Lịch sử địa phương lớp 8 (Lâm Đồng)

Lịch sử địa phương lớp 8 (Lâm Đồng)

Lịch sử địa phương lớp 8 (Lâm Đồng)

... Đồng. - Bản đồ Lâm Đồng dưới thời Nguyễn và hiện nay. - Bản Dư địa chí Lâm Đồng + Lịch sử Đảng Bộ Lâm Đồng. C. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Trình bày tình hình Việt ... trình hình thành tỉnh Lâm Đồng nói chung và huyện Di Linh nói riêng qua các gia đoạn lịch sử. - Nắm được lịch sử đấu tranh và xây dựng quê hương, đất nước của nhân dân Lâm Đồng...
Ngày tải lên : 04/07/2014, 12:01
  • 3
  • 3.5K
  • 30
TIẾT 37-LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG (Lớp 8-9)

TIẾT 37-LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG (Lớp 8-9)

... hiểu ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi. GV? Cách mạng tháng 8 mang lại những thay đổi gì trong đời sống chính trị của đồng bào các dân tộc Đắc Lắc. GV? Cách mạng tháng 8 đóng góp gì ... học sinh gv nêu ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi. - Ngày 17 /8/ 1945 , tỉnh bộ việt minh ra quyết định khởi nghĩa. - Dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ từ ngày 17 – 19 /8 khởi ngiã t...
Ngày tải lên : 02/07/2014, 22:00
  • 2
  • 8.8K
  • 29
Tiết 68,69,70- Lịch sử địa phương lớp 7

Tiết 68,69,70- Lịch sử địa phương lớp 7

... Lịch sử địa phương Bắc Giang trong kỉ nguyên độc lập Từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX( ) Lương Ngọc Kiên TiÕt 68; 69; 70. Bắc Giang trong kỉ nguyên độc ... ®ãng gãp to lín vµo chiÕn th¾ng vang déi ®ã. Bài học kết thúc Chúc các em học tốt môn lịch sử TiÕt 68; 69; 70. Bắc Giang trong kỉ nguyên độc lập (Từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX) I/ Những ... Giang B¶n ®å hµnh chÝnh B¾c...
Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:27
  • 10
  • 7.7K
  • 29
GA LICH SU DIA PHUONG LOP 5

GA LICH SU DIA PHUONG LOP 5

... ($5 -.67 $89 !# III. Hoạt động dạy học: 1. Tổ chức(1): Lớp hát. 2. Kiểm tra bài cũ(4): -*G66'$.$$;gh$ $B -*G6K$V7b'$$_7$:3UB 3. Bài mới(30): + Giới thiệu bài, ghi bảng. + Giảng bài mới. 10 8 8 a) ... -D$N9E$F C$*G6K71 $_7$:3UB CN9E -$*G6k3$WIX &=!>D.$$XF&!,d' CN9E CG6'$.$$;ghI I$*G6K$O$F$ $H$^T'$T6WT 1.UT^($X1$ '$5'$>O$;U'm$= CD$$$+...
Ngày tải lên : 03/07/2014, 11:00
  • 5
  • 1.9K
  • 0
Lịch sử địa phương lớp 5: Thủ đô Hà Nội

Lịch sử địa phương lớp 5: Thủ đô Hà Nội

... Môn : Lịch sử Lớp: 5 Tiết 31 (tuần 31) Ngày dạy: Kế hoạch dạy học Bài : Lịch sử địa phơng: Hà Nội I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS - Biết ... sự hình thành, quá trình xây dựng bảo vệ và phát triển của Thủ đô Hà Nội - Biết những di tích lịch sử của Hà Nội - Có ý thức tìm hiểu về Thủ đô Hà Nội, yêu Thủ đô Hà Nội II. Đồ dùng dạy học: - ... Dựa vào tranh ảnh, t liệu s- u tầm...
Ngày tải lên : 05/07/2014, 12:00
  • 2
  • 3.8K
  • 48
Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú

Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú

... vật lịch sử trong bài học . Trong chương trình và nội dung sách gíao khoa lịch sử lớp 8 ( phần lịch sử thế giới ) hiện hành có trên 20 nhân vật lịch sử, những biểu tượng nhân vật lịch sử mà ... bộ môn lịch sử thế giới lớp 8 bằng cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử trong giờ lên lớp .” II/MỤC ĐÍCH- NHIỆM VỤ. Tạo hứng thú học tập Lịch sử...
Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
  • 15
  • 6.3K
  • 42
Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8 trường trung học cơ sở

Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8 trường trung học cơ sở

... 11 Khối lớp Số lượng CÁC MỨC ĐỘ Thích Bình thường Không thích SL % SL % SL % Lớp 6 144 82 57 51 35.4 11 7.6 Lớp 7 141 84 60 38 27 19 13 Lớp 8 139 85 61 46 33.1 8 5.9 Lớp 9 116 79 68. 1 31 26.7 ... 61.1%. Cụ thể, lớp 6: 82 /144 em (57%); lớp 7: 84 /141 em (60%); lớp 8: 85 /139 (chiếm 61%), lớp 9: 79/116 (chiếm 68. 1%). Trong khi đó chỉ có 44/540 HS không thích...
Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8 trường trung học cơ sở

Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8 trường trung học cơ sở

... có thể vận dụng phương pháp nghiên cứu sử học phục vụ cho dạy học đó là phương pháp lịch sử để khôi phục quá khứ, phương pháp logic để giải thích quá khứ. Hai là kiến thức lịch sử mang tính không ... lịch sử. Ba là kiến thức lịch sử mang tính cụ thể. Lịch sử là khoa học nghiên cứu tiến trình lịch sử cụ thể của các nước, các dân tộc khác nhau và quy luật của nó....
Sử dụng di tích lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 2000 (lớp 12 THPT chương trình chuẩn) ở hà tĩnh luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng di tích lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 2000 (lớp 12 THPT chương trình chuẩn) ở hà tĩnh luận văn thạc sĩ lịch sử

...  5> D+';>y1/01q{14:$%&#'5 •q;!+,-x#!Ay1@0…|BŒ`A 1'#Br!$- +8 A/r!A@€wA--xp \ NỘI DUNG Chương 1 DI TÍCH LỊCH SỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT - LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN  +8 #>•€qp#> 8 %9:...
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930   1945 lớp 12   trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 lớp 12 trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... các bài lịch sử địa phương, cách dạy học một bài lịch sử địa phương tại thực địa; nhấn mạnh đến tầm quan trọng của việc sử dụng tài liệu lịch lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử. Các ... tài liệu lịch sử địa phương, loại kiến thức và hình thức sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử. Các tác giả đã xem việc nghiên cứ...