... trưng bày sản phẩm của mình trên bàn
ở góc tạo hình.
Cô cho trẻ tự nhận xét . (3- 4 trẻ)
Cô hỏi trẻ thích sản phẩm nào nhất? Vì sao?
(Màu sắc, hình dáng, kích thước…)
Cô nhận xét những sản ... lớp chúng mình một món
quà chúng mình có biết là gì không?
- Trời tối, trời tối.
- Trời sáng, trời sáng.
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ trả...
... Giáo án
GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG : TẠO HÌNH
CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT
ĐỀ TÀI : VẼ VƯỜN CÂY ĂN QUẢ
LỚP : MẪU GIÁO LỚN
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ biết sử dụng các nét vẽ tạo thành bức tranh ... tranh vẽ
Cô vừa trình chiếu trên màn hình vừa đàm
thoại tranh
+ Tranh 1 :
- Các con có nhận xét gì về tranh này ?
- Trong tranh có những loại cây gì ?
- Hình dáng các cây ra sao ?
- Các quả tr...
... tích hình lăng trụ
đứng.
GV : nhắc lại cơng thức tính thể tích hình lăng trụ
đứng .
HS:
Hoạt động 2 : Ví dụ
GV: Hình lăng trụ đã cho bao gồm hình nào và hình
nào ?
HS: Hình hộp chữ nhật
Và hình ... A
1
B
1
C
1
D
1
Hình hộp chữ nhật, hình lập phương cũng là hình
lăng trụ đứng.
Trang 124
B’
A
B
CD
A’
C’D’
Chương 4 . Hình lăng trụ đứng . hình chóp đều Năm học 2008-...
... tích hình tròn, bán kính R là : S =
2
RΠ
- Biết cách tính diện tích hình quạt tròn
- Có kỉ năng vận dụng công thức đã học vào giải toán
II/ PHƯƠNG TIỆN :
HS: thước , compa
GV: thước, compa, hình ... nhau.
-Nếu hai đường tròn tiếp xúc
trong thì hai bánh xe quay cùng
chiều.
HS:
- Hình 99a, 99b hệ thống bánh
răng chuyển động được.
- Hình 99c hệ thống bánh răng
không chuyển động...
... Một tấm bìa hình tròn, thước thẳng, compa, bảng phụ.
HS: Ôn lại đường tròn đã học ở lớp 6, 7. Thước thẳng, compa, một tấm bìa hình tròn.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Trang 46
Tổ Toán – Lí - Tin ... Treo bảng phụ ghi bài
tập.
GV: vẽ hình và hướng dẫn
GV:
ABC∆
là tam giác gì?
Tại sao?
GV: căn cứ vào đâu có x
2
= a.b
HS: Vẽ từng hình để hiểu
rõ bài toán
HS:
ABC∆
là tam giác
vuông...
... z-z
0
)=0
⇔
Ax+ By +Cz - Ax
0
+By
0
+ Cz
0
) =
0
n
r
α
⇔
Ax+ By +Cz + D = 0
Giáo án môn hình học
không gian
( Có bài tập )
- Phát huy trí tưởng tượng trong không ... bán kính khi viết
phương mặt cầu.
3) Về tư duy và thái độ:
+ HS phải tích cực học tập và hoạt động theo yêu cầu của giáo viên.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
+ Giáo viên: Giá...
... trị
Dễ bảo trì
Tránh lãng phí địa chỉ IP
44
Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh
Nội dung
1. Giới thiệu
2. Mô hình OSI
3. Mô hình TCP/IP
4. Đóng gói ... trong mô hình OSI
Version:
• IPv4
• IPv5 (RFC 1819 )
• IPv6
32
Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh
Nội dung
1. Giới thiệu
2. Mô hình OSI
3. Mô hìn...