... diễn đạt cũng như kĩ năng tính toán còn hạn chế.
- Trong một lớp học còn quá đông HS.
- Cơ sở vật chất còn thiếu thốn, chưa đồng bộ.
Từ những khó khăn trên nên dẫn tới việc kiểm tra đánh giá cũng ... biết: là trình độ nhận thức thể hiện ở chỗ HS có thể
nhận ra một khái niệm, một đại lượng, một công thức, một sự vật, một hiện
tượng (chiếm 30%).
Tổ Tự Nhiên I - Trường THCS Nguyễn Trãi
... yếu.(qua các kỳ thi HSG)
V.Những biệt pháp để nâng cao
chất lượng giảng dạy môn địa lý
A. Mục tiêu của bộ môn đại lý trong trường THCS:
Môn địa lý trong trường THCS góp phần làm cho học
sinh ... các
phương tiện ,
–
Việc dạy môn địa lý phần nhiều là GV chéo môn
–
HS luôn coi bộ môn địa lý trong nhà trường là môn
phụ,nên ít đầu tư thời gian học tập nâng...
... từ
A. mức năng lượng E
∞
về mức năng lượng E
1
B. mức năng lượng E
2
về mức năng lượng E
1
C. mức năng lượng E
6
về mức năng lượng E
1
D. mức năng lượng E
∞
về mức năng lượng E
2
028: ...
002: Một vật dao động điều hoà dọc theo trục Ox với biên độ A, tần số f . Chọn gốc tọa độ ở vị trí cân bằng của vật, gốc thời gian
t
0
= 0 là lúc vật ở vị trí biên dương....
... giúp giờ học đạt
hiệu quả cao. Xuất phát từ cơ sở này, là giáo viên trực tiếp dạy lớp 4, tôi chọn
nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học lý thuyết văn
miêu tả cho ... nghiệm để giảng dạy lý thuyết văn miêu tả tốt hơn.
Để nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập tôi xin đề nghị Phòng giáo dục
tổ chức nhiều buổi hội thảo cụm, Huyện về tiết dạy...
... góp của Ban giám hiệu cùng các bạn đồng
nghiệp, để việc giảng dạy bộ môn Chính tả trong nhà trường ngày càng nâng cao
chất lượng, giúp học sinh học tốt hơn.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
(Bài viết ... thực hiện một cách có hiệu quả. Sửa chữa, khắc phục lỗi chính tả
7
ĐỀ TÀI : BIỆN PHÁP NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢ
CHO HỌC SINH LỚP 4
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Chữ viết hiện nay của người...
... Bách Khoa Hà Nội
Kiểm tra chất lượng môn vật lý
Dao động cơ học
Thời gian làm bài : 40 phút.
Họ và tên :…………………………………….
Câu 1 : Một con lắc đơn gồm sợi dây có khối lượng không đáng kể, không ... độ cao.
C. không đổi vì chu kỳ dao động điều hoà của nó không phụ thuộc vào gia tốc trọng trường.
D. tăng vì chu kỳ dao động điều hoà của nó giảm.
Câu 3 : Một con lắc lò xo gồm vật có...
... phận cơ thể học sinh.
Vì vậy để nâng cao chất lợng bộ môn học thể dục nói chung, bộ môn
nhảy xa nói riêng tôi chọn đề tài : Một vài phơng pháp nâng cao chất lợng môn
nhảy xa trong trờng phổ thông ... tỷ lệ cao, về tố chất nhanh, sự linh hoạt trong việc thực hiện kỹ
thuật động tác các bộ môn thể dục và nhất là bộ môn nhảy xa của các em còn nhiều
hạn chế. Nhằm nân...
... TRA, ĐÁNH GIÁ
THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN NGỮ VĂN
Đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng bộ môn là một trong những đòi
hỏi có tính bắt buộc ... sẻ – trao đổi – cần chi
cái đích dự thi !
Để nâng cao chất lượng bộ môn Ngữ văn trong nhà trường, chúng tôi đã trao đổi
với nhau trong tổ bộ môn như sau: Hãy mạnh dạn thể h...