Giáo án kể chuyện 4

... khọ khàn âãø tçm vỉåüt qua mi khọ khàn âãø tçm âỉåüc sỉû säúng. âỉåüc sỉû säúng. -4 HS tảo thnh nhọm.HS kãø -4 HS tảo thnh nhọm.HS kãø tiãúp näúi trong nhọm.Mäùi HS kãø tiãúp näúi trong nhọm.Mäùi

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

... nội dung của tiết kể chuyện tuần 27. -Từng cặp hs kể cho nhau nghe và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện mình kể. -Một số hs thi nhau kể và nói về ý nghĩa câu chuyện mình kể. -Lớp nhận xét. ... 2’ -Cho hs kể chuyện trong nhóm. -Cho hs thi nhau kể -Gv nhận xét, khen những hs kể hay , nối ý nghĩa đúng. 3-Củng cố và dặn dò: -Gv nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà kể...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

... văn. đạt về nhà viết lại vào vở. KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC (TIẾT 26 ) I-Mục đích: -Rèn kĩ năng nói, biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật ... Nỗi dằn vặt của An- đrây –ca ) là những chuyện trong sgk. -Một số hs tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện mình sẽ kể. b-Hs thực hành kể chuyện: -Hs kể 2 đoạn truyện Những chú b...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

... tác kĩ thuật . Khoa Học: ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG I.Mục tiêu: -Kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật -Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác nhau và ứng dụng ... Củng cố, dặn dò cần ít ánh sáng? Câu hỏi Nêu một số ứng dụng về nhu cầu ánh sáng của cây trong kỹ thuật trồng trọt Giáo viên chốt ý + Kết luận:Tìm hiểu nhu cầu về ánh sáng của mỗi loài c...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

... 2 HS kãø chuûn. - Làõng nghe. - Làõng nghe. - 4 HS tảo thnh 1 nhọm. Khi 1 HS kãø, cạc HS khạc chụ làõng nghe, nháûn xẹt, sỉía läùi cho bản. - 4 HS tiãúp näúi nhau kãø kóứ tổỡng õoaỷn vaỡ ... õoaỷn truyóỷn tổồng ổùng vồùi nọỹi dung mọỹt bổùc tranh), 2 lổồỹt HS kóứ trổồùc lồùp. - 2 õóỳn 4 HS kóứ. - Nhỏỷn xeùt baỷn kóứ theo caùc tióu chờ õaợ nóu. + Cỏu chuyóỷn ca ngồỹi sổỷ duợng...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

... câu chuyện: + Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện của mình: - GV đến từng nhóm, nghe HS kể chuyện, hướng dẫn, góp ý. + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện. - ... dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: a/ Kể chuyện theo nhóm: b/ Thi kể chuyện trước lớp: - GV và cả lớp nhận xét, bình chọn bạn hiểu chuyện,...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 11:10

... hành kể chuyện + Kể chuyện theo nhóm đôi - Giáo viên đến từng nhóm, nghe học sinh kể, hướng dẫn chung cho cả nhóm, góp ý. + Thi kể chuyện trước lớp - Giáo viên dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá ... người dũng cảm vì biết nhận lỗi - HS kể chuyện theo nhóm 4 : trao đổi, kể chuyện, nhận xét, đánh giá. Nguyễn Thị Nhanh 49 Trường T.H Minh Đức Kể chuyện- 4 - Nhận...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 05:00

... thiệu câu chuyện của mình. -Kể theo cặp và trao đổi ý nghóa câu chuyện. -Hs thi kể và cả lớp nghe, đặt câu hỏi cho bạn trả lời. 3.Củng cố, dặn dò: 44 Ngày: / / Kể chuyện Tiết: 24 KỂ CHUYỆN ĐƯC ... và tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện nhắc hs : +Cần giới thiệu câu chuyện trước khi kể. +Kể tự nhiên bằng giọng kể (không đọc). +Với chuyện dài hs chỉ cần kể 1-2 đoạn....

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:00