0
  1. Trang chủ >
  2. Y Tế - Sức Khỏe >
  3. Sức khỏe giới tính >

PHÁT TRIỂN TINH THẦN VẬN ĐỘNG - TRẺ EM (Kỳ 2) ppsx

PHÁT TRIỂN TINH THẦN VẬN ĐỘNG - TRẺ EM (Kỳ 2) ppsx

PHÁT TRIỂN TINH THẦN VẬN ĐỘNG - TRẺ EM (Kỳ 2) ppsx

... tất cả, hoạt động quá mức. 3.5. Từ11 đến 12 tháng: - Vận động thô: Đứa trẻ có thể đi khi được vịn một tay, có thể đứng được một mình không cần dựa và vịn. - Vận động tinh tế: Đứa trẻ cầm nắm ... khác. 3.4. Từ 7 đến 8 tháng: - Vận động thô: Biết ngồi một mình lúc 8 tháng. Có thể nghiêng người để nắm lấy đồ vật. Có thể đi bằng xe tập đi. - Vận động tinh tế: Hình thành pince (kẹp) ... mẹ khi đái ướt. 3.7. Từ 2 đến 3 tuổi: - Vận động thô: Chạy nhanh, trèo, leo và xuống cầu thang một mình. Cân bằng. Bắt bóng, đánh bóng. - Vận động tinh tế: Ăn một mình, tự tắm, mở đóng cửa....
  • 5
  • 385
  • 4
PHÁT TRIỂN TINH THẦN VẬN ĐỘNG - TRẺ EM (Kỳ 1) pps

PHÁT TRIỂN TINH THẦN VẬN ĐỘNG - TRẺ EM (Kỳ 1) pps

... chính trong sự phát triển tinh thần - vận động: Theo Gesell và Lézine, sự phát triển tinh thần vận động của đứa trẻ từ 1 tháng đến 3 năm như sau, nhưng ghi nhận rằng mỗi đứa trẻ có cá tính ... giai đoạn khám đánh giá phát triển tinh thần - vận động. 2.2. Điều kiện khám: - Không được khám khi đứa trẻ đói hoặc buồn ngủ. - Khám trẻ trong tư thế ngồi trên gối mẹ. - Những dụng cụ khám: ... động (réaction tactilo-motrice). 1.1. Tính vận động: Bao gồm: vận động thụ động, chủ động, trương lực, phản xạ nguyên thuỷ tuỷ sống. 1.2. Tính thích nghi: Phản ứng tự phát trước một tình huống...
  • 5
  • 637
  • 3
 Phát triển tinh thần vận động trẻ em

Phát triển tinh thần vận động trẻ em

... Phát triển tinh thần vận động - trẻ em PHÁT TRIỂN TINH THẦN VẬN ĐỘNG - TRẺ EM Mục tiêu1. Nêu được 4 yếu tố tạo thành sự phát triển tinh thần vận động 2. Nêu được những mốc chính trong sự phát ... mà còn đến đời sống vật chất và tinh thần .1. Những yếu tố tạo thành sự phát triển về tinh thần - vận động 1.1. Tính vận động Bao gồm: vận động thụ động, chủ động, trương lực, phản xạ nguyên ... 14 Phát triển tinh thần vận động - trẻ em - Vận động tinh tếĐứa trẻ cầm nắm đồ vật một cách có ý thức, nới lỏng đồ vật đang cầm trong tay một cách chính xác., thích ném đồ vật vào nhau.Đứa trẻ...
  • 3
  • 1,362
  • 14
đánh giá sự phát triển tâm thần- vận động ở trẻ suy giáp trạng bẩm sinh ≤ 6 tuổi tại viện nhi

đánh giá sự phát triển tâm thần- vận độngtrẻ suy giáp trạng bẩm sinh ≤ 6 tuổi tại viện nhi

... chậm phát triển tâm thần - vận động. 36Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.3684.2. Phát triển tâm thần - vận động của bệnh nhân4.2.1. Đánh giá phát triển ... lớn trẻ em Việt Nam mắc SGTBS đều phải chịu hậu quả chậm phát triển tâm thần- vận động ở các mức độ khác nhau.Vì vậy, với mong muốn đánh giá ảnh hởng của SGTBS đến sự phát triển tâm thần -vận động ... liênquan giữa giới và mức độ chậm phát triển tâm thần - vận động. - Không thấy sự liên quan giữa nồng độ TSH trong máu và mức độ chậm phát triển tâm thần - vận động. - Không thấy sự liên quan giữa...
  • 37
  • 1,066
  • 7
Phát triển tâm thần vận động chung

Phát triển tâm thần vận động chung

... Phát triển tâm thần vận động chungHãy so sánh để biết con bạn có phát triển tốt không. Sơ sinh: Bé ngủ nhiều 20/24 giờ.2 tháng:• Mỉm cười. • Ngóc đầu lên một chút khi đặt trẻ nằm ... sắp.3 tháng: • Cười ra tiếng. • Khi đặt trẻ nằm sấp, nó giữ được đầu và vai thẳng.6 tháng: • Phân biệt được người lạ, nhận ra mẹ. • Khi đặt trẻ nằm sấp, trẻ biết xoay tròn, trườn và lật. • Có ... vách tường 9 tháng: • Biết phát âm ba, má, bà và biết chào. • Ngồi vững. • Lẫy trườn giỏi, bò nhanh. • Có thể vịn vào bàn ghế và tự đứng dậy, lần đi.12 tháng: • Phát được 2 âm, nhắc lại được...
  • 2
  • 667
  • 1
TIÊU CHẢY CẤP Ở TRẺ EM (Kỳ 2) ppsx

TIÊU CHẢY CẤP Ở TRẺ EM (Kỳ 2) ppsx

... Ở TRẺ EM (Kỳ 2) 2. Phân loại bệnh tiêu chảy: Tiêu chảy thường được định nghĩa là đi cầu phân lỏng hoặc tóe nước trên 3 lần trong 24 giờ. Phân lỏng là phân không thành khuôn, trừ những trẻ ... suy dinh dưỡng. Tử vong xảy ra là do mất nước. Các tác nhân quan trọng gây bệnh ở trẻ em tại các nước đang phát triển là: Rotavirus, ETEC, Shigella, Campylobacter Jejuni, Cryptosporidia và ở một ... Histolytica có thể gây ra hội chứng lỵ nặng ở người lớn nhưng ít gây bệnh hơn cho trẻ em. 2.3. Tiêu chảy kéo dài: - Là bệnh tiêu chảy khởi đầu cấp tính nhưng kéo dài bất thường (ít nhất là 14...
  • 5
  • 633
  • 7
MỐI LIÊN QUAN GIỮA TÌNH TRẠNG SUY DINH DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ - VẬN ĐỘNG Ở TRẺ EM TỪ 1 ĐẾN 3 TUỔI ppt

MỐI LIÊN QUAN GIỮA TÌNH TRẠNG SUY DINH DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ - VẬN ĐỘNGTRẺ EM TỪ 1 ĐẾN 3 TUỔI ppt

... khuvực phát triển tâm lý -vận động trẻ gái, trong khiđó ở trẻ trai hiện tượng này chỉ quan sát được ở khuvực phát triển vận động thô và vận động tinh tế, màkhông ảnh hưởng đến sự khu vực phát triển ... sự phát triển vận động, sựkết hợp cả suy dinh dưỡng thấp còi và nhẹ cân đãảnh hưởng có ý nghóa thống kê đến sự phát triển tâm vận động ở các khu vực vận động thô, vận động tinh tế, cá nhân-xã ... chống suy dinh dưỡng trẻ em góp phần cải thiện phát triển tâm l - vận động cho trẻ em. "Với trẻ em vừa bị suy dinh dưỡng thấp còi vànhẹ cân, cần quan tâm ưu tiên phát triển khu vựcngôn ngữ...
  • 6
  • 1,473
  • 9
Tài liệu Các hoạt động phát triển tinh thần tập thể của trẻ ppt

Tài liệu Các hoạt động phát triển tinh thần tập thể của trẻ ppt

... yêucầu trẻ trao bông hoa cho trẻ thứ hai và mời bạn giới thiệu.• Trước khi trẻ thứ 2 tự giới thiệu, cô giáo yêu cầu trẻ nhắc lại tên của trẻ thứ1 và sở thích của trẻ thứ 1. Cứ như vậy cho đến trẻ ... thích.• Cô giáo trao bông hoa cho trẻ đầu tiên và mời trẻ giới thiệu tên của trẻ cũngnhư yêu cầu trẻ cho cả lớp biết tên loại hoa hay con thú mà trẻ thích.• Sau khi trẻ thứ nhất thực hiện xong phần ... cho trẻ mạnh dạn làm quen với nhau.• Giúp trẻ tiếp nhận thông tin từ phía người khác trong quá trình giao tiếp• Giúp trẻ thể hiện ý thích làm quen với người khác.• Số lượng trẻ: 1 0-1 5 trẻ Chuẩn...
  • 6
  • 471
  • 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của tổn thương não do thiếu ô xy ở trẻ sơ sinh đẻ ngạt đến sự phát triển thể chất, tâm vận động trẻ em từ sơ sinh đến 2 tuổi

Nghiên cứu ảnh hưởng của tổn thương não do thiếu ô xy ở trẻ sơ sinh đẻ ngạt đến sự phát triển thể chất, tâm vận động trẻ em từ sơ sinh đến 2 tuổi

... 70 3.3. ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TÂM-VẬN ĐỘNG Ở TRẺ SƠ SINH BỊ NGẠT ĐẾN DƯỚI 2 TUỔI Đánh giá sự phát triển thể chất và tâm vận động ở 65 trẻ dưới 24 tháng có tiền ... trọng về phát triển tâm thần, vận động. Trong số những trẻ bnh nóo thiu oxy/thiu mỏu cc b mức độ trung bình, khoảng 3 0-5 0% trẻ có di chứng lâu dài, 10 - 20% trẻ có những di chứng thần kinh ... thiếu oxy- thiếu máu cục bộ sơ sinh - Mẹ bị bệnh ỏi thỏo đờng - Mẹ bị tăng huyết áp khi mang thai - Chậm phát triển thai nhi trong tử cung - Giảm huyết áp mẹ-sốc - Chảy máu nặng - Suy...
  • 123
  • 1,200
  • 8
Tổ chức trò chơi xây dựng nhằm phát triển tính sáng tạo cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 – 6 tuổi

Tổ chức trò chơi xây dựng nhằm phát triển tính sáng tạo cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 – 6 tuổi

... học: trẻ ở các mức độ phát triển khác nhau học cùng nhau, trong đó một số trẻ có mức độ phát triển chậm hơn, khả năng nhận thức, thích ứng kém hơn học cùng với những trẻ em có sự phát triển ... đề phát triển những kĩ năng mới tiếp theo. Sự phát triển TST của trẻ là quá trình biến đổi từ thấp đến cao, từ ít đến nhiều khả năng mang tính chất sáng tạo của trẻ. Sự phát triển TST của trẻ ... quá trình phát triển của TCXD và mối liên hệ với sự phát triển tư duy và TST ở trẻ. Từ 0 – 4 tuổi, trẻ chơi mang tính giác Giác động Trò chơi đóng vai Đóng kịch Âm nhạc, vận động, nhảy...
  • 252
  • 3,186
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: sự phát triển hệ thần kinh ở trẻ emchậm phát triển tâm thần van dongphát triển tâm thần vận động qua các lứa tuổiphát triển vận động trẻ emsự phát triển tinh thần ở trẻ emtình trạng lao động trẻ emNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM