... Trang.
-HS đọc.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài
vào VBT.
-HS cả lớp.
Gi¸o ¸n 4. N¨m häc 200 9-2 010
73
9878 64 969696 8390 84 62 845 0
- - - -
783251 656565 246 937 35813
2 046 13 313131 592 147 ...
bạn thích.
-Người mà bạn yêu quý nhất
là ai?
-Sở thích của bạn hiện nay là
gì?
- iều bạn quan tâm nhất hiện
nay là gì?
-Nhận xét.
-1 HS đọc yêu cầu bài tậ...
... hơn?
- ọc đ - Tóm tắt đề?
-Bài toán giải bằng mấy cách ? cách nào
nhanh hơn?
- Muốn chia một hiệu cho một số ta làm
thế nào?
- Tính theo mẫu:
4 x 12 + 4 x 16 - 4 x 8 = 4 x (12 + 1 6- 8)
= 4 x ... tiến hành:
- HS hoạt động cả lớp.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- Hoạt động cả lớp.
- HS trả lời
@ Trường Tiểu học Hàm Nghi GV: Lê Văn Lưỡng
6...
... = 14
14
5
14
1
14
6
14
1
7
3
=−=−
- HS: Nhắc lại cách trừ hai phân số
Bài tập 3: Tính
-Cho H làm bài rồi chữa bài, lưu ý H viết gọn:
a.
8
5
64
53
6
5
4
3
==
x
x
x
b.
5
52
5
1 34
13
5
4
==
x
x
... vở.
- Tìm số đường còn lại
- Tìm số đường bán vào buổi chiều (Tìm phân số của một số)
- Tim được số đường bán được cả hai buổi
Bài giải:
Số ki-lô-gam đường c...
... Cô-péc-ních đã chứng minh ngược lại.)
- Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì? (Nhằm ủng hộ tư tuởng khoa học của Ga-li-
lê).
- Vì sao toà lúc ấy xử phạt ông ?
- Lòng dũng cảm của Ga-li-lê và Cô-péc-ních ... A C
Giáo viên: Trần Minh Việt Trang 14
Trường tiểu học Vĩnh Kim Giáo án lớp 4B
- Bài toán cho biết gì? và hỏi gì?
-Hướng dẫn HS ghi Đ và S vào lời giải đúng hoặc sai...
... học Vĩnh Kim Giáo án lớp 4B
cho nghĩa quân
Dù sao trái đất vẫn quay Ca ngợi hai nhà khoa học
Cô-péc-ních và Ga-li-lê
dũng cảm, kiên trì bảo vệ
chân lý khoa học
- Cô-péc-ních
- Ga-li-lê
Con sẻ Ca ... khuất
phục
- Bác sỹ Ly
- Tên cướp biển
Ga-vrốt ngoài chiến luỹ Ca ngợi lòng dũng cảm
của chú bé Ga-vrốt, bất
chấp hiểm nguy, ra ngoài
chiến luỹ nhặt đạn tiếp tế
- Ga-vrốt...
... 1 con trai.
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Quan sát biểu đồ, phát biểu:
+ Biểu đồ biểu diễn các môn thể thao khối 4
tham gia.
+ Khối 4 có 3 lớp là 4A, 4B, 4C.
+ Khối 4 tham gia 4 môn thể thao ... dưỡng và
tránh được các bệnh về tim mạch.
- 2 đến 3 HS trình bày.
cùng tham gia những môn nào ?
- Nhận xét, tuyên dương.
Bài 2: - Y/c HS đọc đề bài
- Y/c HS làm bài....