Giáo Án đại số cơ bản 10 chương V

... xột, d Lửu Phi Hoaứng Giáo n đại số 10 cơ bản TIẾT 47. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài cũ. • Bảng phân bố tần số v tần suất. • Bảng phân bố tần số v tần suất ghép lớp. • ... (%) [10, 20) [20, 30) [30, 40) [40, 50] 13,3 30,0 40,0 16,7 Cng 100 2b) 43,3%; 56,7%. Bi tp 3 trang 114. Lp K L Tn s Tn sut % [70; 80) [80; 90) [90; 100 ) [100 ; 110)...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:00

... = = (cách) Giáo án Đại số v Giải Tích 11 Trường THPT Hướng Hoá Giáo viên Nguyễn Bá Trình Giáo án Đại số v Giải Tích 11 Trường THPT Hướng Hố Giáo viên Nguyễn Bá Trình ƠN TẬP CHƯƠNG 1 TIẾT ... SGK. Họ v Tên: ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp: Môn: Toán Điểm Nhận xét của giáo viên Đề bài Giáo án Đại số v Giải Tích 11 Trường THPT Hướng Hoá Giáo viên Nguyễn Bá Trình +...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:28

... Giáo án đại số v giải tích 11 ban cơ bản GV: Phùng Đức Thành Giáo án đại số v giải tích 11 ban cơ bản trong SGK v gọi HS đại diện lên bảng trình bày lời giải. Gọi ... hàm số sau tại các điểm đã chỉ ra: GV: Phùng Đức Thành Giáo án đại số v giải tích 11 ban cơ bản GV nêu định nghĩa v đạo hàm tại một điểm (trong SGK) GV ghi công thức đạo hàm l...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:00

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... +2.2 5 = - 4 + 4 5 =-5 5 Phòng giáo dục quận cầu giấy Trờng thcs trung hoà giáo án Tiết 64 Đại số 7: ôn tập chơng Iv Giáo viên : Ngạc Thị Thu Tổ : Toán Lý Năm học 2007 - 2008 ... không là đa thức nhng v n là biểu thức đại số. Đơn thức hay đa thức cũng là biểu thức đại số. Có thể minh họa nh sau: (v ng tròn biểu thức đại số) - Nh v y, có thể nói tập hợp các đơn...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... 15.64 + 25 .100 + 36.15 + 60 .100 = (15.64+6.15)+(25 .100 + 60 .100 ) =15(64+36) +100 (25 +60) =15 .100 + 100 .85=1500 + 8500 = 100 00 C2:=15(64 +36)+25 .100 +60 .100 = 15 .100 + 25 .100 + 60 .100 =100 (15 + 25 ... đợc. GV: Chốt lại -GV: Qua VD trên em nào hÃy cho biết PTĐS có những T/c nào? - HS phát biểu. GV: Em hÃy so sánh T/c của phân số v i T/c của PTĐS Dùng T/c cơ bản củ...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 07:10

... thức v hàm số. Hoạt động : Hãy cho một v dụ thực tế v hàm số? 2. Cách cho hàm số: Gv giới thiệu cho Hs biết các cách cho một hàm số: chẳng hạn: hàm số có thể được cho bằng bảng, hàm số ... a b xx −=+ 21 a c xx = 21 . Ngược lại , nếu 2 số u v v có tổng u + v = S v tích uv = P thì u v v là nghiệm của phương trình : 0 2 =+− PSxx Hoạt động : Em hãy tìm 2 số...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... CỦA HÀM SỐ HĐ của GV HĐ của HS HĐTP1: Hàm số chẵn- Hàm số lẻ VD1: Cho hàm số y=f(x)=x 2 v y=g(x)=x *Tính f(1),f(2),f(-1),f(-2)? *So sánh các giá trị trên? *Tổng quát so sánh f(-x) v f(x)? *Tính ... hiệu của hai tập số, phần bù của tập con trong tập hợp số  V n dụng các phép tốn để giải các bài tốn v tập hợp số II. CHUẨN BỊ 1 .Giáo viên:  Các hình v minh họa ở SGK  Hình...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 22:10