... Phía đông và hải đảo
khí hậu gió mùa ẩm phát triển rừng.
- Sông ngòi: Có 3 sông lớn bồi đắp
phù sa cho đồng bằng ven biển.
7. Tình hình phát triển kinh tế xã
hội ĐÁ:
- Nơi có dân số đông. ... bộ môn.
2. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: giáo án, sgk, bản đồ có liên quan.
b. Học sinh: sgk,, chuẩn bị bài.
3 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hệ thống hóa kiến thức.
4. TIẾN TRÌNH:
4. 1 Ổn...
... - Chuẩn bị giờ sau kiểm tra.
+ Nhận xét dân cư châu Á?
TL:
+ Kể tên chủng tộc chính? Tôn giáo lớn?
Nơi ra đời?
TL :- Môngôlôit, ơrô, ôxtra.
- độ giáo, phật giáo – Ấ độ.
- Kitô - ... palextin.
- Hồi giáo - Arậpxếut.
- Nhiều sông lớn nhưng phân
bố không đều.
4. Đặc điểm dân cư xã hội
châu Á;
-Dân cư chấu Á đông nhất so
với các châu lục...
...
- Sông ngòi Bắc Bộ: Sông
Hồng.
- Sông ngòi Trung Bộ: Sông
Ba.
- Sông ngòi Nam B
ộ: SCửu
Long.
5. Đất Việt Nam:
- 3 nhóm: Đất phù sa.
Đất pheralít.
Đất mùn núi cao.
Bài : ÔN TẬP. ... Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn.
2. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, bản đồ liên quan.
b. Học sinh: sách giáo khoa, Chuẩn bị bài.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠ...
...
nhiệm vụ
-Thảo luận - trình bày- lớp
nhận xét - bổ sung.
HS trả lời - lớp nhận xét -
bổ sung
HS chỉ - lớp nhận xét - bổ
sung .
-3 chủng tộc chính
-
HS trả lời - lớp nhận xét -
bổ sung ... hướng Đông-Tây
và Bắc -Nam ngăn chặn ảnh hưởng của biển vào sâu trong lục địa.
5) Các khu vực phân bố chính của chủng tộc Môn-gô-l - t ở châu Á:...
... ú.
- Nhúm 1,2 : Min nỳi Hi-ma-lay-a
I) V trớ a lớ v a hỡnh
1) V trớ a lớ:
- Nm t 9
0
13
/
B -& gt; 37
0
13
/
B
- V trớ (H10.1)
- Gm 7 quc gia: Pa-ki-xtan, n ,
Nờ-pan, Bu-tan, Bng -la-et, Xri-lan-
ca, ... phá
Sông
ngòi
- Có nhiều sông lớn: S.Mê-kông,
S.Hồng, S.Xa-lu-en, S.Mê-nam.
- Chế độ nước chảy theo mùa.
- Sông nhỏ , ngắn
- Chế độ nước chảy điều hòa.
Cả...
...
- 3 chủng tộc: Môngôlôít; Erôglốit;
Nêgrôit
3. Quần cư nông thôn và quần cư đô
thị. Đô thị hóa là gì?
- Quần cư nông thôn: MĐDS thấp, sản
xuất nông nghiệp, ngư nghiệp.
- Quần cư đô thị:MĐDS ... rẫy.
- Làm ruộng thâm canh lúa nước.
- Sản xuất nông sản hàng hóa theo quy
mô lớn.
+ Khí hậu môi trường nhiệt đới như thế nào?
- Nhiệt độ cao quanh năm luôn trên 20
0
c...
... tuần lộc và
chim cánh cụt có bộ lông
dày lớp mỡ dày, bộ lông
không thấm nước và 1 số
khác di cư về xứ nóng
hoặc ngủ đông tránh rét.
4. Môi trường vùng núi:
Bài: ÔN TẬP CHƯƠNG II – ... Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn.
2. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: Giáo án, sgk, lược đồ có liên quan.
b. Học sinh: Sgk, chuẩn bị bài
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hệ thống hóa kiến thứ...
... BỊ:
a. Giáo viên: Giáo án , câu hỏi đáp án.
b. Học sinh: Chuẩn bị bài.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Tự luận , trắc nghiệm
4. TIẾN TRÌNH:
4. 1. Ổn định lớp: (1) Kdss.
4. 2. Ktbc: (không)
4. ...
Câu 3: Nêu đặc điểm chung của
sông rạch Tây Ninh? (2đ).
a. Kitô giáo b. Hồi
giáo.
c. Phật giáo d. An Độ
giáo
5. Hoàng Hà khác Trường giang ở khu
vực Đông Á là: (0,5 đ).
a....
... phân tích so sánh đối tượng trên lược đồ
c. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ TNTN
2. CHUẨN BỊ:
a .Giáo viên: - Giáo án + tập bản đồ + Bản đồ tự nhiên châu Á
b.Học sinh: - Sgk +tập bản đồ. + ... TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN.
1 MỤC TIÊU:
a Kiến thức: - Học sinh cần.
- Hiểu rõ đặc điểm vị trí địa lí, kích thước, đặc điểm địa hình, khoáng sản
châu...
... Hướng dẫn làm tập bản đồ.
+ Nêu đặc điểm sông ngòi của châu Á?
- Mạng lưới sông ngòi khá phát triển nhưng phân bố không đều, chế độ nước
phức tạp.
- Có 3 hệ thống sông lớn.
- Có giá trị kinh ...
b. Kĩ năng: - Sử dụng bản đồ , xác lập mối quan hệ giữa khí hậu địa hình
với sông ngòi
c. Thái độ : Gióa dục ý thức bảo vệ mơi trường.
2 . CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: Giáo...