lượng chất và thể tích chất khí như thế nào: HS quan sát phần kiểm tra bài V = n. 22,4 Tiết 28: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: 1.Kiến thức:: - Học sinh...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... Hạt nhân mang điện tích (+) + Vỏ nguyên tử chứa 1 hay nhiều electron (e) mang điện tích (- ) Hoạt động 2: Hạt nhân nguyên tử GV thông báo: ? Hạt nhân mang điện tích (+) là mang điện ... GV: Số e lớp ngoài cùng có ý nghĩa rất quan trọng. Nhờ e lớp ngoài cùng các nguyên tử có thể liên kết với - Electron chuyển động rất nhanh quanh hạt nhân và sắp xếp theo lớp. ... đư...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... tinh, mô hình phân tử mêtan, tranh vẽ 4.6/ Tr114 , 4.3, 4.4 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS1: Viết CTPT,CTCT, PTHH thể hiện phản ứng cháy của metan và axetilen? HS2: ... Viết PTHH thể hiện phản ứng hóa học đặc trưng của metan và axetilen? Hoạt động 2: Tìm hiểu trạng thái thiên nhiên và tính chất vật lí của mêtan  Hỏi: 1) Đọc  Trả lời và ghi bài etilen ....

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... tr 82. Bước 2: Cho mực chảy qua lớp bột than gỗ.  Hỏi: 1) Nêu và giải thích hiện tuợng quan sát được? 2) Tính hấp phụ là gì? 3) Thế nào là than hoạt tính? 4) Từ tính chất hóa học của ... Trả lời và ghi bài b. Tác dụng với oxit kim loại C + 2CuO t o 2Cu + CO 2 nóng than ăntraxit hoặc than cốc ở 2500 o C-3000 o Ctrong lò điện đặt biệt Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất của ......

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... học của kim loại  Tính chất hóa học của kim loại nói chung  Thành phần tính chất sản xuất gang thép  Sản xuất nhôm  Sự ăn mòn kim loại 2. Kĩ năng: Hệ thống hóa kiến thức và rút ra những ... bút lông. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ  Tổ chức trò chơi : “Ai nhanh hơn ”  Nêu yêu cầu: Liệt  Tham gia trò chơi:  Hai đội A và B, mỗi đội cử 1 HS lên bảng

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20