GIÁO ÁN TẠO HÌNH
Giáo án tạo hình
... từng trẻ hớng dẫn trẻ cách chia bột nặn và nhào bột mềm, sau đó hớng dẫn trẻ nặn, cô giáo gợi ý sự sáng tạo trong cách nặn của trẻ;(Con định nặn quả gì vậy?, con sẽ nặn quả đó nh thế nào?, ... năng gìđể nặn? ).* Cô chú ý khuyến khích trẻ nặn đợc nhiều các loại quả, có nhiều màu sắc và hình dáng khác nhau.* Cô cho trẻ trng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm.- Cô gọi trẻ lên quan sát ... cho trẻ qua sát và nhận xét;+ Cô có quả gì đây?+ Thế đây là quả gì?+ Quả có màu gì, có dạng hình gì?+ Đây là cái gì?+ Quả ăn có mùi gì? có vị gì?Khi ăn quả các con phải làm gì? trong quả...
- 2
- 38,212
- 187
giao an tao hinh
... tranh ( 1-2 trẻ )- Mời trẻ nhận xét vê ôtô ? ( 2-3 trẻ ) - Đầu xe cô vẽ bằng hình gì ?- Thân xe hình gì ? - Bánh xe cô vẽ nh thế nào ?- Cô tô màu cho chiếc ô tô tải nh thế nào ? (1-2 trẻ ... trẻ )-=>Cô chốt lại : các con vừa quan sát bức tranh về ô tô cô vẽ bằng những hình vuông, hình tròn và hình chữ nhật, ôtô đi trên đờng có cả cây xanh ông mặt trời để bức tranh đẹp hơn ... ôtô, cây xanh, con đ-ờng, ông mặt trời có đầu xe,thân xe, bánh xe,cửa ra vào Hình vuông Hình chữ nhật.vẽ hình tròn Có ạ...
- 3
- 34,939
- 226
Giáo án Tạo hình 4-3 tuổi Mn Sao Mai
... và hướng dẫn trẻ vẽ từng nét vẽ. Vẽ từ trái sang phải,vẽ từ trên xuống dưới. + Trẻ tô màu.- Đánh giá sản phẩm: + Trưng bày sản phẩm + Cho trẻ hát đi xung quanh nơi trưng bày quan sát và...
- 2
- 15,824
- 65
giáo án tạo hình
...
- 2
- 14,105
- 66
Giao an tao hinh 4 tuoi
... quan sát xem cô có những loại bánh gì ? ( Cô cho trẻ QS và đàm thoại từng loại bánh : Bánh dầy ; Bánh bích quy ; Bánh mỳ )- Gợi hói trẻ Đặc điểm , màu sắc , hình dạng .* Hoạt động 3 : Đàm ... Giáo án Dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện vòng 2năm học 2009 2010 Hoạt động : Tạo Hình Đối tợng : Trẻ 4-5 tuổiI.Kết quả mong đợi 1. ... hỏi 2,3 trẻ: con thích nặn bánh gì? Để nặn đợc con phảI làm nh thé nào, con định nặn bánh có hình gì?, con trang trí gì trên bánh đó?- Để làm đợc những chiếc bánh cô chuẩn bị đất nặn, đĩa...
- 6
- 18,529
- 92
Giao an tao hinh mn 5t
... Trẻ tạo ra nhiều bức tranh có nhiều sáng tạo 2. Chuẩn bị : - Mẫu xé dán của cô- Giấy màu hồ dán3. Tiên hành Giáo viên : Lê Hoàng Anh Trờng mầm non Tam Thanh Giáo án : Tạo Hình - Vở tạo hình - ... Trờng mẫu giáo của Giáo viên : Lê Hoàng Anh Trờng mầm non Tam Thanh Giáo án : Tạo Hình Hoạt động của cô+ Trò truyện :- Cô kể trẻ nghe sự tích bánh trng bánh dày - Bánh giống hình gi ?- ... - Mẫu của cô - Đồ dùng giáy màu hồ dán vở tạo hình cho trẻ3. Tiên hành: Giáo viên : Lê Hoàng Anh Trờng mầm non Tam Thanh Giáo án : Tạo Hình Ngày25 tháng10 năm 2009Ngày soạn : 25/10/2009Ngày...
- 20
- 7,894
- 17
Giao an tao hinh lop 3t
... dựng lớp học cho bé2. Chuẩn bị :- Những khối hình, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác đủ cho trẻ xếp hình lớp học- Đồ dùng của cô : 1-2 hình tam giác3. Tiến hành :Hoạt động của cô+ ... nhiều lớp học Có ạ !Có ạ !Khối hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác Vâng ạ Quan sátLớp hoc ạ Hình vuông hình chữ nhậtTam giác Trẻ xếp Ngày 20 tháng 9 năm 2009Ngày soạn :20/9/2009Ngày ... 4 cánh- Cô nói kỹ năng thực hiện- Xé hình bông hoa 4 cánh sau đó dán vào tờ giấy trắng đà đợc chuẩn bị+ Trẻ thực hiện :- Trẻ nói kỹ năng thực hiện - 1 nhóm xé dán hoa đào- 1 nhóm xé dán...
- 18
- 8,436
- 37
GIÁO ÁN TẠO HÌNH
... ngày noel,các hình thức bày trí cho ngày lễ này. -Trẻ có kĩ năng tạo hình 1 cách sáng tạo bằng các ngun vật liệu cơ đã chuẩn bị. -Trẻ biết giữ gìn và u q sản phẩm của mình,của bạn. -Giáo dục trẻ ... động 3:Bé trổ tài. *Cô cho trẻ thực hiện trang trí nón theo sự sáng tạo của trẻ. -Cô nhận xét sau khi trẻ đã thực hiện xong. *Giáo dục trẻ biết yêu q,ø giữ gìn các sản phẩm và vệ sinh chung ... gì? +Vậy các bạn nhỏ thì như thế nào? +Các con sẽ được gì vào ngày này? *Cho trẻ xem một số hình ảnh mà cơ đã chụp laị. - Cô đàm thoại với trẻ về các ảnh đó.2/Hoạt động 2:Bé biết gì?...
- 2
- 5,871
- 4
Giao an Truyen hinh so.doc
... giây.Truyền hình thực hiện truyền n = 25 ảnh/giây.Để tránh hiện tợng chớp sáng trong truyền hình ta sử dụng phơng pháp quét xen kẽ1.2. Hình dạng tín hiệu hình và phổ tín hiệu1.2.1. Hình dạng ... cách trộn ba chùm ánh sáng màu đỏ, màu lục và màu lam theo các tỷ lệ xác định.b. Các màu cơ bản và màu phụ.tU Hình 1.5: Phổ tín hiệu hình 6- Bất kỳ một màu sắc nào cũng có thể tạo đợc bằng cách ... tín hiệu truyền hình màu1.4.1. Sơ đồ khối hệ thống truyền hình màuSơ đồ khối hệ thống truyền hình màu:Hoạt động của sơ đồ khối tổng quát: Hình ảnh cần truyền qua camera truyền hình màu đợc biến...
- 95
- 3,592
- 14
Giao an Truyen hinh so Hieu chinh.doc
... ảnh/giây.Để tránh hiện tợng chớp sáng trong truyền hình ta sử dụng phơng pháp quét xen kẽ1.2. Hình dạng tín hiệu hình và phổ tín hiệu1.2.1. Hình dạng tín hiệu hình Tín hiệu hình tổng hợp bao ... hiệu truyền hình thực hiện biến đổi truyền hình số thành tín hiệu truyền hình tơng tự. Hệ thống truyền hình số sẽ trực tiếp xác định cấu trúc mà hoá và giải mà tín hiệu truyền hình. Biến đổi ... tín hiệu truyền hình màu1.4.1. Sơ đồ khối hệ thống truyền hình màuSơ đồ khối hệ thống truyền hình màu:Hoạt động của sơ đồ khối tổng quát: Hình ảnh cần truyền qua camera truyền hình màu đợc biến...
- 86
- 2,132
- 5
Từ khóa: giáo án tạo hình nặn con vậtgiáo án tạo hình nặn một số loại quảgiáo án tạo hình hội giảnggiáo án tạo hình vẽ trường mầm non của bégiáo án tạo hình vẽ một số loại quảgiáo án tạo hình gấp máy baygiáo án tạo hình cho trẻ 56 tuổigiáo án tạo hình vẽ máy baygiáo án tạo hình vẽ con cágiáo án tạo hình vẽ cầu vồnggiáo án tạo hình cắt dán lá cờgiáo án tạo hình vẽ trường tiểu họcgiáo án tạo hình vẽ thuyền trên biểngiáo án tạo hình vẽ mưagiáo án tạo hình vẽ theo mẫuBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ