giáo an GDCD9- HKI

Ngày tải lên: 03/07/2014, 23:00

... ứng dụng giữa ankan với xicloankan. ã Học sinh hiểu: cấu trúc, danh pháp ankan và xicloankan. ã Học sinh vận dụng: - Rèn luyện kỹ năng nhận xét so sánh 2 loại ankan và xicloankan. - Kỹ năng ... thức tổng quát và nhận xét về cấu trúc ankan và xicloankan Hoạt động 2: HS điền đặc điểm danh pháp và qui luật về tính chất vật lý của ankan và xicloankan Hoạt động 3: HS điền tính chất hoá học ......

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... kim loaỷi vaỡ anion gọỳc axit. 3. Tờnh tan cuớa muọỳi : - Tỏỳt caớ caùc muọỳi nitrat õóửu tan. - Tỏỳt caớ caùc muọỳi Na + , K + , NH 4 + õóửu tan. - Hỏửu hóỳt caùc muọỳi clorua tan trổỡ AgCl. - ... vo âãún khi qu chåïm chuøn sang mu xanh , nháûn xẹt v viãút phỉång trçnh. GV : Chỉïng t phn ỉïng cọ xy ra, khi viãút phỉång trçnh nãúu l cháút âiãûn ly úu hay khäng tan thç ghi åí dảng phán tỉí....

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... xã An Bình nơi em đang sống. 2. Giáo viên giao nhiệm vụ, đặt vấn đề và nêu yêu cầu thật cụ thể . 3. Các nhóm trình bày cho cả lớp nghe. 4. Giáo viên biểu dương , khen thưởng những bài hay. 5. Giáo ... cách mạng => Phong thái ung dung lạc quan của Bác trong những ngày gian khó ở Pác Bó III. Tổng kết: Ghi nhớ 30 Giáo Án Ngữ Văn 8 Trường THCS An Bình Nguyễn Thị Hà ? Từ các ví...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... em bé: - Anh em có nhà không? Em bé trả lời: - Anh em đi vắng rồi ạ! Theo em: - Anh em trong hai câu này là 2 từ đơn hay là 1 từ phức? - So sánh với anh em trong câu tục ngữ "Anh em nh ... - Đ an 1: từ đầu -> mọi phép thần thông: Kể về sự ra đời của Thạch Sanh - Đoạn 2: (còn lại) Kể về các chiến công của Thạch Sanh. Phần này gồm 4 sự việc: / T.Sanh chém chằn tinh / T.Sanh đánh ......

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... phân cis-trans (hợp chất chứa nối đôi). Hoạt động 3: GV: Phạm Tấn Hướng 3 Mạch hở No:lk đơn Không no :Lk đôi ba Ankan Anken,ankin, an kanđien Mạch vòng Vòng no :lk đơn Xiclo ankan Thơm: Có ... nhóm chức, tức là đổi từ nhóm chức này sang nhóm chức khác. VD: Ankien – Ankin - Xicloanken Anken – Xicloankan. b) Đồng phân hình học : (cis – trans): VD: Buten – 2 H H H C H 3 \ / \ / .....

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... gì? - Bị Bác bảo vệ bắt lại, Nam làm gì? Tranh 3: (đoạn 3) - Cô giáo làm gì khi Bác bảo vệ bắt được quả tang 2 bạn trốn học. Tranh 4: (đoạn 4) - Cô giáo nói gì với Minh và Nam? - 2 bạn hứa gì ... lên bảng. Bước 3: GV trên các bức tranh trang 18 và yêu cầu HS nhận xét: Các bạn trong bức tranh đang làm gì? Làm như thế nhằm mục đích gì? Hình 1: - Bạn gái đang làm gì? - Rửa tay ntn mới đượ...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:28

... bốn lần ) Anh hùng – anh hùng ( hai lần )  đây là phép lặp nhấn mạnh ý, tạo nhịp điệu hài hòa . b/ Truyện dân gian – truyện dân gian  đây là lỗi lặp . Em rất thích đọc truyện dân gian vì truyện ... viết số 1. 29 II. Luyện tập : Kể diễn cảm truyện Thạch Sanh. LẬP BẢNG ĐỐI CHIẾU Việc làm của Thạch Sanh Lý Thông Thạch Sanh - Kết nghóa anh em. - Giết chằn tinh, diệt đại bàng, cứu công chúa....

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... be able to ask and give telephone numbers and farther practice in addresses • Procedure : I Revision : Listening Use B6 And ask Ss to listen to teacher and write 4 distances Lan’s house (1) ... exchange A1 P19-20 Nam An| 823326 S1 : What’s his telephone number ? Thu | 827422 S2 : … Ba | 826433 Hang | 8254413 Ss use the cues to ask and answer the questions like example exchange III...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:50

... HỌC: -Tranh vẽ phóng to Hình 8.2, 8.3/ SGK. -Tranh tế bào nhân sơ, một số bào quan : nhân tế bào, lưới nội chất. -Phiếu học tập. III/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nghiên cứu SGK, quan sát tranh, thảo ... lớn thì tốc độ trao đổi chất với môi trường diễn ra nhanh. +Tế bào sinh trưởng nhanh. +khả năng phân chia nhanh, số lượng tế bào tăng nhanh. 3-Giảng bài mới:( 35ph ) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY H ... s...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25