...
tập phần
Sinh Học
VSV.
-Câu hỏi chuẩn bị
thi học kì 2.
SINH VẬT
Bài 25: SINH
TRƯỞNG
CỦA VI
SINH VẬT
27 KIỂM TRA 1
TIẾT
- Nhằm kiểm tra đánh giá sự nhận thức của học sinh qua nữa
học kì.
- ... của học sinh.
- Giúp học sinh ôn tập kiến thức đã học.
- Đánh giá kết quả việc dạy và học của thầy và trò lần thứ
nhất.
- GV hướng
dẫn HS tự ôn
tập ở nhà.
- G...
... vectơ.
Trần Thanh Tùng Trang 30
Sin
2
α
+ Cos
2
α
=
Sin
2
β
+ (-Cos
β
)
2
= Sin
2
β
+ Cos
2
β
= 1
b) 1 + Tan
2
α
= 1 +
α
α
2
2
Cos
Sin
=
α
αα
2
22
cos
cos Sin+
=
α
2
cos
1
5. Củng ... =+
⇔
∆
ABC vuông A
Giáo Án HH _10 ban cơ bản Trang 9
b. Phương tiện:
Tài liệu : sách giáo khoa , sách bài tập .
Dụng cụ : compa , thước , đồ dùng ( giáo cụ trực quan ).
c. Gợi ý về phương pháp ....
... động nhóm
IV. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Hình 29. 1, 29. 2, 29. 3 SGK Sinh học 10 – cơ bản, phóng to.
Phiếu học tập :
Tính chất Virut Vi khuẩn
Có cấu tạo tế bào
Chỉ ... GIÁ
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………...
... soạn
Ngày dạy
: Lê Văn Đông
: Cô Trần Thị Hảo
: 05/03/2 010
: 08/03/2 010
Tuần
Tết
Lớp
Môn
: 27
: 3
: 10/ 9
: Sinh học (chuẫn)
GIÁO ÁN
Bài 28. THỰC HÀNH QUAN SÁT MỘT SỐ VI SINH VẬT
I. Mục tiêu:
Sau ...
Giáo sinh thực hiện: Lê Văn Đông Trang 1
TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN
Đà nẵng ngày tháng 03 năm 2 010
Ban chỉ đạo thực tập Xác nhận của GVHD Giáo sinh thực hiện
Cô Trần Thị Hảo Lê Văn...
... ÔN TẬP ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11CB
Nguyễn Ngọc Nhi - Cùng nhau học tập
Bài 11 : tính số đó ba góc của tam giác ABC biết số đo ba góc đó là cấp số cộng .
PHẦN IV : GIỚI HẠN
Bài 1 : Tính ... caực phửụng trỡnh lửụùng giaực :
Trang 2
ƠN TẬP ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11CB
Nguyễn Ngọc Nhi - Cùng nhau học tập
PHẦN I: HÀM SỐ LƯNG GIÁC .
Bài 1 :Tìm tập xác định hàm số sau :
2
2 2
2
2 cot
1/ ......
... bộ môn Ngày 08 tháng 10 năm 2007
Chữ ký giáo viên
Giáo án số 3 Số tiết: 1. 5 tiết
Thực hiện ngày 17 Tháng 10
năm 2007
Bài 2: TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI VÉCTƠ
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:
Cho ... toán học, cẩn thận chính xác
trong lập luận và tính toán.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Chuẩn bị của GV: giáo án, bảng vẽ, hệ thống câu hỏi gợi mở
- Chuẩn bị...
... ý)
Hướng dẫn :
CH1: Yêu cầu học sinh nhắc lại mục 3 bài 3
2 2 2
2( )
a OA DB DC DA DM
DA DM
2 2 2
2 2 2
2 4
( ) .( )
b OA OB OC OA OM
OA ...
20
’
Trang
13
1
2
BA
+
1
2
AC
=
1
2
(
BA
+
AC
)
hoặc 2
MA
+2
AN
= 2(
MA
+
AN
)
Câu hỏi 2:
Phát biểu công thức tổn...
...
nhóm
Hoạt động 3: (15 phút)
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
-Giáo viên vẽ hình lên
bảng hoặc treo bảng
phụ đã vẽ hình
- Hướng dẫn học sinh
tìm sự liên ... thức đã học vào làm bài tập
3. Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: giáo án, sgk, sgv
-...
... thức đã học vào làm bài tập
3. Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: giáo án, sgk, sgv
- Học sinh: Đồ dùng học tập, ... thức đã học vào làm bài tập
3. Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: giáo án, sgk, sgv
-...
... và tính toán
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: giáo án, sgk, sgv
- Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa
III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Sử dụng các PPDH cơ bản sau ... và tính toán
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: giáo án, sgk, sgv
- Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa
III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC...
... và tính toán
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: giáo án, sgk, sgv
- Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa
III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Sử dụng các PPDH cơ bản sau ...
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: giáo án, sgk, sgv
- Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa
III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Sử dụng các...
... cơ bản
của hình học như tìm giao điểm, tính khoảng cách, vị trí tương đối giữa 2 đường thẳng….
Về tư duy: Bước đầu hiểu được việc Đại số hóa hình học
Hiểu được ccách chuyển đổi từ hình học ... - 4y - 26 = 0
5) Viết phương trình (
) : biết
a) (
) có tâm I (-1 ,2) và tiếp xúc với
: x - 2y + 7 = 0
b) (
) có đường kính AB với A(1,1) B (7, 5).
c)...